Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение детский сад «Колокольчик»
КОНСПЕКТ
тематического мероприятия
ко Дню пожилого человека в старшей группе
на тему:
«Секреты бабушкиного сундука»
(образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество»)
Воспитатель высшей
квалификационной категории
Митричева С.И.
г.Новоульяновск
2016 год
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
Продолжать знакомить детей с историей, культурой и бытом русского народа.
Формировать эмоциональную отзывчивость на восприятие семейных традиций, традиций русского народа.
Развивать умение создавать необычные цветы из бумаги и конфет под руководством бабушек.
Формировать и развивать творческие возможности детей в процессе интеграции разнообразных видов деятельности: словесной, художественной и музыкальной.
Воспитывать любовь и уважение к представителям старшего поколения.
ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ:
Организованная образовательная деятельность педагога и детей «Откуда сундук пришел? Или Вещь с большой буквы».
Чтение стихов В.Шипуновой «Сундук пирата», «Сундук Бабки Ежки».
Выставка детских рисунков «О чем мечтала бабушка, когда была как я».
Попросить бабушек принести предметы рукоделия для оформления выставки (вязание, вышивки и др.).
Разучить стихи, танец с куклами, песню «Ах, бабуля!».
Приготовить подарки для бабушек: фоторамочки.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
Сундук; ларец с куклами; мешочек с бигудями, шпильками, расческой; калоши; букеты цветов из бумаги и конфет; пяльцы, веретено, спицы; скалка, сито.
Записи русских народных мелодий.
Клей, ножницы, бумага, шпажки, конфеты.
СОДЕРЖАНИЕ:
Воспитатель: - Здравствуйте, наши дорогие бабушки! Поздравляем вас с праздником, Днем пожилого человека. И нашу встречу посвящаем этому празднику.
Ребята, сегодня, как я вам и обещала, мы продолжим знакомство с сундуками. И поговорим мы с вами о бабушкином сундуке.
Ребенок: «Бабушкин сундук»
На высоком чердаке,
В пыльном, темном уголке
Верно стережет паук
Старый бабушкин сундук.
Попрошу я паука:
- Погуляй пойди пока!
Затаив дыханье,
Открываю тайну
Деревянный сундучок прячет:
Марлевый сачок,
Одно бархатное платье,
Ворох желтых фотографий.
Бусы из рябины
И перо павлина,
Лаковые лодочки,
Ключик на веревочке
А еще смычок от скрипки
И замок от той калитки,
У которой утром ранним
Бабушка ждала свиданья.
(В.Шипунова)
Воспитатель: - Сундук это Вещь с большой буквы, хранилище памяти и семейных традиций. Сохраненные в сундуках предметы и секреты так и завораживают Погрузимся же в тайны, настоянные временем.
Готовы познакомиться с секретами бабушкиного сундука?
Дети: - Да, готовы.
Воспитатель: (достает из сундука ларец с тряпичными куклами, показывает детям).
Как вы думаете, что это?
Ответы детей.
Воспитатель:
Это куклы наших прабабушек. Сейчас у вас, дети, есть много разных игрушек. А раньше таких игрушек и кукол не было, их мастерили своими руками. В старину девочки начинали учиться изготавливать куклы уже в трехлетнем возрасте.
«Кто в куклы не играет, тот счастья не знает», - гласит народная поговорка. Издавна игры с куклами поощрялись взрослыми, поскольку играя в них ребенок познавал мир и самого себя, учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, она была знаком продолжения рода, символом семейного счастья и благополучия.
Вот кукла «Неразлучники», еще ее иногда называли «Парочка». Это свадебная обрядовая кукла. Ее дарили молодым на свадьбе, закрепленную на полотенце, и подвешивали впереди повозки молодоженов. Общая рука, как и само название куклы, говорили о том, что супруги неразлучно должны идти по жизни «рука об руку», быть вместе и в радости, и в беде.
А это «Мартенички» (нитяные куколки). Мартеничек символизировал ребенка. Куклы неразлучники раздвигались в стороны, и на общее плечо усаживались «детки» - столько, сколько их рождалось в семье.
«Кувадка» (колыбельная) одна из самых простых обережных куколок. Ее делали накануне рождения ребенка и вывешивали в избе, чтобы отвлекать внимание злых духов. Кувадки защищали новорожденных и служили первыми игрушками младенцев.
