Водоросли мхи папорот голосем


Тема «Многообразие растений водорослей, моховидные, папоротники и голосеменные»
Учебник: Кучменко В.С. «Биология .Живой организм. 7 класс»
Доп. пособия: Сонин Н.И. «Биология .Живой организм. 7 класс»; Пасечник В.В. «Биология. ботаника. 6 класс»
Вариант 1
Часть 1
К каждому из заданий А1-А15 даны четыре варианта ответа, из которых только один верный.
А1. К высшим споровым относят растения
1) голосеменные; 2) покрытосеменные; 3) папоротниковидные; 4) водоросли
А2. Папоротниковидные растения выделяют в
1)царство; 2) отдел; 3) класс; 4) семейство
АЗ. Чем водоросли отличаются от высших растений?
1) в них происходит фотосинтез; 2) они распространены в водной среде
3) их тело состоит из одинаковых клеток; 4) они обитают в приливно-отливной зоне
А4. «Морская капуста» — это бытовое название водоросли
1) хлореллы; 2) кладофоры; 3) фукуса; 4) ламинарии
А5. Что представляют собой ризоиды мхов?
1) тонкие малочисленные корни;
2) нитевидные выросты эпидермиса, состоящие из одной или нескольких клеток
3) длинные, хорошо развитые корневые волоски
4) разветвленные видоизмененные побеги, расположенные в верхних слоях почв
А6. Где происходит слияние гамет у кукушкина льна?
1) на женском растении; 2) на мужском растении; 3) в коробочке; 4) на предростке
А7. Торфяной мох сфагнум, в отличие от кукушкина льна, имеет
1) корни; 2)стебель; 3) клетки с хлорофиллом; 4) несколько коробочек со спорами
А8. Размножение мхов связано с повышенным содержанием влаги, так как
1) зигота развивается в водной среде
2) сперматозоиды, передвигаясь в воде, проникают к яйцеклетке
3) во время размножения ризоиды поглощают из почвы больше воды
4) оплодотворенная яйцеклетка без воды не превращается в зиготу
А9. Летние побеги хвоща полевого, в отличие от весенних,
1) поглощают из почвы минеральные вещества; 2) окрашены в буровато-розовый цвет
3) способны к фотосинтезу; 4) образуют семена
А10. Какой признак характерен для хвойных растений?
1) травянистые растения; 2) образуют плоды; 3) размножаются семенами
4) семязачатки расположены в завязи пестика
А11. Какое растение относят к листопадным?
1)лиственницу; 2) кипарис; 3)сосну; 4)ель
А12. Какое растение образует семена?
1) кукушкин лен; 2) хвощ полевой; 3) щитовник мужской; 4) лиственница европейская
А13. Где у сосны образуются яйцеклетки и питательная ткань – эндосперм?
1)на чешуйках мужских шишек; 2) в спорангиях; 3) в семязачатках
А14. Назовите срок жизни хвоинок сосны
год; 2) 2 – 3 года; 3) 4 – 5 лет; 4) 5 – 7 лет
А15. Назовите растение, которое в нашей стране называют кедром.
1)сосна обыкновенная; 2) лиственница; 3) можжевельник; 4) сосна сибирская
Часть 2
При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера и запишите выбранные цифры в порядке возрастания. При выполнении заданий ВЗ-В4 установите соответствие между элементами первого и второго столбика.
В1. Какие признаки характерны для бурых водорослей?
1) тело представляет собой таллом; 2) оболочки клеток снаружи ослизнены3) обитают в пресных водоемах; 4) размножаются половым и бесполым способами
5) длина их тела имеет микроскопические размеры; 6) хорошо развиты ткани
В2 Мхи, в отличие от папоротников,
1) имеют ризоиды; 2) размножаются спорами; 3) содержат споры в коробочках
4) в большинстве своем травянистые формы; 5) имеют предросток, похожий на нить водоросли
6) образуют половые клетки
В3. Установите соответствие между названием водоросли и группой, к которой ее относят.
