Водные ресурсы россии


. Разработка технологической карты урока

План-конспект урока
«Водные ресурсы России»

Ф.И.О. – Толстикова Марина Алексеевна.
Место работы – Муниципальное бюджетное образовательное учреждения Средняя образовательная школа №2 г. Стрежевой.
Должность -учитель.
Предмет – география.
Класс – 9.
Тема - «Природные условия и ресурсы». Урок №7.
«География. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / Е.М. Домогацкий, Н.И.Алексеевский, Н.Н. Клюева.-М.: Русское слово, 2010.
Цель урока:
Обобщение изученного материала по теме «Водные ресурсы России».
9. Задачи:
- Обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Водные ресурсы»;
- Сформировать умения вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации при выполнении практических заданий через использование электронных образовательных ресурсов;
- Сформировать умение коллективной работы учащихся, бережного отношения к природе и ее ресурсам.
10. Обобщающий, частично – поисковый.
11. Формы работы учащихся – индивидуальные, групповая и фронтальная.
12. Необходимое техническое оборудование - учебники, атласы, карта полушарий, физическая карта России, глобус, контурные карты, компьютеры, Интернет.
13. Используемые ЭОР:
Ресурс 1.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Электронный учебный модуль «Крупнейшие озера России, их происхождение. Практические задания». Модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на практических занятиях по географии. Данный модуль также может быть использован для углубленного изучения предмета географии. В качестве практических упражнений предлагается пройти тест, ответив на вопросы следующих тематик: озера, реки, болота. Формирует умение применять полученные знания на практике.
Ресурс 2. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Данный модуль предназначен для изучения материала по теме «Водные ресурсы России». Он содержит тестовые задания для проверки знаний о видах озер и их особенностях. Тестовые задания позволяют оценить степень усвоения материала учащимися. Модуль поможет и учителю, завершающему изучение данной темы в классе, и учащемуся при самопроверке полученных знаний. Формирует умение оценивать достигнутые результаты.
Ресурс 3.
. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Презентация типов водных ресурсов России, их краткая характеристика в виде слайдовой презентации. Включает основные вопросы по данной теме. Используется для обобщения и повторения пройденного материала в виде краткой информации. Развивает способность к самостоятельному приобретению новых знаний, умения управлять своей познавательной деятельностью.

14. Структура и ход урока
Таблица 1.

Этап урока
Название
используемых
ЭОР (табл.2)
Деятельность
учителя
Деятельность ученика
Время
(мин.)

1.
Организационный момент

Организация детей на работу в компьютерном классе
Готовятся к уроку
2

2.
Повторение темы, путем просмотра презентации по теме «Водные ресурсы»

3
Организация работы со слайдами с целью повторения изученного материала по теме «Водные ресурсы»
Фронтально отвечают на задания и вопросы, помещенные на слайдах
5

3.
Закрепление темы, путем выполнения практических заданий
1
Отработка с детьми навыков работы с электронными образовательными ресурсами
Учащиеся повторяют основные понятия по теме и учатся определять характеристики водных ресурсов индивидуально и в паре
20

4.
Закрепление пройденного материала
2
Оценка знаний, полученных детьми в ходе урока
Ответы на вопросы по изученной теме
(тесты с использованием карт)
15

5.
Рефлексия

Учитель делает выводы
Ученики проводят самоанализ своей деятельности
2

6.
Домашнее задание
1,2
Учитель дает задание на дом: индивидуальные задания
Самоконтроль в виде выполнения дома тестов с которыми они не справились или не успели сделать на уроке
1






Таблица 2.
Перечень используемых на данном уроке ЭОР

Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР



1
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
П
Практические задания базового и повышенного уровня
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

2
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
К
Контрольные задания, тесты
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]




3
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
И
Презентация


[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]


Методические рекомендации по использованию электронных образовательных ресурсов
Представленный урок географии– урок обобщения знаний , при разработке которого учителю рекомендуется:
1. Спланировать учебный материал и систему вопросов по теме урока с использованием ЭОР и ЦОР;
2. Подобрать различные типы заданий по учебному материалу с использованием ЭОР и ЦОР;
3. Спланировать самостоятельную работу обучающихся по ЭОР и домашнее задание по теме урока с использованием ЭОР.
4. Выбрать наиболее эффективные методы и приемы обучения, способствующие образовательной деятельности учащихся на уроке.
Заголовок 215

Приложенные файлы


Добавить комментарий