Военные подвиги а.невского



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа № 1








Классный час

на тему: «Военные подвиги
Александра Невского».




Подготовила: учитель начальных классов
Терновская В.А.






Военные подвиги А.Невского

Классный час – массовое мероприятие, проводимое в классе в рамках плана воспитательной работы с обучающимися 1 класса по духовно-нравственному воспитанию, направленное на воспитание патриотизма, духовности и нравственности, уважения к родной стране, её историческим корням и национальным традициям.

Порядок проведения классного часа:
Подготовка необходимого оборудования: компьютер, интерактивная доска, слайды.
Постановка проблемного вопроса.
Вступительное слово – классный руководитель Терновская В.А.
Объявление целей и задач классного часа.
Беседа о жизни и подвигах Александра Невского.
Подведение итогов.
Заключительное слово классного руководителя.
Тестирование учащихся.
Итоги классного часа.

Цели проведения классного часа вытекают из воспитательной системы класса «Приобщение к народным духовным традициям семьи, села, страны»:
изучать историю нашей страны;
воспитывать чувство патриотизма;
формировать сознание личности на основе системы ценностей отечественной культуры, истории;
познакомить обучающихся с подвигами А. Невского.

Задачи:
заинтересовать учеников жизнью А. Невского;
углубить их знания о великом полководце;
дать возможность обучающимся полюбоваться красотой старинного города, окрестностей, озером, памятниками древней русской культуры, связанными с именем великого полководца.








1
Общие положения.

Тема данного классного часа выбрана на основании плана духовно-нравственного воспитания обучающихся 1 класса «Приобщение к народным духовным традициям семьи, села, страны».
Подготовка велась без участия детей, т.к. я хотела заинтриговать учащихся, вызвать у них интерес к данной теме.
Формой было выбрано урок-сказка.
Слайды, фотографии, которые использовались в ходе классного часа.

Оборудование:
компьютер;
доска Panasonic UB – T 880;
Фотографии, слайды, репродукции, книги, Интернет.

Методическое обеспечение классного часа:



Тема


Форма занятия


Приемы и методы


Дидактический материал


Форма подведе-ния итогов


Родина Александра Невского

Урок-сказка о жизни и подвигах Александра Невского.
Просмотр слайдов, репродукций, фотографий.
Методы:
объяснительно-иллюстративный,
демонстрационный.
Слайды, фотографии,
иллюстрации,
компьютер,
Интернет.
Выводы,
Тест-игра,
Синквейн


