Проект Трапиковая ловушка Шермана Организация изготовления максимального количества ловушек с минимальными затратами


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Трапиковая ловушка(организация процесса изготовления максимального количества ловушек при минимальных затратах денежных средств)ВыполнилаЧичерина Софья, 7д классМБОУ города Новосибирска «Лицей № 12»Руководитель проектаМишенин Андрей Иванович,учитель технологииНаучный руководительЧичерина Галина Сергеевна, м.н.с. ИСиЭЖ СО РАН1 «Наша страна нуждается не только в профессионально подготовленных кадрах – нужны и просто творчески мыслящие, самостоятельные люди, способные взять на себя ответственность за судьбу страны» Д.А. Медведев2 Цель и задачиЦель: изготовление максимального количества трапиковых ловушек при минимальных затратах денежных средствЗадачи:Анализ информационных источников по данному вопросу;подготовить презентацию для организации мальчиков-одноклассников для изготовления трапиковых ловушек;выбрать оптимальный по денежным затратам вариант трапиковой ловушки;выбрать оптимальный вариант ловушки по технологии изготовления доступный для изготовления в 6-ом классе;составить с руководителем технологическую документацию для изготовления трапиковой ловушки;изготовление шаблонов для разделения опереций по изготовлению ловушек между мальчиками 6 д класса;провести исследование (опрос) среди мальчиков на предмет усовершенствования конструкции и улучшения процесса изготовления ловушек. 3 Материалы и инструментыМатериалы:Доска 12Х60Х180 (2 шт.), 12Х80Х180 (1 шт.)Жесть оцинкованная 0,5Х150Х150 (на все детали)Проволока диаметр 2Х500 (на все детали)Органическое стекло 12Х80Х180 (1 шт.)Гвозди 1х25 (6 шт.)4 Жизненный цикл клеща5 Прокормители клещейПрокормители преимагинальных фаз клещейПрокормители имаго клещаЛИЧИНКИ и НИМФЫИМАГО 6 Животные – прокормители клещейДикие животныеДомашние животные7 Типы ловушек-живоловокЛовушки-живоловки трапиковыеКак работает: чтобы добраться до приманки нужно пройти по трапику. Проход по трапику захлопывает ловушку. Дверь закрывается далеко от животного.«-» Животные, часто тянут приманку в другую сторону и ловушка не срабатывает!!!!! Т. е. съедают приманку и убегают.Либо хлопушка их убивает.Ловушки-живоловки с приманкой на сторожкеКак работает: для того чтобы сработала ловушка нужно приманку нужно снять со сторожка.8 Практическая работа(Технология изготовления, процесс изготовления подробно описан в пояснительной записке: технологическая карта, ряд фотографий)9 10Доклад презентации для организации мальчиков-одноклассников для изготовления трапиковых ловушек 11Фото шаблонов и материаловЖесть, проволокаОргстеклоДревесина 12Процесс изготовления ловушек учениками 6 класса д 13Готовые изделия 14Выводы:Процесс не закончен!!!При подготовке к изготовлению трапиковых ловушек были проанализированы информационные источники. Для организации мальчиков-одноклассников для изготовления ловушек была выполнена презентация на тему: «Трапиковая ловушка Шермана. Для чего она мне необходима».Был выбран оптимальный по изготовлению вариант ловушки. С руководителем проекта были разработаны и составлены технологические карты, а также выполнены чертежи деталей в масштабе 1:1 для изготовления ловушки. Были изготовлены шаблоны для разделения операций при изготовлении ловушек, а также оправки для изготовления изогнутых деталей из проволоки. Были организованы «бригады специалистов», что позволило сократить время на изготовление одной ловушки с 6 уроков до 2 уроков. 15«Наша страна нуждается не только в профессионально подготовленных кадрах – нужны и просто творчески мыслящие, самостоятельные люди, способные взять на себя ответственность за судьбу страны» Д.А. Медведев 16Информационное обеспечение проекта1. http://zoomet.ru/lov/otlov_1.html - Живоловушки для млекопитающих и птиц 2. Новиков, Г.А. / Полевые исследования экологии наземных позвоночных животных // Советская наука, 1949 – 400с.  3. https://en.wikipedia.org/wiki/Sherman_trap4. https://www.shermantraps.com

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.


Паспорт проекта
Проект «ТРАПИКОВАЯ ЛОВУШКА ШЕРМАНА» (организация процесса изготовления максимального количества ловушек с минимальными затратами)
Участники проекта:
Чичерина Софья Денисовна
Консультант проекта:
Учитель технологии высшей квалификационной категории
Мишенин Андрей Иванович
Научный консультант м. н. с. ИСиЭЖ СО РАН
Чичерина Галина Сергеевна
Класс: 7
Название, номер учебного учреждения, где выполнялся проект: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Лицей №12»
Предметная область: технология.
Время работы над проектом: 2016
Цель: изготовление максимального количества трапиковых ловушек Шермана, при минимальных экономических затратах.
Задачи:
Анализ информационных источников по данному вопросу;
подготовить презентацию для организации мальчиков-одноклассников для изготовления трапиковых ловушек;
выбрать оптимальный по денежным затратам вариант трапиковой ловушки;
выбрать оптимальный вариант ловушки по технологии изготовления доступный для изготовления в 6-ом классе;
составить с руководителем технологическую документацию для изготовления трапиковой ловушки;
изготовление шаблонов для разделения операций по изготовлению ловушек между мальчиками 6 д класса;
провести исследование (опрос) среди мальчиков на предмет усовершенствования конструкции и улучшения процесса изготовления ловушек.
Тип проекта (по виду деятельности): организаторский, исследовательский.
Описание проекта:
Мечтаю стать биологом, заниматься исследовательской работой и поступить в профильный класс нашего лицея. Данный проект является частью биологического исследования, которым я собираюсь заниматься совместно с мамой – Галиной Сергеевной. Мама изучает видовой состав клещей. Одной из задач − изучить видовой состав иксодид в Инюшенском бору, рядом с которым мы живем. Для этого необходимы ловушки-живоловки, которыми будем отлавливать мелких млекопитающих – прокормителей клещей. Для экологических, зоологических, паразитологических и многих других видов исследований требуется отловить мелких млекопитающих живыми. По методике учета зверьков ловушко-линиями требуется одновременно выставить 25, 50 или 100 ловушек. Таким образом, для приобретения ловушек требуется затратить более 20 000 рублей, что безусловно очень дорого. Возникло решение об изготовление трапиковых ловушек своими силами. Моей задачей была – организация процесса изготовления максимального количества трапиковых ловушек с минимальными затратами.
В процессе работы ребята высказали несколько своих идей по улучшению ловушки, а также предложили усовершенствовать процесс их изготовления.
Например, одна из идей: «Изготовить ловушку-живоловку полностью из органического стекла, прозрачную для наглядности работы трапика».
Другая идея: «Не все ребята выполняют отдельные операции хорошо. А что если, разбиться на группы «специалистов» по конкретным операциям. Это позволит ускорить процесс изготовления ловушек не потеряв качества».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Новосибирска «Лицей №12»

Номинация «Технология обработки конструкционных
материалов и техническое творчество»

Направление: инженерно-технологическое
«ТРАПИКОВАЯ ЛОВУШКА ШЕРМАНА»
(организация процесса изготовления максимального количества ловушек с минимальными затратами)
Автор: Чичерина Софья
МБОУ «Лицей №12», 7 класс
Центральный округ, г. Новосибирск
Консультант проекта: Мишенин
Андрей Иванович,
учитель технологии
МБОУ «Лицей №12»

