Рабочая программа ОП.03 Менеджмент (по отраслям)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БРЯНСКИЙ ТЕХНИКУМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
И СФЕРЫ УСЛУГ»



Утверждаю
зам. директора по УПР
_______С.И. Сухарева
от «_____» ___________ 20___г.








РАБОЧая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 Менеджмент
(по отраслям)





Рассмотрена и одобрена на заседании
ПЦК социально-коммерческого профиля
Протокол № _______
от «__» ___________ 20__ г.
Председатель ПЦК ______Глушкова Т.И.






20___ г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности, входящей в состав укрупненной группы специальностей входящей в укрупненную группу 38.00.00 «Экономика и управление» по направлению подготовки:
38.02.04 Коммерция (по отраслям)


Организация-разработчик:
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский техникум профессиональных технологий и сферы услуг»





Разработчики:
Медведева Д.В.., преподаватель профессионального цикла ГБПОУ БТПТСУ
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность













Рекомендована Экспертным советом Брянского института повышения квалификации работников образования (ГАУДПО(ПК)С БИПКРО).
Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.
номер


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

условия реализации учебной дисциплины

8

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 Менеджмент (по отраслям)

1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины ОП.03 Менеджмент (по отраслям) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по программе подготовки специалистов среднего звена на базе среднего общего образования сроком, на базе основного общего образования по направлению подготовки 38.02.04 Коммерция (по отраслям) / квалификация – менеджер по продажам.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Менеджмент (по отраслям) может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки: семинарах и тренингах) и профессиональной подготовке, исследовательских проектах по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) / квалификация – менеджер по продажам.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- применять в профессиональной деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения;
-планировать и организовывать работу подразделения;
-формировать организационные структуры управления;
-учитывать особенности менеджмента в профессиональной деятельности
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-сущность и характерные черты современного менеджмента;
-внешнюю и внутреннюю среду организации;
-цикл менеджмента;
-процесс и методику принятия и реализации управленческих решений;
-функции менеджмента;
-стили управления, коммуникации и деловое и управленческое общение;
-особенности менеджмента в области профессиональной деятельности
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся по требованиям работодателей должен уметь:
- анализировать факторы внешней и внутренней среды торгового предприятия;
- анализировать деятельность торгового предприятия в области планирования, организации, мотивации и контроля.
В результате освоения дисциплины обучающийся по требованиям работодателей должен знать:
-зарубежные модели управления;
- роль, элементы корпоративной культуры в торговле;
- примеры контроля и методов управления в торговле;
- требования к внешнему виду работников торговли и менеджеров по продажам.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих умений.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 112 часов, в том числе:
-обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 102 часа;
-самостоятельной работы обучающегося 51 час.


























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
112

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
102

в том числе:


- практические занятия
84

- контрольные работы
1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
51

в том числе:


самостоятельная работа над рефератом
- школа научного управления;
- классическая школа управления;
- школа человеческих отношений;
- элементы системы управления;
- элементы внутренней среды организации;
- элементы внешней среды организации;
- сравнение управленческих структур;
- выбор и характеристика стратегий.
31

- составление словаря основных терминов;
- составление презентаций по теме «Роль руководителя», «Функции управления»;
- закончить отчет по практической работе «Составление организационной структуры», «Система целей организации», «Анализ стилей руководства»;
- подготовка ответов на контрольные вопросы.
20

Итоговая аттестация в форме зачета

1



2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины « Менеджмент по отраслям »
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1. Основные понятия менеджмента



Тема 1. 1Сущность и функции менеджмента
Содержание учебного материала
1



Понятие менеджмента. Особенности менеджмента в России. Система управления , ее элементы. Цикл менеджмента, характеристика функций.
1
2

Тема 1.2 Развитие науки управления. Эволюция управленческой мысли
Содержание учебного материала
13



История школ управления. Подходы к управлению.
1
2


Практические занятия
12




Современные подходы в менеджменте: процессный, системный, ситуационный
Научные школы менеджмента
Распределение служебных функций




Самостоятельная работа:
– написание реферата по теме: школа научного управления; классическая школа управления; школа человеческих отношений;
- элементы системы управления.