Название водоросли Группа водорослей
А) хлорелла 1)зеленые
Б) саргассум 2) бурые
В) спирогира
Г) ламинария
Д) хламидомонада
А Б В Г Д
В4. Установите соответствие между признаком растения и отделом, к которому его относят.
Признак растения Отдел
А) образуют шишки 1) Папоротниковидные
Б) семязачатки открыто расположены на чешуях 2) Голосеменные
В) размножение связано с водой
Г) большинство — травянистые растения
Д) заростки — тонкие зеленые пластинки
А Б В Г Д
Часть 3
С1. Почему мхи, поселяясь в лесах и на лугах, приводят к заболачиванию почвы?
С2. Чем семена отличаются от спор растений?
Тема «Многообразие растений водорослей, моховидные, папоротники и голосеменные»
Учебник: Кучменко В.С. «Биология .Живой организм. 7 класс»
Доп. пособия: Сонин Н.И. «Биология .Живой организм. 7 класс»; Пасечник В.В. «Биология. ботаника. 6 класс»
Вариант 2
Часть 1
К каждому из заданий А1-А15 даны четыре варианта ответа, из которых только один верный.
А1. К семенным растениям относят
1) хвойные; 2) папоротниковидные; 3) моховидные; 4)водоросли
А2. Моховидные растения выделяют в1) царство; 2) отдел; 3) класс; 4) семейство
АЗ. Назовите стадии развития кукушкиного льна, которые созревают в коробочке на ножке.
1) семена; 2) мужские гаметы – сперматозоиды;
3) женские гаметы - яйцеклетки; 4) споры
А4. Человек берет с собой в космические полеты хлореллу, так как она по сравнению с другими одноклеточными водорослями
1) способна обитать как в воде, так и на суше; 2) наиболее интенсивно выделяет кислород
3) синтезирует углеводы; 4) образует витамин АА5. Моховидные растения отличаются от водорослей наличием
1) слоевища; 2) таллома; 3) тканей; 4) корней
А6. Спорангии со спорами у кукушкина льна находятся на
1) заростке; 2) предростке; 3) верхушке мужского растения; 4) верхушке женского растения
А7. Каким термином называют у кукушкиного льна коробочку на длинной ножке?
1) гаметофит; 2) спорофит; 3) предросток; 4) зародыш
А8. Важнейший фактор, способствующий распространению мхов, —
1) влажность воздуха; 2) бедные перегноем почвы
3) повышенное содержание кислорода в атмосфере; 4) содержание в почве азотфиксирующих бактерий
А9. Назовите растения, у которого развиваются весенние спороносные и летние фотосинтезирующие побеги.
1) папоротник щитовник мужской; 2) плаун булавовидный; 3) хвощ полевой; 4) кукушкин лён
А10. Каким образом хвоинки ели расположены на побегах
1) по одной; 2) попарно; 3) веером из нескольких хвоинок; 4) густым пучком
А11. Хвоинки сосны и ели
1) поглощают атмосферную влагу; 2) способствуют всасыванию воды зимой
3) экономно испаряют влагу;
4) интенсивнее осуществляют фотосинтез, чем обычные листовые пластинки
А12. Укажите явление, которое после опыления происходит в женских шишках сосны раньше других событий.
1) увеличиваются в размерах; 2) изменяют свою окраску;
3) чешуи смыкаются и склеиваются смолой; 4) оплодотворение
А13. Где происходит оплодотворение у сосны?
1)в пыльцевом мешочке; 2) в семязачатке; 3) в земле; 4) в воздухе
А14. Как называют маленькую зелёную пластинчатую структуру, развивающуюся из проросшей споры папоротника?
1)листочек; 2) зародыш; 3) заросток; 4) семя
А15. Сколько лет живут хвоинки лиственницы?
1)менее года; 2) 2 – 3 года; 3) 4 – 5 лет; 4) 5 – 7 лет
Часть 2
При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных ответа из шести. Обведите их номера и запишите выбранные цифры в порядке возрастания. При выполнении заданий ВЗ-В4 установите соответствие между элементами первого и второго столбика.
