ИГЗ по русскому языку для 8 класса


Российская Федерация
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия»
Рассмотрено на заседании МО
Протокол №
Согласовано МС
Протокол №
Утверждено приказом директора

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
индивидуально-групповых занятий
по русскому языку
для 8 класса
на 2015- 2016учебный год
Составил
учитель русского языка
Поздникина Е.Г.

Моршанск, 2015
Пояснительная записка.
Рабочая программа индивидуально - групповых занятий по русскому языку составлена на основе авторской программы по русскому языку для 8 класса, авторы Шанцев,  Ладыженская. 
Программа рассчитана на 17 часов.
Индивидуально-групповые занятия по русскому языку это подготовка обучающихся 8 класса к ГИА, курс эффективен для устранения пробелов в знаниях по предмету. Основное направление программы  данных занятий – формирование языковой и лингвистической компетенции при подготовке к ГИА, что соответствует цели программы основного общего образовании по русскому языку в 5-9 классах основной школы. Освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии функционировании; овладение основными нормами русского литературного языка; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи обучающихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых лингвистах, умение пользоваться различными лингвистическими словарями.   Особенности программы -  теоретические знания чередуются с практическими умениями.
Цель программы индивидуально-групповых занятий:
-закрепление и углубление лингвистических знаний, формирование коммуникативной компетенции, подготовка к сдаче ГИА.
Задачи программы индивидуально-групповых занятий :-обобщение знаний по русскому языку, полученных в основной школе;  
- выполнение тренировочных упражнений, направленных на понимание информации, заложенной в тексте;
-умение анализировать содержание читаемого текста, формулировать и доказывать собственное мнение;
- выполнение собственных работ, для развития умения структурировать собственный текст и композиционно правильно оформлять письменную работу.
В результате изучения курса обучающиеся должны:
Знать:
-изученные орфограммы по орфографии, синтаксиса и пунктуации;
-морфологические признаки частей речи;
-выразительные средства речи;
-лексических средств и средств выразительности;
-типы и стили речи;
- строение сочинения-рассуждения.
Тренировочные упражнения направлены на формирование  коммуникативных умений:
- определять орфограммы по орфографии и пунктуации;
-определять выразительные средства речи;
-определять типы и стили речи;
- анализировать содержание читаемого текста;
- формулировать собственное мнение;
-аргументировано доказывать собственное мнение;
-структурировать собственный текст и композиционно правильно оформлять письменную работу.
Содержание рабочей программы.
Нормы русской орфографии(5ч)
Правописание безударных гласных в корне слова. Чередование гласных в корне слова. Правописание гласных О, Ё после шипящих в корне , суффиксе и окончании. Правописание гласных И, Ы после Ц. Правописание НЕ с различными частями речи. Н-НН в разных частях речи. Правописание окончаний глаголов 1 и 2 спряжения. Правописание суффиксов действительных и страдательных причастий. Правописание суффиксов действительных и страдательных причастий.
 Обучающийся должен знать:
- орфографические правила.
Обучающийся должен уметь:
- использовать знания по орфографии при анализе предложенного текста.
Формы контроля: тренировочные упражнения, практическая работа  
Синтаксис и пунктуация(7ч)
Способы подчинительной связи в словосочетании и предложении. Тире между подлежащим и сказуемым. Основные виды односоставных предложений. Выделение запятыми обособленных согласованных определений.  Знаки препинания при обособленных приложениях. Выделение запятыми обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами. Выделение запятыми обстоятельств, выраженных существительными с производными предлогами. Выделение запятыми уточняющих членов предложения. Знаки препинания при вводных словах. Знаки препинания в предложениях с обращениями. Практикум.  Пунктуационный анализ текста.