Тема 1.3 Внешняя и внутренняя среда организации. Организация и организационная структура. Экономико-правовые формы организаций
Содержание учебного материала
16



Понятие организации. Простые и сложные организации. Черты организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Понятие управленческой структуры. Линейная, функциональная, штабная управленческая структура.
2
2


Практические занятия
14






Внешняя и внутренняя среда организации
Составление организационной структуры
Организационно-правовые формы предприятий
Организационная культура
Специфика менеджмента в России




Самостоятельная работа:
– написание реферата по теме:
- элементы внутренней и внешней среды организации;
– составление словаря основных терминов




Контрольная работа по теме «Основные понятия менеджмента»



Раздел 2. Механизмы управления: средства и методы управления



Тема 2.1 Функции и методы управления. Коммуникации в управлении
Содержание учебного материала
8



Функции и методы управления
Коммуникации в управлении.
2
2



Практические занятия
6





Разработка миссии организации
Организационные коммуникации. Понятие информационных технологий в управлении




Самостоятельная работа:
– составление словаря основных терминов



Раздел 3. Мотивация и контроль управленческой деятельности

Тема 3.1. Мотивация
Содержание учебного материала
3



Понятие мотивации. Теории мотивации. Экономические и неэкономические способы мотивации.
1
2


Практические занятия
2



Факторы мотивации



Тема 3.2. Контроль
Содержание учебного материала
3



Понятие контроля как функции управления. Виды контроля. Этапы контроля.
1
2


Практические занятия
2



Виды контроля



Тема 3.3. Управленческие решения
Содержание учебного материала
10



Сущность управленческого решения. Методы принятия управленческих решений. Стили управления
2
2


Практические занятия
8




Методы принятия управленческого решения
Анализ управленческого решения
Сравнение стилей управления



Раздел 4. Управление персоналом



Тема 4.1. Руководство в организации
Содержание учебного материала
15



Власть и управление. Основы теории лидерства Руководство и лидерство. Стили руководства. Функции руководителя. Методы управления. Типы власти. Личностные характеристики руководителя.
3
2



Практические занятия
12








Сравнение видов власти и стилей руководства
Психологические характеристики руководителя
Управленческая решетка




Самостоятельная работа:
– составление презентаций по теме «Роль руководителя», «Функции управления»



Тема 4.2. Управление конфликтами и стрессами
Содержание учебного материала
10



Понятие конфликт. Типология конфликтов. Способы преодоления конфликтных ситуаций.
2
2


Практические занятия
8




Преодоление стресса



Тема 4.3. Кадровый менеджмент
Содержание учебного материала
13



Работа с персоналом. Трудовой коллектив. Отбор и оценка персонала.
1
2


Практические занятия
12



Отбор и оценка персонала
Управление деловой карьерой
Особенности оценки менеджеров




Самостоятельная работа:
– подготовка ответов на контрольные вопросы.



Раздел 5. Стратегическое управление

Тема 5.1. Стратегическое планирование
Содержание учебного материала
9



Стратегическое планирование. Понятие «стратегии» и «стратегическое управление» Процесс планирования стратегии.
1
2


Практические занятия
8



Типы. Выбор стратегии
Тактическое планирование




Самостоятельная работа:
– подготовка ответов на контрольные вопросы.



Зачет
1


Всего
102


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины осуществляется в учебном кабинете.
Оборудование учебного кабинета:
1) рабочие места обучающихся - 36;
2) рабочее место преподавателя - 1;
3) комплект учебно-наглядных пособий;
4) Презентации:
- власть;
- решетка менеджмента;
- информация и её виды;
- общение и коммуникации;
- партнерство;
- основные задачи менеджмента;
- мотивация.
Технические средства обучения:
- компъютер с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедиапроектор ;
- экран.

