Физкультурное развлечение «В гости к Зайке» (для детей ясельной группы)

Физкультурное развлечение
«В гости к Зайке»
(для детей ясельной группы)

Цель: развитие физических качеств детей.
Задачи:
упражнять детей ходьбе в прямом направлении, сохраняя равновесие;
способствовать возникновению желания активно выполнять различные движения: прыжки, бег, пролезание через преграды;
воспитывать чувство удовольствия от выполнения движений;
воспитывать дружелюбие и отзывчивость, эмоциональность;
быть доброжелательным к персонажам;
развивать умение согласовывать движения со словами;
развивать внимание, память, мышление.

Оборудование: Игрушки - медведь, заяц, петушок, лисичка; погремушки - на каждого ребенка по 2 штуки; канаты, доска, обруч.


Ход занятия
Воспитатель (загадывает загадку).
Растут на макушки
Длинненькие ушки.
Он хоть и мальчишка,
А такой трусишка!
Кто это?
Дети. Зайчик.
Воспитатель. Правильно, это Зайчишка (показывает). А вы хотели бы поиграть с Зайчишкой? Посмотрите, он - на другой стороне от нас. И чтобы до него добраться, надо немного потрудиться.
Идите, как мышки, тихо ступая на носочки; прыгайте, как зайчата, остановитесь, сделайте глубокий вдох носиком и плавный выдох ротиком.
Дружно идите за мной между канатами (дорожка узкая, будьте внимательны и не оступитесь).
А теперь, перейдем через мостик. Смотрите, будьте очень осторожны, идите по доске так, чтобы не упасть в воду.
Все перешли по мостику, молодцы! Теперь, догоните меня (дети легко бегут за воспитателем). Здорово же вы бегаете. А теперь, давайте понюхаем цветы на полянке, глубоко вдохните их аромат - дышим через нос (нормализация дыхания).
Вот мы почти и подошли к Зайчишке, давайте покажем ему, какие мы ловкие да умелые. Мы будем делать зарядку, а он пусть посмотрит, как вы это делаете.
Воспитатель раздает каждому ребенку по 2 погремушки. Под музыку в игровой форме проводит зарядку.
Надо в круг всем встать, погремушки показать.
Все становятся в круг, показывают погремушки.
Погремушки надо поднимать, а потом их опускать. Поднимать и опускать! Поднимать и опускать!
Дети поднимают и опускают погремушки.
Стали дети приседать, погремушками стучать!
Приседают и встают.
Дети стали скакать, погремушками играть.
Прыгают.
Теперь тихо все пойдем, погремушки уберем.
Идут тихо.

Воспитатель . Молодцы, ребятки, очень интересная получилась зарядка с погремушками, а вы стали гораздо сильнее. А теперь, чтобы нам добраться до Зайки, нужно войти в дверь. Посмотрите, Зайчишка дверь вам открывает, в гости приглашает.
Дети делают подлезание под дугу.
Посмотрите, как радуется Зайчик, что вы пришли к нему в гости. Зайчишка предлагает поиграть с ним в игру «Зайка».

Скок-поскок, скок-поскок,
Зайка прыгнул на пенек.
Зайцу холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть,
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок-поскок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мерзли лапки. Движения по тексту стихотворения.


Воспитатель. Ребята, Зайчишке очень понравилось, как вы занимались, и он хочет подарить вам небольшое представление. Усаживайтесь поудобнее.
Мишка (появляется на ширме).
Я медвежонок смелый
И раз и два, и раз и два
Шагаю правой левой
И раз и раз и два
Всем, кого встречаю
Улыбкой отвечаю!

Играет на бубне, появляется Зайчик.

Зайчик
Я - зайчик. Я хороший,
Я добрый и смешной.
Капустка и горошек -
Любимый завтрак мой.
Со мной легко поладить -
Достаточно погладить.

Зайка прыгает на барабане и поет песенку.

Зайка прячется, появляется Петушок.
Петушок. Ку-ка-ре-ку!
Я Петушок веселый,
Играю целый день.
Звенит мой колокольчик .
Динь-дилень, динь-дилень!

Петушок звенит в колокольчик, дети хлопают в ладоши. Петушок прячется, появляется Лисичка.
Лисичка.
Я лисичка, я сестричка,
Не сижу без дела.
Я люблю играть на дудке,
Прошу всех похлопать!
Играет на дудочке.
Воспитатель. Ребята, вам понравилось, как играли зверята на музыкальных инструментах? Вспомните, кто - на чем играл.
Дидактическая игра «Угадай по звучанию»
Звучит музыка на бубне (барабане, колокольчике, дудочке). Если ребенок отгадывает инструмент, то берет его себе. Затем организуется оркестр.
Дети, у которых инструменты играют, остальные пляшут.
Воспитатель. Молодцы, ребята, вы хорошо играете. У нас в музыкальном уголке много игрушек, но с ними мы поиграем в другой раз. А сегодня нам пора прощаться с нашими гостями. Дружно скажем им до свидания!
Дети прощаются со зверями.

15

Приложенные файлы

  • doc razvleshenie
    Размер файла: 44 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий