Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
–
детский
сад комбинированного вида № 368 г.о. Самара
1
Конспект непосредственно образовательной деятельности
в
подготовительной к школе группе
по комму
никации на тему «Права ребёнка»
Составитель
-
воспитатель Стрыгина Марина Петровна.
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация»,
«Социализация», «Музыка».
Цель:
дать детям общее представление об их правах, развивать правовое
мировоззрение.
Задачи:
Образовательные.
Формировать представление о правах детей. Познакомить
с правом иметь
с рождения имя. Закрепить представления о семье,
генеалогическом древе.
Развивающие.
Развивать внимание, логическое мышление, память.
Речевые.
Развивать связную речь. Активизировать словарь
детей:
ген
еалогическое древо,
род,
декларация, конвенция, права,
свидетельство о
рождении.
Воспитательные.
Воспитывать интерес и любовь к своему имени,
уважительное отношение
к имени другого человека, любовь и уважение к
членам своей семьи, своему роду.
Ход образовательной деятельности с детьми.
Воспит:
Ребята, какое у вас сегодня настроение?
Дети: Хорошее, радостное, весёлое.
Воспит:
Давайте встанем в круг и передадим друг другу своё хорошее
настроение.
Собрались все дети в круг
Я
-
твой друг и ты
-
мой друг
Крепче за руки возьмёмся
И друг другу улыбнём
ся.
Дети, вы знаете, что на земле живёт много людей. Все люди похожи по
каким
-
то признакам, но каждый человек не повторим. Как вы думаете, чем
люди отличаются друг от друга?
Дети: Люди отличаются ростом, цветом кожи, волос и глаз, формой носа и
рта,
характером, походкой….
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
–
детский
сад комбинированного вида № 368 г.о. Самара
2
Воспит:
И ещё у каждого есть что
-
то такое, чего нельзя увидеть, но что
отличает его от других. Чтобы узнать, о чём я говорю, отгадайте загадку:
И у мамы есть,
И у папы есть,
И у дочки есть,
И у внучки есть,
Чтобы его узнать
Надо в
слух назвать.
(Имя)
Как вы думаете, для чего нам нужно имя?
Дети: ответы.
Воспит:
Имя нужно, чтобы различать
,
друг друга, его дают при рождении, в
зависимости от того, кто ты
мальчик или девочка, называют в честь кого
-
нибудь. Имя нужно всем
и взрослым
и детям. Все люди имеют право на
имя. Вот и у вас у каждого есть имя, его вам дали ваши родители. После
рождения вы получили первый в своей жизни документ
свидетельство о
рождении, где написано ваше имя.
Имя
это слово, но оно имеет значение и
о многом
говорит. Ещё в древней Руси наши предки внимательно относились
к выбору имени, им хотелось, чтобы дети их росли сильными, крепкими,
мудрыми, добрыми, милыми. Вот их и называли: Добрыня (делающий
добро), Любомир (любящий мир), Людмила (милая), Любовь
это
всё
древнерусские имена.
Имя нам даёт отраду,
Дарит счастье и удачу,
Потому узнать бы надо
«Что же имя наше значит?»
А вы знаете, что означают ваши имена?
Например, моё имя Марина означает морская. Было домашнее задание:
Узнать значение твоего имени. Кто
выполнил? Сейчас каждый произнесёт.
Дети называют значение имён.
Арсений
-
мужественный. (греческое)
Артём
-
«безупречное здоровье» (греческое)
Андрей
-
греческое слово «андрос», означающее «мужчина».
Владимир
владеющий миров (славянское)
Денис
море
(тюркское)
Исмаил
услышанный Богом (арабское)
Станислав
славнейший (польское)
Екатерина
чистая (греческое)
Софья
премудрость (греческое)
Лиза
Елизавета
скромная, верная
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
–
детский
сад комбинированного вида № 368 г.о. Самара
3
Татьяна
повелительница (греческое)
Милана
милая (славянское)
Лера
Валерия
здоровая, сильная (латинское)
Арина
мир (др.греческое)
Дарья
сильная, побеждающая (греческое)
Раиса
лёгкая (греческое)
Сафия
чистая, избранная (арабское)
Диния
верующая (татарское)
Воспит:
А сейчас мы разыграем игру «Узнай меня».
Дети
становятся в круг, а желающему «Водяному» завязывают глаза и
сажают в середину круга. Взявшись за руки, дети ходят вокруг него, хором
говорят: «Дедушка Водяной, что сидишь ты под водой? Выходи хоть на час и
узнай одного из нас». Водяной встаёт, подходит к
одному из игроков,
ощупывает его и называет по имени.