3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Нормативная
ГОСТ Р ИСО 9000-2009. Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь/М.: ИПК Издательство стандартов, 2010.
Квалифицированный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих /М.: Офиц. издание Министерства труда и социального развития РФ, 2010.
Основная
Драчева Е. Л. Менеджмент: Учеб. пособие для студ.учреждений сред.проф.образования/ Е. Л. Драчева, Л. И. Юликов. – 6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Драчева Е.Л. Менеджмент: практикум. Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования/ Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов- М.: Академия, 2010.
Менеджмент : учебник и практикум для СПО / И. А. Иванова, А. М. Сергеев. М. : Издательство Юрайт, 2016. 305 с. Серия : Профессиональное образование.
Менеджмент: учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Г.Б. Казначевская. Москва : КноРус, 2016. 240 с.
Дополнительные источники:
«Менеджмент в России и за рубежом». Практический журнал/ М.: «Финпресс».
«Новый менеджмент». Научно-практический журнал/М.: Новый издатель.
«Российский журнал менеджмента». Научно-исследовательский журнал/СПб.: Высшая школа менеджмента СПбГУ.
Виханский О.С. Менеджмент. Учебник. - 4-е изд., прераб. и доп./О.С. Виханский, А.И. Наумов - М.: Экономисть, 2008.
Гапоненко А.Л. Стратегическое управление/ АЛ. Гапоненк, А.П. Панкрухин - М.: Омега Л., 2008.
Зайцева Т.В., Зуб А.Т. Управление персоналом: учебник. – М.:ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА – М,2013.
Кнышова Е.Н. Менеджмент: учебное пособие. – М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА – М,2013.
Ломакин А.Л., Гуров В.П., Морошкин В.А. Управленческие решения: учебное пособие. – 2-е изд. испр. и доп.М.: ФОРУМ,2013.
Мэддакс Р. Успешная команда: как ее создать, мотивировать и развивать. Пер. с англ./Р. Мэддакс - М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.
Райченко А.В., Хохлова И.В. Менеджмент: учебное пособие. – М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА – М,2013.
Интернет ресурсы
http://ecsocman.edu.ru/ - Федеральный образовательный портал "Экономика, социология, менеджмент".
http://www.businesspress.ru/ - деловая пресса - электронная газета о развитии бизнеса, малом предпринимательстве, экономике, политике. Новости, обзоры, аналитические материалы.
http://www.cfin.ru/ - портал об управленческом менеджменте, консалтинге и маркетинге.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http://www.nickgs.narod.ru/ - полный архив журнала «Менеджмент в РФ и за рубежом» Менеджмент в России и зарубежом [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.mevriz.ru/
http://www.ts-ru.com/ - библиотека менеджмента 18
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Новый менеджмент [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.newmanagement. info/
Российский журнал менеджмента [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rjm.ru/
Топ-менеджер [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.top-manager.ru/
Федеральный образовательный портал. Нормативные документы по образованию, [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


Применять в практической деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения
Наблюдение за обучающимися

планировать и организовывать работу подразделения, формировать организационные структуры, учитывать особенности менеджмента в профессиональной деятельности
Практическая работа

Знания:


Сущность и характерные черты современного менеджмента
Контрольная работа


Внешнюю и внутреннюю среду организации
Практическая работа

Основные принципы управления, функции, методы, стили
Контрольная работа, практическая работа

Организации сферы услуг, их функции
Устный опрос

Структура и методы управления
Практическая работа

Структура трудового коллектива
Контрольная работа

Основные принципы и методы работы в коллективе
Контрольная работа
Практическая работа

Деловые качества руководителя, имидж
Контрольная работа
Практическая работа










13PAGE 15


13PAGE 141015





·
·
·
·Ш Заголовок 115

Приложенные файлы

  • doc menedgment
    Размер файла: 182 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий