Военно-спортивная естафета 3

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Г. МОСКВЫ
ГБОУ ГИМНАЗИЯ № 1576 СПд 828



ВОЕННО- СПОРТИВНАЯ ЭСТАФЕТА


«ЭТИХ ДНЕЙ НЕ СМОЛКНЕТ СЛАВА»






СОСТАВИЛ
ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР:
СУРОВА М.В.






МОСКВА, 2015 ГОД
Сценарий военно-спортивной эстафеты для детей старшей и подготовительной групп.
«Этих дней не смолкнет слава»

Дети старшей и подготовительной к школе групп строятся в колонны у входа в спортивный зал.
У каждого ребенка на груди эмблема своей команды. Под звуки марша поднимается флаг соревнований.

В нашей военно-спортивной эстафете участвуют две команды, в каждой по 8 человек, «Десантники» и «Пограничники».

Ведущая: А сейчас ребята мы проведем эстафету. Первое задание которое мы проведем называется «Передай секретное донесение». Теперь по сигналу команды должны встать на свои места , а мы посмотрим, чья команда быстрее выполнит задание.
Ведущая хвалит команду, построившуюся первой.
По сигналу дети по очереди бегут, ползут по скамейке, подлезают под дугу, бегут змейкой обегая мягкие модули и возвращаются в обратном направлении к своей команде.
Ведущая поощряет детей победившей команды. Затем она обращает внимание всех участников на дорожку, обозначенную яркими следами из разноцветной бумаги, и канат.







Ведущая: Дети, как вы думаете, что мы будем делать дальше? А дальше я предлагаю вам провести «Пройди по следу».
Команды выстраиваются в колонны по одному на линии старта. Перед детьми разложены следы, затем необходимо пройти по канату, оббежать стойку и вернутся к своей команде. Ведущая поощряет победителей и приглашает перейти к следующему заданию.







Ведущая: Ребята, давайте теперь проведем аттракцион «Боевая тревога».
По свистку ребенок добегает до шведской лестницы, взбирается по ней, касается колокольчика , который прикреплен на стенке и возвращается к своей команде.








Ведущая поощряет победившую команду и предлагает не расстраиваться проигравшим.
Ведущая: Ребята, давайте посоревнуемся и посмотрим кто у нас самый меткий. Она предлагает провести эстафету с мячом «Порази цель противника». В руках у детей набивной мяч и им следует попасть в поставленные 3 кегли. Затем мяч передается следующему участнику. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнила задание и сбила больше кеглей.








Ведущая: Ребята, а вы знаете что во время войны противники старались друг другу навредить и часто заминировали поля. И следующее задание которое необходимо выполнить называется «Разминируй поле».
Перед детьми лежат 8 обручей , в которых лежат по 1 тенисснуму шарику. Первый ребенок подбегает к первому обручу, берет теннисный мячик , кладет его в ложку, и аккуратно, стараясь не уронить доносит до корзины, оббегает стойку и возвращается к команде. Затем второй ребенок бежит ко второму обручу и проделывает то же самое. Затем третий - к третьему обручу, четвертый к четвертому, и т. д







Ведущая: А теперь перед вами задание такое. Необходимо быстро «Доскакать до границы» и вернуться обратно, передать хоп следующему участнику.







Ведущая: Последнее и решающее задание которое следует выполнить это самая трудная «Полоса препятствий». По команде первый участник перешагивает через гимнастическую палку, затем обегает и подлезает, затем быстро подтягивается на скамейке, и нанизывает первую часть от пирамиды. Команда считается победившей та у которой быстрее всех соберется пирамида.







Жюри подводит итоги и награждает победившую и участвующею команды.

15

Приложенные файлы


Добавить комментарий