В1. Какие признаки характерны для зеленых водорослей?
1) поглощают углекислый газ и выделяют кислород в процессе дыхания
2) существуют в виде одноклеточных и многоклеточных организмов
3) длина их тела составляет от нескольких сантиметров до 100 метров
4) обитают в водоемах, на влажной поверхности почвы
5) имеют корни, стебли, листья; 6) участвуют в процессе фотосинтеза
В2. Мхи, в отличие от водорослей,
1) имеют ризоиды; 2) размножаются половым и бесполым путем
3) образуют заростки в виде тонких пластинок; 4) имеют листостебельные побеги
5) формируют половые клетки; 6) образуют споры в коробочках
В3. Установите соответствие между названием водоросли и группой, к которой ее относят.
Название водоросли Группа водорослей
А) улотрикс 1) зеленые
Б) ламинария 2) бурыеВ)фукус
Г)хлорококкД)хлорелла
А Б В Г Д
В4 Установите соответствие между признаком растения и отделом, к которому его относят.
Признак растения Отдел
А) представлено деревьями и кустарники 1) Папоротниковидные
Б) у многих представителей развивается корневище 2) ГолосеменныеВ) хорошо развиты проводящие ткани
Г) произрастает преимущественно во влажных местах
Д) имеет незащищенные стенками завязи семязачатки
А Б В Г Д
Часть 3
С1. Почему при разработке торфяных пластов в них находят погибших животных, не подвергшихся изменениям?
С2. Какие особенности сосны обыкновенной дают ей возможность поселяться на горных породах?
Таблица ответов
Тема «Многообразие растений водорослей, моховидные, папоротники и голосеменные»
Часть 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
вар13 2 3 4 2 1 4 2 3 3 1 4 1 2 4
варII1 2 4 2 3 4 2 1 3 1 3 3 2 3 1
Часть 2
В1В2В3 В4вар1124 135 12121 22111
варII246 146 12211 21212
Часть 3
Вариант 1
(Примерное содержание ответа. Допускаются иные формулировки не искажающие биологического смыслового значения) С 1. Почему мхи, поселяются в лесах и на лугах, приводят к заболачиванию почвы?
Элементы ответа:
сплошной ковёр из мха способствует накоплению влаги;
затруднённый доступ воздуха к почве и вода приводят к отмиранию растений, неполному размножению отмерших частей организмов и образованию торфа. Ответ включающий все выше названные элементы -
2
Ответ включающий один выше названный элемент 1
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 2
С2. Чем семена отличаются от спор растений?
Элементы ответа:
семя состоит из многочисленных клеток, а спора из одной;
семя имеет зародыш, запас питательных веществ, в споре нет зародыша, запас питательных веществ незначителен;
семя покрыто плотной кожурой, выполняющей защитную функцию, спора покрыта оболочкой Ответ включающий все выше названные элементы -
3
Ответ включающий два из выше названных элемента 2
Ответ включающий один выше названный элемент или два, допускающие негрубые биологические ошибки 1
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 3
Вариант 2
(Примерное содержание ответа. Допускаются иные формулировки не искажающие биологического смыслового значения) С 1. Почему при разработке торфяных пластов в них находят погибших животных, не подвергшихся изменениям?
Элементы ответа:
недостаточный доступ воздуха и низкая температура в торфяных слоях приводит к замедлению процессов разложения органических веществ;
сфагнум содержит вещества, препятствующие гниению Ответ включающий все выше названные элементы -
2
Ответ включающий один выше названный элемент 1
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 2
С2. Какие особенности сосны обыкновенной дают ей возможность поселяться на скалах, песчаных почвах?
Элементы ответа:
сосну относят к светолюбивым деревьям;
сосна неприхотлива к почвам;
корневая система сосны распространяется вглубь, закрепляя растение Ответ включающий все выше названные элементы -
3
Ответ включающий два из выше названных элемента 2
Ответ включающий один выше названный элемент или два, допускающие негрубые биологические ошибки 1
Ответ неправильный 0
Максимальный балл 3

Приложенные файлы


Добавить комментарий