СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС III ПОКОЛЕНИЯ.


СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС III ПОКОЛЕНИЯ.
Борисова С.Ю,
ГАПОУ ТО « ИМК» г. Ишим
Развитие системы социального партнерства создает возможность достижения относительного баланса интересов сторон на основе сотрудничества и компромисса. 
Основная задача, стоящая перед системой здравоохранения- это улучшение качества медицинской помощи населению. Для этого необходимо решать вопрос подготовки медицинских работников среднего звена. Решение поставленной задачи возможно при развитии системы социального партнерства.  
Социальное партнерство в медицине  – это отношения между образовательными учреждениями и учреждениями здравоохранения, основанные на взаимной заинтересованности и конечном результате.
Основой взаимодействия между ЛПО г. Ишима и медицинским колледжем является сотрудничество, цель которого – удовлетворение текущих и перспективных потребностей регионального здравоохранения.
Механизм создания социального партнерства – это движение навстречу друг другу, в котором научную и организационную основу системы составляют согласование целей, координация педагогических действий руководителей, преподавателей и организаторов практического обучения, связь теории с практикой. При этом одновременно удовлетворяются потребности:
конкретного учреждения здравоохранения;
студента как личности – в его интеллектуальном развитии и профессиональном самоопределении;
колледжа, который получает хорошо адаптированную к потребностям практической подготовки студентов базу.
Реализацией одного из направлений социального партнерства – подготовка студентов к профессиональной деятельности в колледже активно занимается кружок хирургии и реаниматологии «VITA».
В состав кружка входят студенты отделения « Лечебное дело».
Цель кружка: Совершенствование профессиональных знаний и умений студентов по оказанию доврачебной помощи при неотложных состояниях.
Определены задачи кружка в рамках ФГОС III поколения:
Планирование обследования пациента на догоспитальном этапе.
Применение различных методов обследования пациента на догоспитальном этапе.
Умение сформулировать предварительный диагноз и определить дальнейшую тактику ведения пациента на догоспитальном этапе.
Умение оформлять медицинскую документацию согласно профессиональным компетенциям и должностной инструкции.
Выявление способности студентов принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.
Оказание методической, консультативной и практической помощи среднему медицинскому персоналу ЛПУ.
Изготовление наглядных пособий
Нашими социальными партнерами являются:
АСУСОН ТО « Ишимский геронтологический центр» .ГБУЗ ТО « Областной кожно- венерологический диспансер».
АУСОН ТО « Таловский психоневрологический диспансер».
ГБУЗ ТО « Областная больница № 4» г. Ишима.
Студентами кружка проводится научно – исследовательская и учебно – исследовательская работа по теме : « Актуальные вопросы диагностики и оказания доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях в хирургии».
В результате кружковой работы подготовлены:Учебные пособия:
Методическое пособие « Обследование пациента с хирургической патологией на догоспитальном этапе»;
Мультимедийная презентация и учебно – наглядное пособие « Оперативная хирургическая техника. Основные группы инструментов»;
Учебно – наглядное пособие « Хирургическая инфекция. Тактика среднего медицинского работника на догоспитальном этапе»;
Методическое пособие « Лекарственные препараты, применяемые средним медицинским работником на догоспитальном этапе»;
Учебный фильм « Алгоритм проведения базовой СЛР».
Мультимедийные презентации:
«Виды шока. Тактика фельдшера на догоспитальном этапе»;
«Синдром длительного сдавления. Тактика фельдшера на догоспитальном этапе»;
«Отморожение. Тактика фельдшера на догоспитальном этапе»;
«Электротравма. Тактика фельдшера на догоспитальном этапе».
Студенты кружка активно проводят санитарно – просветительскую работу среди пациентов лечебно – профилактических учреждений г. Ишима и Ишимского района. Подготовлено 16 видов памяток по теме: « Актуальные вопросы диагностики и оказания доврачебной медицинской помощи при неотложных состояниях в хирургии». На областной олимпиаде студентов «Проведение санитарно – просветительской работы среди населения по вопросам оказания доврачебной помощи средним медицинским работником» памятка « Электротравма» заняла первое место.
Вместе с преподавателем, студенты кружка регулярно, по плану, проводят обучающие семинары в ЛПО : « Неотложные состояния в хирургии», « Алгоритм проведения базовой сердечно – легочной реанимации», « Терминальные состояния, виды. Проведения базовой СЛР в условиях чрезвычайных ситуаций», «Уход за пациентами с нарушением периферического кровообращения», «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим, медицинскую деятельность.»
Семинары проводятся с мультимедийным сопровождением, с отработкой практических навыков на манекенах, тренажерах.
Для слушателей отделения повышения квалификации, совместно с преподавателем, студенты кружка проводят демонстрацию на фантомах и тренажерах выполнение различных манипуляций в соответствии с современными алгоритмами.
Наши учебно -методические и наглядные пособия востребованы студентами при подготовке к семинарско – практическим занятиям, слушателями отделения повышения квалификации при подготовке к занятиям и практикующими медицинскими работниками.
В условиях рыночной экономики, только в тесном контакте с лечебно – профилактическими организациями (социальными партнерами), ГАОУ СПО ТО « Ишимский медицинский колледж» выполняет свое главное предназначение – профессиональную подготовку по медицинским специальностям, отвечающую требованиям современного рынка труда.

Приложенные файлы

  • docx file 8 doc
    СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ФГОС III ПОКОЛЕНИЯ.
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 0