«Красота» (девица с косой) делали ее на свадьбу и ставили в свадебный пирог. Она была оберегом красоты невесты.
Эти тряпичные куклы простые, милые и отчего-то очень-очень родные. Если они и вам понравились, я научу вас их делать позже.
Наши девочки тоже любят играть в куклы и сейчас они покажут танец с куклами.
«Танец с куклами».
Воспитатель: - Спасибо, девочки. А мы с вами продолжим знакомство с содержимым бабушкиного сундука (достает из сундука «волшебный» мешочек, а в нем бигуди, шпильки, гребень, расческа).
- Дети, что это?
Ответы детей.
Воспитатель: - С помощью предметов наши бабушки наводили красоту, делали красивые прически. Редко кто ходил в парикмахерскую. А вы знаете, как раньше называли парикмахера? Цирюльник, а парикмахерскую цирюльня. Сейчас же их называют «салон красоты», а парикмахера стилист.
У нашей Кристины бабушка тоже работает в салоне красоты и делает красивые прически. Давайте попросим ее показать нам как это она делает.
(Лаврентьева Л.П. делает прическу одной из девочек группы)
Воспитатель: - Пока Любовь Петровна демонстрирует свое мастерство, мы с вами вновь обратимся к бабушкиному сундуку.
(достает калоши).
- Что это за обувь? Когда и где ее носили?
Ответы детей.
Воспитатель: - Во времена наших прабабушек калоши была очень модная обувь. Они были и мужские, и женские, и на каблучке, и с замочками. Где же сейчас можно увидеть калоши?
Ответы детей.
Воспитатель: - Да, многие наши бабушки очень любят заниматься садоводством. И вот на даче в этой обуви они и ходят. Чего только не выращивают наши бабули на своих дачах. Сейчас мы послушаем рассказ Ирины Репиной о своей бабушке.
Рассказ Ирины Репиной о своей бабушке Вере Валентиновне.
Мою бабушку зовут Вера Валентиновна. Она очень любит заниматься садоводством. Уже зимой она начинает выращивать рассаду.
Затем высаживает ее на даче. Много всего растет у бабули в саду: и овощи (помидоры, огуречки, кабачки, капуста), и фрукты (яблоки, груши, сливы, виктория). Большой урожай собирает бабуля. А затем много всего вкусненького делает на зиму: и варенье, и компоты, и салаты и солёные огурчики с помидорчиками. Вот посмотрите! (показывает консервированные заготовки бабушки Веры).
А еще бабушка очень любит цветы. Их тоже много у нее на даче: тюльпаны, пионы, ромашки, ирисы, розы, георгины. Знаете какая красота?
Я тоже помогаю бабуле на даче, потому что я ее очень люблю!
Воспитатель: - Спасибо тебе, Ирина, и Вам Вера Валентиновна за Ваш труд, за воспитание внучки.
Цветы, я думаю, любят все женщины во все времена.
А что по этому поводу «думает» бабушкин сундук?
(достает из сундука букеты из бумажных цветов с конфетами)
- Посмотрите, какая красота. Эти замечательные цветы делает бабушка Арины Агафоновой Елена Александровна. Давайте попросим ее научить нас делать такие же красивые цветы.
Мастер-класс Агафоновой Е.А.
Елена Александровна учит детей делать тюльпаны из крепированной бумаги и конфет.
Воспитатель:
Ну вот, замечательные цветы готовы.
А также, посмотрите, и Любовь Петровна закончила свою работу.
Спасибо большое, Вам Елена Александровна и Вам Любовь Петровна за красоту, которую Вы дарите людям.
Арина А.: - Ты не похожа на старушек
Что под подъездами сидят, Ты привлекательна снаружи, Всё – и костюм, и макияж!
Бабулей – так язык не повернется, Вторая мама просто ты, Тебе пусть солнце улыбнется, Оно поклонник красоты!
Кристина П.: - С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем.
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду -
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать -
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я - кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь -
С ней большие мы друзья,
Потому что мы - СЕМЬЯ!
Воспитатель: - И вновь мы обращаемся к нашему сундуку. Что еще он нам покажет?
(достает веретено, спицы, пяльцы)
Что это за инструменты и для чего они нужны?
Ответы детей.
Воспитатель: - Наши бабушки замечательные мастерицы, рукодельницы. Они и шьют, и вяжут, и вышивают. Посмотрите какие замечательные вещи сотворили они своими руками.
(Обращает Внимание на выставку работ «Рукоделие наших бабушек»)
Диана Ф.: - Бабушка наша всегда уникальна – Море энергии, воли и сил! Пусть никогда ты не будешь печальна, Пусть бы здоровьем Господь наделил. Любит тебя вся семья, уважает
Дед от тебя без ума много лет! Я же скажу только то, что я знаю – В мире прекраснее бабушки нет.
Воспитатель: - Есть ли у нас еще что-нибудь в бабушкином сундуке?
(достает сито, скалку)
Что это? И для чего?
Ответы детей.
Воспитатель:
Любите ли вы, дети, бабушкины блинчики? А пирожки?
Конечно же, самые вкусные и замечательные пирожки у наших бабушек. И сегодня они нас тоже порадовали: напекли на наш праздник и пироги, и печенье. Спасибо вам большое!
Карина Ш.: - Бабушка наша родная, любимая! Бабушка славная, незаменимая, С праздником все мы тебя поздравляем, Всяких благ в твоей жизни желаем.
Чтобы ты никогда не болела,
Чтобы ты никогда не старела,
Чтобы вечно была молодой,
Веселой, доброй и нежной такой! Целуем мы добрые, славные руки С любовью к тебе, твои дети и внуки!
Дети исполняют песню «Про бабулю».
Воспитатель: - Милые наши бабушки! Мы еще раз поздравляем вас с праздником! И хоть праздник называется «День пожилого человека», мы знаем, что в душе вы все молодые, ведь с вами ваши дети и внуки, и вы их любите. И ваши дети и внуки вас тоже очень любят. Дети любите?
Дети: - Да.
Воспитатель: - Дети приготовили вам подарки. А после вручения подарков мы приглашаем вас на чаепитие.
Вручение подарков. Чаепитие.
ЛИТЕРАТУРА:
Журнал «Цветной мир», Институт художественного образования Российской академии образования, г. Москва, №2/2012.
сайт воспитателя
15
учреждение детский сад «Колокольчик»
КОНСПЕКТ
тематического мероприятия
ко Дню пожилого человека в старшей группе
на тему:
«Секреты бабушкиного сундука»
(образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество»)
Воспитатель высшей
квалификационной категории
Митричева С.И.
г.Новоульяновск
2016 год
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
Продолжать знакомить детей с историей, культурой и бытом русского народа.
Формировать эмоциональную отзывчивость на восприятие семейных традиций, традиций русского народа.
Развивать умение создавать необычные цветы из бумаги и конфет под руководством бабушек.
Формировать и развивать творческие возможности детей в процессе интеграции разнообразных видов деятельности: словесной, художественной и музыкальной.
Воспитывать любовь и уважение к представителям старшего поколения.
ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ:
Организованная образовательная деятельность педагога и детей «Откуда сундук пришел? Или Вещь с большой буквы».
Чтение стихов В.Шипуновой «Сундук пирата», «Сундук Бабки Ежки».
Выставка детских рисунков «О чем мечтала бабушка, когда была как я».
Попросить бабушек принести предметы рукоделия для оформления выставки (вязание, вышивки и др.).
Разучить стихи, танец с куклами, песню «Ах, бабуля!».
Приготовить подарки для бабушек: фоторамочки.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
Сундук; ларец с куклами; мешочек с бигудями, шпильками, расческой; калоши; букеты цветов из бумаги и конфет; пяльцы, веретено, спицы; скалка, сито.
Записи русских народных мелодий.
Клей, ножницы, бумага, шпажки, конфеты.
СОДЕРЖАНИЕ:
Воспитатель: - Здравствуйте, наши дорогие бабушки! Поздравляем вас с праздником, Днем пожилого человека. И нашу встречу посвящаем этому празднику.
Ребята, сегодня, как я вам и обещала, мы продолжим знакомство с сундуками. И поговорим мы с вами о бабушкином сундуке.
Ребенок: «Бабушкин сундук»
На высоком чердаке,
В пыльном, темном уголке
Верно стережет паук
Старый бабушкин сундук.
Попрошу я паука:
- Погуляй пойди пока!
Затаив дыханье,
Открываю тайну
Деревянный сундучок прячет:
Марлевый сачок,
Одно бархатное платье,
Ворох желтых фотографий.