Воспит:
А сейчас послушайте
стихотворение:
Марьюшка, Марусенька,
Машенька и Манечка
Захотели сладкого
Сахарного пряничка.
Как вы думаете, о каком имени шла речь?
(О Маше)
Вот и мы сейчас узнаем о
вашем имени, как оно звучит полно, ласково и как
ещё вас называют самые близкие люди.
Дети совместно с родителями подготовили цветы, где на каждом лепестке
написано имя ребёнка в разных вариантах. Дети зачитывают и кладут на
зелёную полянку.
Воспит:
Посм
отрите, какая красивая получилась у нас клумба.
Игра
«Ласково позови»
Воспит:
Ребята, имена растут вместе с нами.
Сегодня вас называют
Саша,
Даша, а уже когда пойдёте в школу, ваши имена станут полными
Александр, Дарья. А взрослых как называют? Правильно, по имени отчеству.
А будет ли нам приятно, если нас будут называть по придуманному
прозвищу или будут дразнить как
-
нибудь? Надеюсь в
ы не хотите потерять
своё имя? И так, каждый человек на земле имеет право на имя. И у каждого
из вас есть документ, подтверждающий это право
это «Свидетельство о
рождении»
, где записано ваше имя, отчество и фамилия. Нужно с уважением
относиться к своему
и чужому имени.
А вот сейчас отгадайте ещё загадку:
Это слово каждый знает,
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
–
детский
сад комбинированного вида № 368 г.о. Самара
4
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «Я»
И получится
….
«Семья».
Мы сейчас поговорим с вами о праве ребёнка жить и воспитываться в
родной
семье.
Раньше в старину, на Руси
говорили: семья
это семь Я, т.е. в семье 7
человек, живущих в одном доме.
Назовите членов семьи: папа, мама,
бабушка, дедушка с маминой стороны, бабушка, дедушка с папиной стороны
и ребёнок. А когда в доме много детей, то можно сказать большая семья.
А
как вы думаете, что такое семья?
Дети: Семья
это люди, которые любят друг друга, заботятся друг о друге
,
помогают, жалеют…
Дид.игра «Четвёртый лишний»
1.
Мама
,
соседка, бабушка, сестра.
2.
Бабушка, подруга, сестра, мама.
3.
Сестра, продавец, бабушка, брат.
4.
Дворник, брат, папа, дедушка.
5.
Дедушка, папа, водитель, отец.
Воспит:
Совсем недавно в нашей группе появился «необычный парк»
. Это
не простые деревья, это семейные деревья. Как ещё можно назвать это
дерево? Правильно генеалогическое древо. На нём изображён семейный род
и видно кто кому кем доводится.
А сейчас послушаем рассказ о близких людях и истории их семьи (2
-
3
ребёнка).
Ф
изминутка
Воспит:
В хорошей и дружной семье все помогают друг другу, заботятся о
членах семьи.
Расскажите, как ваши мамы и папы заботятся о вас.
(Ответы детей).
А у вас есть постоянные обязанности дома?
Родители заботятся о том, чтобы ваши права не наруш
ались, но и ваша
помощь им тоже нужна.
Давайте вспомним пословицы и поговорки о семье:
1.
Где мир и лад
не нужен клад.
2.
Вся семья вместе так и душа на месте.
3.
В гостях хорошо, а дома лучше.
4.
Без семьи нет счастья.
5.
Всякий дом любовью держится.
6.
При солнышке
тепло, при матушке
добро.
7.
Нет друга нежнее матери.
8.
Семья сильна когда над ней крыша одна.
9.
Птица рада песне, а мать
деткам.
10.
Всякой матери своё дитя мило.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
–
детский
сад комбинированного вида № 368 г.о. Самара
5
Семьи бывают маленькие и большие, но главное не количество человек
в семье, а то, как люди
относятся друг к другу:
Если дочка не упряма,
Если папа не сердит,
Если бабушка на маму
Исподлобья не глядит,
Если добрые слова слышим с самого утра,
Значит папа, мама, я
кто?
(Хорошая семья).
Взрослые помнить должны всегда:
Счастливы дети тогда,
Когда у
каждого ребёнка
дружная семья!
Воспит:
В нашей группе мы тоже живём
одной дружной семьёй. У каждого
из нас есть имя. Давайте подарим гостям на память о нас шарики, а чтобы
они не забыли как нас зовут напишем на них наши имена.
Звучит песня «Моя семья»
Дети на шариках пишут имена и дарят гостям.
Приложенные файлы
