Конспект совместного детско-родительского развлечения «Посиделки»


Конспект совместного детско-родительского развлечения «Посиделки»
 Пьянкова Н.С.
МБДОУ «Сказка»
г.Долинск, 2015
Цель: воспитывать уважение к нравственным и духовным ценностям, традициям, созданными нашими предками через русское народное творчество.
Задачи:
1. Содействовать развитию чувства прекрасного в народном слове.
2. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, доброжелательные отношения в коллективе детей.
3. Способствовать укреплению детско-родительских отношений.
Оборудование: народная посуда, предметы быта, выставка книг по фольклору, декорации русской избы.
 
Основная часть.
Вед. – Здравствуйте, гости дорогие! Проходите, садитесь рядком да поговорим ладком (дети садятся на подготовленные скамейки).
Наши детушки в дому-что оладушки в меду, красны яблочки в саду.
Я-хозяюшка Наталья Сергеевна. Я очень рада, что вы пришли в горницу нашу светлую, нарядную на посиделки.
Давным-давно собирались девицы красные да молодцы удалые вечерами зимними долгими себя показать да на других посмотреть на такие посиделки.
(Стук в дверь.)
- Ой, кто там? (Входит бабушка Забавушка.)
Бабушка Забавушка –Здравствуйте, люди добрые, разрешите к вам на огонек заглянуть?
Вед. - Милости просим! А кто же ты? Мы – девочки и мальчики, мамы и папы, я - хозяюшка.
Баб. Заб. – А я- бабушка Забавушка. Пришла к вам на посиделки. Грустно мне одной что-то стало в избе своей, решила к вам прийти.
Вед. - А как нам тебя развеселить?
Баб. Заб. – А вы знаете ли, детушки, песни какие веселые? Уж очень я песни слушать люблю.
Вед. – Ребята, знаем мы песни веселые, которые всех потешают? Как они называются? (Потешки.) Давайте мы бабушку потешим!
«Ай, качи-качи-качи!
Глянь, баранки-калачи!
Глянь, баранки-калачи
С пылу, с жару из печи!»
Баб. Заб. - Ой, молодцы какие! А еще?
Вед. – Можем и еще спеть!
«Ты пляши, пляши, пляши,
У тя ножки хороши!
Хороши – не хороши,
Все равно ты попляши!
Ножками потопай,
Ручками похлопай!
Хохотушки-хохочи!Поскакушки-поскачи!».
Вед. - Бабушка Забавушка, мы немного отдохнуть хотим. А чем ты нас можешь повеселить?
Баб. Заб. – А я вечерами зимними пряду пряжу, наматываю ее на веретено. Вот вам занятие веселое- мне помочь смотать нитки на веретено.
Игра-конкурс Смотай нитки (палочка, нитки) 2-3 раза
Баб. Заб. – Ой, молодцы какие, ручки быстрые, пальчики ловкие! Вы, наверное, дома пряжу тоже прядете?
Вед. - Нет, бабушка, просто наши детки пальчики свои тренируют, с приговорками их разминают. Научим бабушку?
Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке»
Баб. Заб. – Ну, вы выдумщики какие! Вот молодцы! И мне эта гимнастика только на пользу будет. Я вот пока шла сюда, зверей всяких встретила у забора. Вы случайно не знаете, зачем они собрались?
Вед. - Как же, знаем, мы про них потешку тебе споем.
«Тень тень потетень, выше города плетень.
Сели звери под плетень, похвалялися весь день.Похвалялася лиса, всему свету я краса.
Похвалялся зайка, поди догоняй- ка.
Похвалялися ежи, у нас шубы хороши.
Похвалялись блохи, и у нас неплохи
Похвалялся медведь, могу песни я петь.
Похвалялася коза, всем я выколю глаза.»
Баб. Заб. - Ну, повеселили вы меня,
потешили, спасибо вам, люди добрые! Пора мне и честь знать! А вы не
скучайте! До свидания! (Прощается, уходит.)
Вед. - В старину на посиделках не только пели да плясали, но еще и трудились. И в нашей горнице работа найдется. Немного недоглядела и крупа рассыпалась. Нужно крупы разобрать, чтобы можно было кашу варить. Ну-ка, девицы - рукодельницы, выходите, свое уменье покажите!
(С мамами сортируют фасоль, горох по тарелочкам.)
Хорошо вы потрудились, спасибо вам!
(Стук в дверь.) Входит кошка (мама в маске, в руках лукошко накрытое салфеткой).
- Мяу, мяу, мур-мур-мур, я к вам в гости пришла. Впустите вы меня погреться?
Вед. - Проходи, кисонька - мурысенька, милости просим. С чем ты к нам пожаловала?
Кошка –Я пришла к вам погреться да загадки свои загадать.
Вед. – А мы любим загадки отгадывать.
Кошка - Загадки:
1.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят) 
2. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне ( Емеля)
3. Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …(Медведь)
4 Из муки он был печен, 
На сметане был мешен. 
На окошке он студился, 
По дорожке он катился. 
Был он весел, был он смел 
И в пути он песню пел. 
Съесть его хотел зайчишка, 
Серый волк и бурый мишка. 
А когда малыш в лесу 
Встретил рыжую лису,
 От нее уйти не смог. 
Что за сказка? ….(Колобок)
- Молодцы вы какие!
Вед. - А позволь-ка, кисонька, и мы тебе свои вопросы зададим?
Потешка «Кисонька-мурысенька»
Кисонька-мурысенька,
Ты где была?
- На мельнице.
- Кисонька-мурысенька, 
Что там делала?
- Муку молола.
- Кисонька-мурысенька,
Что из муки пекла?
- Прянички.
-Кисонька-мурысенька,С кем прянички ела?
- Одна.
- Не ешь одна! Не ешь одна!
Кошка- Ну вот, пора и мне домой к себе. До свидания!
(Прощается, уходит.)
Вед. Пряники печатные
До того нарядные
Мы не сразу их съедим
А вначале поглядим.
Приглашаю всех к столу, угощенье отведать.
Мы дружно сегодня попели, покушаем вкусно сейчас.
(Чаепитие с детьми и родителями, фоном возможно использование аудиозаписей народных песен и мелодий.)
Вед. –Уж вы гости дорогие! Делу -время, а потехе - час!
Настало время прощаться! В добрый путь и добрый час!

Приложенные файлы

  • docx file9.doc
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 2