Ответственный за подготовку и проведение классного часа –
Терновская В.А.., классный руководитель обучающихся 1 «В» класса.
Ход классного часа.
1.Организационный момент.
Постановка проблемы.
Показ первого слайда. Портрет А.Невского
- Ребята, как вы думаете, кто изображён на этом портрете?
- Что вы знаете о нём?
- Какие исторические события нашей Родины связаны с его именем?
Ответы детей.
- А почему мы для классного часа сегодня выбрали именно эту историческую личность?
2
- Я думаю, что полностью ответить на этот вопрос вы сможете в конце нашего занятия.
3.Сказка о святом князе Александре Невском.
Ну, слушайте внимательно сказку. И помните наша сказка отличается от ранее услышанных тем, что в ней рассказывается о человеке, который жил на самом деле
И совершал настоящие подвиги, защищая нашу Родину. А называлась она тогда Русь.
В некотором городе под название Новгород в далёкие-далёкие времена, когда злые татары обижали русских людей жил и правил великий князь Александр. И вот однажды, а если быть точными то 1240 году на нашу землю пришли враги – шведы.
И велел их начальник, по имени Биргер, своим воинам отправиться к Новгородскому князю Александру с посланием: «Мы пришли взять себе этот город, а тебя, князь, и твоих детей хотим сделать своими слугами!»
Услышав эти дерзкие слова новгородский князь созвал свой народ и обратился к нему с речью: «Хотят шведы взять нашу землю. Пойдём сражаться с ними! Правда нас мало, а шведов много, но Бог поможет нам, потому что враги обижают нас несправедливо!»
«Веди нас на врагов, князь!» - вскричали новгородцы и с радостью пошли с князем навстречу шведам, чтобы защитить свою землю. Встретились шведы и русские на берегах реки Невы, той самой Невы, на которой возвышается теперь красивый город Санкт-Петербург. А в те времена росли на этом месте одни дремучие сосновые леса, где в тёмных зарослях прятались дикие звери. [Показ второго слайда: Битва со шведами на Неве].
Бог помог князю Александру победить шведов: сам князь ранил в лицо их предводителя дерзкого Биргера. [ Показ третьего слайда Александр Невский ранит Биргера]. После этой победы стали называть князя Александра – Александром Невским, потому что битва была на берегу Невы.
Прошло два года и в 1242 году пошли на Новгород немцы; хотели они, чтобы новгородцы приняли их веру. [Показ четвёртого слайда: Ледовое побоище.]
Опять собрал войско князь Александр и пошёл навстречу врагам. Была зима. Крепким льдом были скованы реки и озёра. Наши войска встретили немцев, когда шли по льду через Чудское озеро. Тут же на льду и сразились оба войска, потому эта битва называется «Ледовым побоищем». И здесь победили русские и прославляли за храбрость своего князя, Александра. [Показ пятого слайда .]
Услышал о его подвигах монголо-татарский хан Батый и послал сказать ему: «Хочу тебя видеть, князь! Бог мне покорил весь русский народ. Русские князья все были в орде, чтобы поклониться мне. Почему же ты не приходишь?»
3
Опечалился Александр. Не хотелось ему идти на поклон к хану. Но знал князь, что у татар несметные полки, что люди они очень злые. Если не пойдёт он, захотят они наказать весь народ за непослушание князя. Пожалел Александр свой народ и поехал на поклон к хану. Хан полюбил Александра за его доброту и храбрость и сделал его великим князем всей Руси .
Много добра сделал Александр для своей земли. Пришли раз татары с маленьким войском в города Суздаль и Владимир и стали грабить, и обижать, и унижать жителей.
Рассердились русские на татар и убили ханских послов. Тогда хан Батый собрал большое войско и решил наказать жителей Суздаля и Владимира за убийство татар. Испугались русские и стали просить князя, чтобы он заступился за них перед ханом.
Опять поехал Александр к хану. Свёз князь татарам подарки и едва умолил хана простить русских. На обратном пути из орды вдруг заболел Александр. Была уже осень, стояла холодная и дождливая погода, и простудился князь. Стало ему очень худо. Позвал он к себе священников и сказал: «Я умираю. Пора мне подумать о Боге и о спасении своей души. Посвятите меня в монахи!» [Показ шестого слайда]
Горячо молился князь Богу, пока его посвящали в монахи. Потом простился со своим народом и умер. Русские люди, узнав о смерти Александра воскликнули: «погибнем мы без нашего князя! Кто будет защищать нас от врагов?»
После смерти своей князь Александр сделался святым за всё то добро, которое принёс русской земле. Даже жизни своей не пожалел и не поберёг добрый князь, заботясь о своём народе. Потому и называют его теперь: Святой князь Александр Невский. [ Показ седьмого слайда.]
Помнят до сих пор русские люди храброго князя Александра и увековечивают его память в названиях улиц, храмов, орденов
В нашем городе Бутурлиновка тоже есть улица Александра Невского. Она новая, первые её постройки были заложены в 1994 году. В настоящий момент строительство и благоустройство улицы продолжается. На слайдах вы видите, что ещё много есть места для построек. [Показ слайдов.]

4.Беседа с учащимися.
- Ребята, как вы думаете, почему мы говорили сегодня об Александре Невском?
- Какие у вас возникли чувства к князю, прослушивая эту сказку?
- Какие подвиги прославили Александра?
5.Дети составляют Синквейн об Александре Невском.
Великий князь.
Храбрый, добрый.
Сражается ,заступается, побеждает.
Защищает русский народ от врагов-захватчиков.
Святой Александр Невский.
4
6.Тест-игра.
Показ 9 слайда.
- Выберите, на каком портрете изображён Александр Невский?
Дети при помощи вееров цифр показывают ответы.
Показ 10 слайда.
- Князь Александр получил имя Невский, потому что сражался на реке?...
1.Волга
2.Дон
3.Нева
Показ 11 слайда.
- С кем сражался Александр Невский на Неве?
1.С англичанами.
2.Со шведами.
3.С французами.
Показ 12 слайда.
- Как назвали битву, которая произошла на Чудском озере ?
1.Ледовое побоище.
2.Бедовое побоище.
3.Чудское побоище.
Показ 13 слайда.
7.Заключительное слово классного руководителя.
В толковом словаре В.И. Даля слово «патриот» означает «любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, «отечественник» или «отчизник».
Патриотизм как качество личности проявляется в любви к своей Родине, преданности, готовности служить своему народу.

Итак, ребята, сегодня мы с вами не просто слушали сказку о князе Александре, но и узнали много нового из его жизни, о его подвигах. Скажите мы можем назвать Александра Невского патриотом своей Родины?
Александр Невский очень любил свою родину,
поэтому всю свою жизнь посвятил Родине.
Это настоящий патриот .

Вы сегодня были просто молодцы!
Любите свой край, свою малую родину, гордитесь Россией и её людьми!






5

Список источников:

1.Бегунов Ю. К. «Александр Невский». М.: Яуза-Эксмо, 2009. Серия «Главное имя России».
2.Введенский Б.А. Энциклопедический словарь. М. Издательство, 1955г.
3.Источник: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].






































6

Приложенные файлы


Добавить комментарий