Бусы из рябины
И перо павлина,
Лаковые лодочки,
Ключик на веревочке
А еще смычок от скрипки
И замок от той калитки,
У которой утром ранним
Бабушка ждала свиданья.
(В.Шипунова)
Воспитатель: - Сундук это Вещь с большой буквы, хранилище памяти и семейных традиций. Сохраненные в сундуках предметы и секреты так и завораживают Погрузимся же в тайны, настоянные временем.
Готовы познакомиться с секретами бабушкиного сундука?
Дети: - Да, готовы.
Воспитатель: (достает из сундука ларец с тряпичными куклами, показывает детям).
Как вы думаете, что это?
Ответы детей.
Воспитатель:
Это куклы наших прабабушек. Сейчас у вас, дети, есть много разных игрушек. А раньше таких игрушек и кукол не было, их мастерили своими руками. В старину девочки начинали учиться изготавливать куклы уже в трехлетнем возрасте.
«Кто в куклы не играет, тот счастья не знает», - гласит народная поговорка. Издавна игры с куклами поощрялись взрослыми, поскольку играя в них ребенок познавал мир и самого себя, учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, она была знаком продолжения рода, символом семейного счастья и благополучия.
Вот кукла «Неразлучники», еще ее иногда называли «Парочка». Это свадебная обрядовая кукла. Ее дарили молодым на свадьбе, закрепленную на полотенце, и подвешивали впереди повозки молодоженов. Общая рука, как и само название куклы, говорили о том, что супруги неразлучно должны идти по жизни «рука об руку», быть вместе и в радости, и в беде.
А это «Мартенички» (нитяные куколки). Мартеничек символизировал ребенка. Куклы неразлучники раздвигались в стороны, и на общее плечо усаживались «детки» - столько, сколько их рождалось в семье.
«Кувадка» (колыбельная) одна из самых простых обережных куколок. Ее делали накануне рождения ребенка и вывешивали в избе, чтобы отвлекать внимание злых духов. Кувадки защищали новорожденных и служили первыми игрушками младенцев.
«Красота» (девица с косой) делали ее на свадьбу и ставили в свадебный пирог. Она была оберегом красоты невесты.
Эти тряпичные куклы простые, милые и отчего-то очень-очень родные. Если они и вам понравились, я научу вас их делать позже.
Наши девочки тоже любят играть в куклы и сейчас они покажут танец с куклами.
«Танец с куклами».
Воспитатель: - Спасибо, девочки. А мы с вами продолжим знакомство с содержимым бабушкиного сундука (достает из сундука «волшебный» мешочек, а в нем бигуди, шпильки, гребень, расческа).
- Дети, что это?
Ответы детей.
Воспитатель: - С помощью предметов наши бабушки наводили красоту, делали красивые прически. Редко кто ходил в парикмахерскую. А вы знаете, как раньше называли парикмахера? Цирюльник, а парикмахерскую цирюльня. Сейчас же их называют «салон красоты», а парикмахера стилист.
У нашей Кристины бабушка тоже работает в салоне красоты и делает красивые прически. Давайте попросим ее показать нам как это она делает.
(Лаврентьева Л.П. делает прическу одной из девочек группы)
Воспитатель: - Пока Любовь Петровна демонстрирует свое мастерство, мы с вами вновь обратимся к бабушкиному сундуку.
(достает калоши).
- Что это за обувь? Когда и где ее носили?
Ответы детей.
Воспитатель: - Во времена наших прабабушек калоши была очень модная обувь. Они были и мужские, и женские, и на каблучке, и с замочками. Где же сейчас можно увидеть калоши?
Ответы детей.
Воспитатель: - Да, многие наши бабушки очень любят заниматься садоводством. И вот на даче в этой обуви они и ходят. Чего только не выращивают наши бабули на своих дачах. Сейчас мы послушаем рассказ Ирины Репиной о своей бабушке.
Рассказ Ирины Репиной о своей бабушке Вере Валентиновне.
Мою бабушку зовут Вера Валентиновна. Она очень любит заниматься садоводством. Уже зимой она начинает выращивать рассаду.
Затем высаживает ее на даче. Много всего растет у бабули в саду: и овощи (помидоры, огуречки, кабачки, капуста), и фрукты (яблоки, груши, сливы, виктория). Большой урожай собирает бабуля. А затем много всего вкусненького делает на зиму: и варенье, и компоты, и салаты и солёные огурчики с помидорчиками. Вот посмотрите! (показывает консервированные заготовки бабушки Веры).
