Вокално- инструменталный ансамбл


Пояснительная записка
Вокально-инструментальный кружок развивает творческие способности, чувство коллективизма ответственности. Кружок создает условия для развития творческой личности ребенка.
Программа позволяет получить полезный результат в развитии художественно –эстетическое вкуса ребенка.
Кружок рассчитана на воспитанников старших и подготовительных групп. К занятиям привлекаются дети, данные которых соответствует пения в «ансамбле»певческий голос, музыкально-вокальный слух, музыкальная память, чувства ритма, здоровый голосовой аппарат.
Цель и задачи
Цель кружка – создать условия для развития у воспитанников способностей к осмыслению, пониманию, самостоятельному техническом усвоению ,творческому исполнению музыкальных произведений в ансамбле.
Исходя из поставленной цели, поставлены следующие задачи:
Развивающие – развитие музыкальных, творческих способностей, внимания, памяти, музыкального слуха, мышления, глубокого интереса и любви к исполнительству.
Воспитательные – воспитание необходимых для жизни духовно-нравственных качеств, творческой дисциплины.Обучающие – овладение игры на инструментах, обучение вокальному мастерству.
Основные направления и содержание деятельности
Эффективность развития воспитания, обучения детей, предполагает следующие направления деятельности.
1.Музицирование (овладение навыками игры на инструментах).
2.Творческие игры.
3. Вокализация (овладение навыками пения).
На групповых занятиях важно добиться чистоты интонирования.
В работе над вокальной техникой не меньше требований предъявляется дикции и артикуляции.
Результаты после 1-ого года обучения
Дети должны знать:
– устройство инструмента, приёмы извлечения звука.
– основы нотной грамоты
– привычный навык чтения нот
– первичные навыки пения
Дети должны уметь:
– читать ноты
– играть на разных инструментах
– играть в ансамбле
Содержание программы
1.Шумовые инструменты
Знакомство с инструментом, общие сведения, устройство, настройка
2.Клавишные инструменты
Знакомство с инструментом, общие сведения, устройства, настройке
3.Ударные инструменты
Знакомство с инструментом, общие сведения об инструменте, устройства, настройке
4.Вокал – изучение правильного пения.
Методическое обеспечение программы
Занятия в ансамбле проводятся один раз в неделю. В составе могут заниматься дети старших и подготовительных групп. Количество детей 15-17.
Учебная деятельность
Учебная деятельность в ансамбле направлена на формирование и развитие музыкальной культуры в детях.
Техническая деятельность – владение игры на инструменте, вокального исполнения, слушания музыки.
Примерный репертуарный план вокальных произведений.
1.муз. И. Конвенан «Бабушка, испеки оладушки!»
2. муз. С. Васильева «Круглая песня»
3. муз. А. Варламова «Кукушечка»
4. муз. В. Канищева «Мамочка»
5. муз. Д. Воскресенского «С днем рождения носорожик»
6. муз. Е. Зарицкой «Светлячок»
7. муз. И. Челнокова «Тетя Клава»
8. В. Шаинский «Улыбка»
9. Шаинский «Антошка»
10. Шаинский «Чунга-Чанга»
11. Шаинский «Голубой вагон»
12.В.Протасов «Ромашковая кошка»
13.Д.Тухманов «Песенка про ноты»
14.Д.Тухманов «Дровосек жук»
15.Тухманов «Божья коровка»
Примерный репертуарный план
Инструментальные произведения
1. «Дин-дон»-н.м
2. «Ку-ка-ре-ку»-н.м
3. «Не летай соловей» - р.н.м.
4. «Петушок»-н.м
5. «Веселый музыкант»-н.м
6. «Зайчик»-муз. А. Лядов7. «Новоселье»-венгерская народная песня
8. «Во поле береза стояла»-русская народная песня
9. «Переполочка»-Белорусская народная песня
10. «Белочка»-муз. М. Красев11. «Этюд»-муз.Е Гнесина12. «Веселые гуси»
13. «А кто у нас умный»-муз. А.Александров
14. «Веселые путешественники»-муз. М. Старокадомский15. «Про Петю»-Д. Кабалеский16. «Колыбельная»-И. Филипп
17. «Ежик» -Д. Кабалеский18. «Этюд»-Л.Шитте19. «Чижик»-Г.Галынин20. «Этюд»-А. Николаева

Приложенные файлы


Добавить комментарий