Микитюк Татьяна Вячеславовна
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад № 66 г. Липецка
2016год
Конспект НОД в подготовительной группе на тему:
«Аквариум с рыбками»
Задачи: Закрепить знания и умения в технике холодный батик, развивать умение переносить эскиз на ткань, рисовать контуром, расписывать по-сырому водоросли, развивать воображение, фантазию, чувствовать цвет, ритм, движение, воспитывать аккуратность в работе, уважение к природе, интерес к рисованию батиком.
Оборудование: Ткань белая натянутая на раму, акриловые краски, кисти №7, №3, баночка для воды, палитра, салфетка, контур, эскиз, карандаш простой.
Предварительная работа: Дидактическая игра «Аквариум», чтение стихов и загадок о рыбах, занятие по аппликации «Плавали рыбки в пруду», рассматривание картинок с изображением аквариумных рыбок.
Ход работы.
1.Организационный момент. Дети заходят в изостудию.
Воспитатель читает стихотворение «Рыбки в аквариуме» Е. Краснова:В аквариуме – рыбки,У них есть свой мирок:Там камни и улитки,И пузырьков поток
Воспитатель: Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Собери целое», у каждого на столе лежат разрезные картинки, вам необходимо собрать их и сказать что изображено на них, картинки сложим воедино и поймем, что сегодня мы распишем на ткани.
Дети: Аквариум с рыбками изображено на картинках.
2. Воспитатель: Правильно ребята! Сегодня мы с вами нарисуем на ткани аквариум с рыбками в технике холодный батик. Заранее подготовили эскиз с изображением аквариума с рыбками, необходимо перенести все это на ткань карандашом, рисовать будем очень аккуратно, так как можно порвать ткань. Эскиз кладем под ткань, ткань у нас прозрачная, эскиз видно, переносим рисунок.
3. Воспитатель: Молодцы ребята! Возьмем контур нанесем аккуратно по контуру рисунка, обязательно доводим до конца контур, чтобы не оставалось промежутков, иначе краска растечется и будет грязь. Воспитатель помогает детям у кого не получается.
4. Физкультминутка: «Рыбка»
Дети выполняют движения на слова:
Рыбка плавает в водице,
(дети стоят по кругу)
Рыбке весело играть.
(волнообразные движения руками)
Рыбка, рыбка, озорница,Мы хотим тебя поймать.
(бегут друг за другом)
Рыбка спинку изогнула,
(по тексту)Крошку хлебную взяла;Рыбка хвостиком махнула,Рыбка быстро уплыла.
5. Воспитатель: Смачиваем ткань водой, мы сейчас распишем фон в технике от темного растяжка, цвет возьмем синий, лишнюю воду убираем сразу салфеткой. Далее по мокрому тонкой кистью №3 мокаем в зеленую краску и прорисовываем водоросли. Мы покажем эффект водорослей в воде. Рыбок распишем разноцветными цветами. Воспитатель совместно с детьми расписывает ткань.
6. Воспитатель: Ребята, что сегодня мы с вами рисовали? В какой технике?
Ответы детей.
Воспитатель: На следующем занятии мы с вами прорисуем контуром мелкие детали.
Приложенные файлы