А еще бабушка очень любит цветы. Их тоже много у нее на даче: тюльпаны, пионы, ромашки, ирисы, розы, георгины. Знаете какая красота?
Я тоже помогаю бабуле на даче, потому что я ее очень люблю!
Воспитатель: - Спасибо тебе, Ирина, и Вам Вера Валентиновна за Ваш труд, за воспитание внучки.
Цветы, я думаю, любят все женщины во все времена.
А что по этому поводу «думает» бабушкин сундук?
(достает из сундука букеты из бумажных цветов с конфетами)
- Посмотрите, какая красота. Эти замечательные цветы делает бабушка Арины Агафоновой Елена Александровна. Давайте попросим ее научить нас делать такие же красивые цветы.
Мастер-класс Агафоновой Е.А.
Елена Александровна учит детей делать тюльпаны из крепированной бумаги и конфет.
Воспитатель:
Ну вот, замечательные цветы готовы.
А также, посмотрите, и Любовь Петровна закончила свою работу.
Спасибо большое, Вам Елена Александровна и Вам Любовь Петровна за красоту, которую Вы дарите людям.
Арина А.: - Ты не похожа на старушек
Что под подъездами сидят, Ты привлекательна снаружи, Всё – и костюм, и макияж!
Бабулей – так язык не повернется, Вторая мама просто ты, Тебе пусть солнце улыбнется, Оно поклонник красоты!
Кристина П.: - С бабушкой моей вдвоем
Очень дружно мы живем.
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать,
Вместе моем мы посуду -
Правда, правда! Врать не буду!
Мы не любим унывать,
Можем спеть и станцевать -
Будет бабушка мне хлопать,
Ну, а я - кружиться, топать!
Не капризничать стараюсь,
Слез не лью, а улыбаюсь -
С ней большие мы друзья,
Потому что мы - СЕМЬЯ!
Воспитатель: - И вновь мы обращаемся к нашему сундуку. Что еще он нам покажет?
(достает веретено, спицы, пяльцы)
Что это за инструменты и для чего они нужны?
Ответы детей.
Воспитатель: - Наши бабушки замечательные мастерицы, рукодельницы. Они и шьют, и вяжут, и вышивают. Посмотрите какие замечательные вещи сотворили они своими руками.
(Обращает Внимание на выставку работ «Рукоделие наших бабушек»)
Диана Ф.: - Бабушка наша всегда уникальна – Море энергии, воли и сил! Пусть никогда ты не будешь печальна, Пусть бы здоровьем Господь наделил. Любит тебя вся семья, уважает
Дед от тебя без ума много лет! Я же скажу только то, что я знаю – В мире прекраснее бабушки нет.
Воспитатель: - Есть ли у нас еще что-нибудь в бабушкином сундуке?
(достает сито, скалку)
Что это? И для чего?
Ответы детей.
Воспитатель:
Любите ли вы, дети, бабушкины блинчики? А пирожки?
Конечно же, самые вкусные и замечательные пирожки у наших бабушек. И сегодня они нас тоже порадовали: напекли на наш праздник и пироги, и печенье. Спасибо вам большое!
Карина Ш.: - Бабушка наша родная, любимая! Бабушка славная, незаменимая, С праздником все мы тебя поздравляем, Всяких благ в твоей жизни желаем.
Чтобы ты никогда не болела,
Чтобы ты никогда не старела,
Чтобы вечно была молодой,
Веселой, доброй и нежной такой! Целуем мы добрые, славные руки С любовью к тебе, твои дети и внуки!
Дети исполняют песню «Про бабулю».
Воспитатель: - Милые наши бабушки! Мы еще раз поздравляем вас с праздником! И хоть праздник называется «День пожилого человека», мы знаем, что в душе вы все молодые, ведь с вами ваши дети и внуки, и вы их любите. И ваши дети и внуки вас тоже очень любят. Дети любите?
Дети: - Да.
Воспитатель: - Дети приготовили вам подарки. А после вручения подарков мы приглашаем вас на чаепитие.
Вручение подарков. Чаепитие.
ЛИТЕРАТУРА:
Журнал «Цветной мир», Институт художественного образования Российской академии образования, г. Москва, №2/2012.
сайт воспитателя
15
Приложенные файлы