Научный консультант
Чичерина
Галина Сергеевна,
м.н.с ИСиЭЖ СО РАН

Новосибирск, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
2.
Аннотация
3

3.
Обоснование темы проекта
4

4.
Историческая справка
6

5.
Теоретическое обоснование
5.1. Выбор оптимального варианта
5.2. Предложение о изготовлении ловушек
5.3. Подготовительный этап проекта
7
7
7
7

6.
Технология изготовления
9

7.
Экономическое обоснование
10

8.
Экологическое обоснование
11

9.
Заключение и выводы
12

10.
Информационное обеспечение проекта
14


Приложения:



Приложение №1. Выбор оптимальной конструкции



Приложение №2. Чертежи



Приложение№3. Технологические карты



Приложение №4. Шаблоны и материалы



Приложение №5. Инструменты



Приложение №6. Оправка



Приложение №7. Готовые изделия












2. АННОТАЦИЯ
Мечтаю стать биологом, заниматься исследовательской работой и поступить в профильный класс нашего лицея. Данный проект является частью биологического исследования, которым я собираюсь заниматься совместно с мамой – Галиной Сергеевной. Мама исследует видовой состав клещей. Одной из задач
· изучить видовой состав иксодид в Инюшенском бору, рядом с которым мы живем. Для этого необходимы ловушки-живоловки, которыми будем отлавливать мелких млекопитающих – прокормителей клещей.
Для экологических, зоологических, паразитологических и многих других видов научных исследований требуется отлов животных живыми. Так для отлова живых мелких млекопитающих используют трапиковые ловушки-живоловки Шермана. Цена за одну ловушку в интернет-магазинах составляет от 1000 рублей до 100 долларов. По методике учета зверьков ловушко-линиями требуется одновременно выставить 25, 50 или 100 ловушек (Новиков, 1949). Таким образом, для приобретения ловушек требуется затратить более 20 000 рублей, что безусловно очень дорого. Возниколо решение об изготовление трапиковых ловушек своими силами. С предложением о разработке технологической документации и изготовлению ловушек обратились к учителю технологии Мишенину Андрею Ивановичу. При обсуждении проекта пришла идея, что можно предложить сделать это несложное в изготовлении изделие мальчикам-одноклассникам на уроках технологии. На уроках технологии девочки не изучают построение чертежей, составление технологических карт не имеют навыков обработки древесины, металла, проволоки, оргстекла. Поэтому разработка технологической документации осуществлялась совместно с учителем технологии и руководителем проекта Мишениным А. И.. Таким образом, с моей стороны была организация процесса изгтовления трапиковых ловушек Шермана мальчиками-однокласниками.



3. ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ ПРОЕКТА
Суть проекта в том, что были изготовлены трапиковые ловушки Шермана из дерева, оргстекла, проволоки и жести. Ловушки Шермана позволяют проводить исследования мелких млекопитающих, безопасным и экологически чистым способом. Ловушки используются для отлова таких видов животных как землеройки, полевки, мыши, бурундуки и многие другие. Чаще всего ловушки используются для популяционных исследований, изучения воздействия человека на окружающую среду, паразитологических исследований и многих других. Изготовление ловушек из легкодоступных материалов (как результат, существенное снижение цены на изделие), закрепление мальчиками-однокласниками навыков работы с древесиной, жестью, оргстеклом, а так же возможность усовершенствовать организаторские способности, несомненно, является актуальным.
Данное изделие может получить широкое распространение у населения для отлова мышей и крыс на дачах, в частных домах. В силу своей экологической чистоты ловушки могут быть использованы в общественных местах (кафе, столовые, магазины, детские учреждения).

Цель: изготовление максимального количества трапиковых ловушек Шермана, при минимальных экономических затратах.
Задачи:
Анализ информационных источников по данному вопросу;
подготовить презентацию для организации мальчиков-одноклассников для изготовления трапиковых ловушек;
выбрать оптимальный по денежным затратам вариант трапиковой ловушки;
выбрать оптимальный вариант ловушки по технологии изготовления доступный для изготовления в 6-ом классе;
составить с руководителем технологическую документацию для изготовления трапиковой ловушки;
изготовление шаблонов для разделения операций по изготовлению ловушек между мальчиками 6 д класса;
провести исследование (опрос) среди мальчиков на предмет усовершенствования конструкции и улучшения процесса изготовления ловушек.

























4. ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
До ловушки Шермана использовали давилки, которые убивали животных.
В 1942 году по заказу Департамента здравоохранения Америки, которому требовались для изучения заболеваний передающихся грызунами ловушки для поимки животных живыми. Отец и дед Х. В. Шермана в своем гараже устраивают мастерскую по производству первых образцов ловушек. Ловушки были такими удачными, что большой заказ департамента был выполнен с согласия отца Х. В. Шермана под маркой Sherman Int. В 1955 году Харли. В. Шерман усовершенствовал разработанную отцом и дедом ловушку-живоловку и она стала доступна широкому кругу исследователей (https://www.shermantraps.com).


















5. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

5.1. Выбор оптимального варианта изделия
Применение мышеловок (см. Приложение № ), ядов, специального клея для поимки зверьков не подходит, так как все вышеперечисленные способы убивают животных.
Применение ловушек-живоловок с приманкой на сторожке является не оптимальным, так как по сравнению с трапиковыми ловушками улов у таких видов ловушек ниже (см. Приложение № ).
Применение трапиковых ловушек-живоловок каркас которых изготовлен из мелкоячеестой сетки не использовали, так ка в таких ловушках при выпадении росы или в результате дождя животные пойманые в ловушку промокают и умирают от переохлаждения (см. Приложение № ).

5.2. Предложение о изготовлении ловушек
С предложением о разработке технологической документации и изготовлению ловушек обратились к учителю технологии Мишенину Андрею Ивановичу. При обсуждении проекта пришла идея, что можно предложить сделать это несложное в изготовлении изделие мальчикам-одноклассникам на уроках технологии. На уроках технологии девочки не изучают построение чертежей, составление технологических карт не имеют навыков обработки древесины, металла, проволоки, оргстекла. Поэтому разработка технологической документации осуществлялась совместно с учителем технологии и руководителем проекта Мишениным А. И.. Таким образом, с моей стороны была организация процесса изготовления трапиковых ловушек Шермана мальчиками-однокласниками.

5.3. Подготовительный этап проекта
Была подготовлена презентация для объяснения цели изготовления трапиковых ловушек, а также обращении к мальчикам-одноклассникам помочь нам в изготовлении ловушек. Так же обратились с просьбой подумать над улучшением ловушки.
В процессе работы ребята высказали несколько своих идей по улучшению ловушки, а также предложили усовершенствовать процесс их изготовления.
Например, одна из идей: «Изготовить ловушку-живоловку полностью из органического стекла, прозрачную для наглядности работы трапика».
Другая идея: «Не все ребята выполняют отдельные операции хорошо. А что если, разбиться на группы «специалистов» по конкретным операциям. Это позволит ускорить процесс изготовления ловушек не потеряв качества».



















6. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ
При планировании предполагалось, что ловушка будет каждым изготовлена за два урока – одно занятие. Однако, выяснилось, что этого времени не достаточно. На момент подготовки пояснительной записки изготовление ловушек не завершено. А также пока не проверены идеи о улучшении ловушки и усовершенствования процесса изготовления изделия.
Представлена в трех вариантах:
Первый вариант, представлен в виде технологической карты
1. Изготовление деревянной части
2. Изготовление деталей из жести, проволоки
3. Изготовление деталей из органического стекла
Второй вариант, представлен чертежами маштабом 1:1 (см. Приложения)
Третий вариант, ряд фотографий с последовательностью изготовления.

















7. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИ
(Для одной ловушки)
Материал
Количество (шт.)
Цена (руб.)
Стоимость (руб.)
Примечание

Древесина (сосна)
80х12х180 – 1шт
60х12х180 – 2шт
м3х7000
3,02


Органическое стекло, S1
80х90 – 1шт
80х180 – 1 шт
-
-
б/у

Жесть, S0,5
60х70 – 1шт
65х24 – 2шт
60х77 – 1шт
2500х1250 – 800руб
3,05


Проволока, d2
75 – 3шт
170 – 1шт
285 – 1шт
50мх150руб
1,5


Гвозди, 1х25
17шт
200шт-12руб
1,02



Инструменты были предоставлены учителем технологии школьной мастерской, поэтому в экономические расчеты не входят.
Вывод: на изготовление одной трапиковой ловушки было затрачено 8,59 рублей.






8. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
Првила техники безопасности
1.Обязательное наличие рабочей одежды при выполнении работы.
2.Проверка исправности инструментов и приспособлений; использование их только по назначению.
3.Содержание в порядке рабочего места.
4.На рабочем столе наличие только инструментов, необходимых для данной операции.
При изготовлении ловушки использовали древесину, жесть оцинкованную, металлическую проволоку и органическое стекло. Использование данных видов материалов не наносит экологического вреда окружающей обстановке. Отходы утилизировались в установленном порядке. Отлов животных живыми является гуманным.















ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ
Считаю, что цель, на данном этапе, достигнута и реализованы поставленные задачи.
При подготовке к изготовлению трапиковых ловушек были проанализированы информационные источники.
Для организации мальчиков-одноклассников для изготовления ловушек была выполнена презентация на тему: «Трапиковая ловушка Шермана. Для чего она мне необходима».
Был выбран оптимальный по изготовлению вариант ловушки.
С руководителем проекта была разработана и составлена технологические карты, а также выполнены чертежи деталей в масштабе 1:1 для изготовления ловушки.
Были изготовлены шаблоны для разделения операций при изготовлении ловушек, а также оправки для изготовления изогнутых деталей из проволоки.
Были организованы «бригады специалистов», что позволило сократить время на изготовление одной ловушки с 6 уроков до 2 уроков.
В процессе работы ребята высказали несколько своих идей по улучшению ловушки, а также предложили усовершенствовать процесс их изготовления.
Например, одна из идей: «Изготовить ловушку-живоловку полностью из органического стекла, прозрачную для наглядности работы трапика».
Другая идея: «Не все ребята выполняют отдельные операции хорошо. А что если, разбиться на группы «специалистов» по конкретным операциям. Это позволит ускорить процесс изготовления ловушек не потеряв качества».
Андрей Иванович заинтересовался ловушкой еще и потому, что по его мнению это удачный объект труда для шестиклассников, который он планирует включить в свою программу обучения Технологии.
Хотелось бы отметить, важность графической грамотности, которая, несомненно пригодится в дальнейшем обучении. В связи, с чем прослеживается необходимость возвращения такого важного предмета как черчение.
Благодарность всем кто оказал помощь в реализации проекта: Мишенину А. И. – учителю технологии и руководителю проекта, Чичериной Г. С. – маме и научному консультанту, а также всем мальчикам-одноклассникам воодушевившимся моей идеей и изготовившим трапиковые ловушки для дальнейшего проекта по биологии.
























10. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА
1. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] - Живоловушки для млекопитающих и птиц
2. Новиков, Г.А. / Полевые исследования экологии наземных позвоночных животных // Советская наука, 1949 – 400с. 
3. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
4. [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]









13 PAGE \* MERGEFORMAT 14215


13 PAGE \* MERGEFORMAT 141315




ђђ Заголовок 115


2710815778510184153559810Приложение №1. Выбор оптимального решения
-260985416560
Приложение №4. Шаблоны, материалы (жесть, проволока, оргстекло, древесина)
326961586360-438785175260
1796415313055
Приложение№5. Инструменты
-559435175260
-38354033655
94615778510Приложение №6. Оправка

-178435541020Приложение №7. Готовые изделия
136525122555








Приложенные файлы