 Обучающийся должен знать:
- синтаксические и пунктуационные нормы
Обучающийся должен уметь:
-  использовать знания по синтаксису и пунктуации  при анализе предложенного текста.
Формы контроля: тренировочные упражнения; итоговая практическая работа.  
Морфология(5ч)
Система частей речи в русском языке. Принципы выделения частей речи: общее грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Самостоятельные и служебные части речи.
Обучающийся должен знать:
-систему частей речи в русском языке
Обучающийся должен уметь:
-использовать знания по морфологии при анализе предложенного текста.
Формы контроля: тренировочные упражнения
Учебно – тематическое планирование.
№ Тема раздела Вид и форма контроля Количество часов
1 Нормы русской орфографии тренировочные упражнения, практическая работа   5
2 Синтаксис и пунктуация тренировочные упражнения; итоговая практическая работа.  
7
3 Морфология тренировочные упражнения
5
ИТОГО: 17 часов
Требования к уровню подготовки обучающихся.
В ходе изучения обучающиеся должны:
Знать:
-орфограммы и пунктограммы в соответствии с правилами , изученными  в 7-8 классах;
-правописание НЕ с различными частями речи;
-правописание Н и НН в различных частях речи;
-признаки односоставных и двусоставных предложений;
-признаки однородных членов предложения;
-признаки обособленных приложений и обстоятельств.
Уметь:
-выделять грамматические основы простых и сложных предложений;
-выполнять синтаксический разбор предложений;
-определять виды односоставных предложений;
-использовать односоставные и двусоставные предложения в устной и письменной речи;
-правильно строить предложения с однородными членами в соответствии с нормами согласования и управления;
-уместно  использовать предложения с обособленными членами в тексте;
- использовать в речи обращения, вводные слова, вводные предложения с учетом содержания и стиля высказывания.
Календарно - тематическое планирование
индивидуально - групповых занятий
по русскому языку
для 8Г класса
Количество часов – 17
1четверть 2четверть 3 четверть 4четверть
Количество часов 10 7
Тема урока Дата проведения Количество часов
Планируемая фактическая Нормы русской орфографии(6)
1Четверть
1.Правописание безударных гласных в корне слова. Чередование гласных в корне слова.
1
2.Правописание гласных О, Ё после шипящих в корне, суффиксе и окончании  
1
3.Правописание НЕ с различными частями речи  1
4.Н-НН в разных частях речи  1
5.Правописание окончаний глаголов 1 и 2 спряжения 
1
6.Правописание суффиксов действительных и страдательных причастий 
1
Синтаксис и пунктуация(7)
7 Тире между подлежащим и сказуемым  1
8 Тире между подлежащим и сказуемым  1
2 Четверть
9 Основные виды односоставных предложений 
1
10 Выделение запятыми обособленных согласованных определений  1
11 Знаки препинания при обособленных приложениях 1
12 Выделение запятыми уточняющих членов предложения. Знаки препинания при вводных словах.
1
13. Знаки препинания в предложениях с обращениями.
1
Морфология(5ч) 14-15.Морфологический разбор самостоятельных и служебных частей речи. 1
16 .Практикум. Пунктуационный анализ текста 1
17. Практикум. Орфографический анализ текста 1
18 Подведение итогов 1
Литература и материально-технические средства обучения.
Список литературы для учителя.
1.Капинос В.И., Гостеева Ю.А.и др. Единый государственный экзамен. Русский язык. Варианты контрольных измерительных материалов. Министерство образования РФ – М.: центр тестирования Минобразования России,2008г.
2.Капинос В.И. и др. Методические рекомендации по оцениванию знаний с развернутым ответом: Русский язык. М.:Уникум – Центр,2003.
3.Лосева Л.М. Как строится текст: Пособие для учителей /Под ред. Солганика Г.Я. М.: Просвещение 1980
Список литературы для учащихся.
1. Архарова Д.И., Долинина Т.А. Русский язык. ЕГЭ. Анализ текста и написание рецензии М.: Айрис Пресс, 2008
2.Долинина Т.А. Русский язык Как написать сочинение на ЕГЭ. М.: Айрис Пресс, 2007.
                        

Приложенные файлы

  • docx IGZ 8 class
    igz
    Размер файла: 28 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий