Комплект контрольно-измерительных материалов по дисциплине ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит для обучающихся программы подготовки специалистов среднего звена 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Свердловской области
«Уральский горнозаводской колледж имени Демидовых»



Рассмотрено на заседании Утверждаю:
методического совета Заместитель директора
№ протокола __________ ___________Васильева Л.Г.
«___»___________2012 г. «____»____________2012 г.










Комплект контрольно-измерительных материалов
по дисциплине ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит
для обучающихся
программы подготовки специалистов среднего звена
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
Форма проведения оценочной процедуры
дифференцированный зачет













г. Невьянск
2012

Одобрена:
Экспертное заключение
«___» __________2012 г.




Составитель: Бублий Светлана Николаевна,
преподаватель первой квалификационной категории
ГБПОУ СПО СО «УрГЗК»




Комплект контрольно-измерительных материалов по дисциплине ОП.06. «Финансы, денежное обращение и кредит» для обучающихся программы подготовки специалистов среднего звена составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».












Комплект контрольно-измерительных материалов по дисциплине ОП.06. «Финансы, денежное обращение и кредит» для обучающихся по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Сост. Бублий С.Н. - Невьянск. ГБПОУ СПО СО «УрГЗК».













©Бублий С.Н. 2012г.
© ГБПОУ СПО СО «УрГЗК»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит ...4
1.1. Нормативные основания. ..4
1.2. Цель промежуточной аттестации ...4
1.3. Результаты освоения дисциплины ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит, подлежащие проверке ..5
1.4.Срок и форма проведения промежуточной аттестации9
1.5.Рекомендуемая литература для подготовки к промежуточной аттестации..11
2. Организация процедуры проведения промежуточной аттестации.13
3.Комплект материалов для контроля и оценки освоения умений и усвоения знаний по дисциплине ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит 15






















1.Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит

Вид аттестации: промежуточная (рубежный и итоговый контроль).
1.1. Нормативные основания
Нормативными основаниями для проведения промежуточной аттестации являются:
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Закон «Об образовании в Свердловской области» от 15 июля 2013 г. N 78-ОЗ;
Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся ГБПОУ СПО СО «УрГЗК»;
Положение о портфолио персональных образовательных достижений обучающихся ГБПОУ СПО СО «УрГЗК»,
Положение о самостоятельной работе обучающихся ГБПОУ СПО СО «УрГЗК»,
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»;
рабочая учебная программа по ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит.

1.2. Цель промежуточной аттестации
Определение цели аттестации
Цель промежуточной аттестации - определить соответствие персональных достижений обучающихся поэтапным требованиям учебной дисциплины ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит.
Итоговый контроль направлен на выявление соответствия уровня достижений обучающихся требованиям учебной программы по дисциплине в целом.
Задачи промежуточной аттестации по дисциплине ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит:
оценить уровень освоения дисциплины (уровень сформированности предметных умений и знаний).
Предмет промежуточной аттестации по дисциплине ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит:
уровень персональных достижений обучающихся в части освоения учебной дисциплины.

1.3. Результаты освоения дисциплины ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит, подлежащие проверке

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;
проводить анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита бюджета;
составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.
знать:
- сущность финансов, их функции и роль в экономике;
- принципы финансовой политики и финансового контроля;
- законы денежного обращения;
- сущность, виды и функции денег;
- основные типы и элементы денежных систем;
- виды денежных реформ;
- структуру кредитной и банковской системы;
- функции банков и классификацию банковских операций;
- цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
- структуру финансовой системы;
- принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
- виды и классификации ценных бумаг;
- особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;
- характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
- характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;
- особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы.

Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для оценки результатов освоения учебной дисциплины ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит
В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 1
Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции
Показатели оценки результата

Форма контроля и оценивания


Уметь:



У1
ОК2, ОК4, ОК5
Оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;

Зачёт

У2
ОК3, ОК2
Проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением;
Защита практической работы

У3
ОК3, ОК6
Проводить анализ структуры государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета;
Решение профессиональных задач

У4
ОК3, ОК4
Составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.
Экспертная оценка на практическом занятии


Знать:




сущность финансов, их функции и роль в экономике
Тестирование



принципы финансовой политики и финансового контроля
Взаимоопрос


законы денежного обращения
Письменная проверочная работа


сущность, виды и функции денег



основные типы и элементы денежных систем
Устный диктант



виды денежных реформ
Семинар


структуру кредитной и банковской системы
Терминологический диктант


функции банков и классификацию банковских операций
Тестирование



цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики
Устный опрос


структуру финансовой системы
Письменная проверочная работа


принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства
Взаимоопрос


виды и классификации ценных бумаг
Тестирование



особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг
Устная открытая защита сравнительной характеристики



характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг
Письменный опрос



характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики
Тестирование



особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы
Зачёт


Таблица 2
Предмет оценивания
Основные показатели оценки результата и их критерии
Тип задания;
№ задания

Форма текущей или промежуточной аттестации
(в соответствии с учебным планом)

Умения:




Оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка
Соответствие понятий структуре сегментов финансового рынка






Проводит анализ финансовых показателей, в соответствии с алгоритмом расчета закона денежного обращения


Соответствие структуре государственного бюджета

Составляет сравнительную характеристику ценных бумаг по степени доходности и риска в соответствие с представленной методикой расчета
практическое задание
Текущая аттестация (практическое занятие)

У 2. Проводить анализ показателей, связанных с денежным обращением


практическое задание
Дифференцированный зачет

У 3. Проводить анализ структуры государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета

практическое задание
Текущая аттестация (практическое занятие)

У 4. Составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска

практическое задание
Дифференцированный зачет

Знания:




З 1. Сущность финансов, их функции и роль в экономике
Количество правильных ответов на вопросы теста
Тестовое задание
Дифференцированный зачет

З 2. принципы финансовой политики и финансового контроля

Тестовое задание
Дифференцированный зачет

З 3. законы денежного обращения

Тестовое задание
Дифференцированный зачет

З 4. сущность, виды и функции денег

Тестовое задание
Дифференцированный зачет

З 5. основные типы и элементы денежных систем

Тестовое задание

Текущая аттестация (практическое занятие)

З 6. виды денежных реформ

Тестовое задание
Дифференцированный зачет

З 7. структуру кредитной и банковской системы

Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 8. функции банков и классификацию банковских операций

Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 9. цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики

Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 10. структуру финансовой системы

Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 11. принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства

Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 12. виды и классификации ценных бумаг

Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 13. особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг

Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 14. характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг
Количество правильных ответов на вопросы теста
Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 15. характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики

Тестовое задание

Дифференцированный зачет

З 16. особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы






1.4. Срок и форма проведения текущей и промежуточной аттестации

Таблица 3
Организация контроля и оценивания

Форма промежуточной аттестации
Организация контроля и оценивания




Дифференцированный зачет
Зачет состоит из теста и практического задания.

Шкала перевода:
- выполнено правильно 95 -100% заданий - отлично (5);
- выполнено правильно 70-95% заданий - хорошо (4);
- выполнено правильно 50-70% заданий – удовлетворительно (3);
- выполнено правильно менее 50% заданий – неудовлетворительно (2).





Таблица 4
Характеристика контрольных точек

Вид контроля
Контрольная точка
Период проведения
Форма контроля

Итоговый контроль
КТ 1
После завершения изучения дисциплины (пятый семестр – третий курс)

Тест, практическая работа













































1.5.Рекомендуемая литература для подготовки к промежуточной аттестации
Информационное обеспечение промежуточной аттестации

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Бюджетный кодекс Российской Федерации: принят Государственной Думой 17 июля 1998г., одобрен Советом Федерации 17 июля 1998г.,: с изм. и доп. на 16.04.2011г.
2. О Центральном банке Российской Федерации (Банке России): федеральный закон РФ от 10.07.2002г. № 86-ФЗ: редакция от 07.02.2011г.
3. О рынке ценных бумаг: федеральный закон РФ от 22.04.1996г. № 39-ФЗ: редакция от 07.02.2011г.
4. Галанов В.А. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник/ В.А. Галанов. – М.: Инфра-М, 2008. – 416 с.
5. Климович В.П. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник/ В.П. Климович. – М.: Инфра-М, 2008. – 352 с.
6. Лаврушин О.И. Финансы и кредит: учебное пособие /О.И. Лаврушин. – М.: КноРус, 2009. – 304 с.
7. Перекрёстова Л.В. Финансы и кредит: учебное пособие/ Л.В. Перекрёстова, Н.М. Романенко, С.П. Сазанова. – М.: Академия, 2010. – 288 с.
8. Перекрёстова Л.В. Финансы и кредит. Практикум: учебное пособие/ Л.В. Перекрёстова, Н.М. Романенко, С.П. Сазанова. – М.: Академия, 2010. – 224 с.
9. Янин О.Е. Финансы, денежное обращение и кредит: учебник/О.Е. Янин. – М.: Академия, 2010. – 192 с.

Дополнительные источники:
1. Галаганов В.П. Основы страхования и страхового дела: учебное пособие/ В.П. Галаганов. – М.: КноРус, 2010. – 224 с.
2. Галанов В.А. Основы банковского дела: учебное пособие/ В.А. Галанов. – М.: Форум, 2009. – 288 с.
3. Матюшенкова Н.Г. Основы денежного обращения и финансы: учебное пособие для НПО/ Н.Г. Матюшенкова. – М.: Академия, 2008. – 128 с.
4. Стародубцева Е.Б. Рынок ценных бумаг: учебное пособие/ Е.Б. Стародубцева. – М.: Инфра-М, 2008. – 176 с.


Интернет-ресурсы:

1.http://www.consultant.ru – справочная правовая система КонсультантПлюс
2.http://www.referent.ru – правовая система «Референт».
3.http://www.gks.ru - федеральная служба государственной статистики
































2.ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕДУРЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

2.1. Цель:
создание комплекса условий по качественной организации и проведению промежуточной аттестации для обеспечения гарантий прав обучающихся на получение объективной оценки уровня образовательных достижений.
2.2. Задачи:
Создание и реализация комплекса нормативно-правовых условий организации и проведения промежуточной аттестации.
Создание и реализация комплекса мотивационно-содержательных условий организации и проведения промежуточной аттестации.
Создание и реализация комплекса информационных условий организации и проведения промежуточной аттестации для всех субъектов образовательного процесса.
Создание и реализация комплекса организационных условий для обеспечения качества процесса организации и проведения промежуточной аттестации.
Таблица 5
Этапы подготовки к промежуточной аттестации

Этап
Содержание
Сроки

1.Информацион-ный
Ознакомить обучающихся и их родителей с видами аттестационных испытаний, требованиями к подготовке и критериями оценивания персональных достижений обучающихся по ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит
Сентябрь –октябрь
(3 курс)

2.Мотивационный
Смотивировать обучающихся на успешное прохождение контрольных точек промежуточной аттестации
Перед прохождением каждой контрольной точки

3.Подготовительный
проанализировать и создать методико-технологические условия обеспечения аттестационных процедур,
разработать контрольно-оценочные средства промежуточной аттестации обучающихся,
разработать методическое обеспечение промежуточной аттестации (методические рекомендации для обучающихся)
Сентябрь-октябрь

4.Организационно-содержательный этап
создать условия для осуществления оптимального взаимодействия с действующими нормами (правовыми, этическими, валеологическими и другими) между субъектами аттестационного процесса при комплексной оценке уровня образованности в соответствии с требованием выявления уровня образованности, предъявленным к результатам освоения учебной дисциплины ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит
Декабрь- (пятый семестр)


5.Аналитический этап
Анализ условий, процесса и результатов промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит
После прохождения итогового контроля


3.КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ И УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.06. ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ

Зачет проводится в форме выполнения тестовых заданий и задач.. Зачетный комплект состоит из 20 тестовых заданий и двух задач. Максимальное время выполнения задания: 1 час 20мин.


Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области
«Уральский горнозаводской колледж имени Демидовых»

ОПОП 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
Дифференцированный зачет ОП.06. Финансы, денежное обращение и кредит

Вариант 1.

Задание 1.
Инструкция: Выберите один правильный ответ. Один правильный ответ соответствует 1 баллу.


Виды кредитов по обеспечению
- обеспеченные и необеспеченные
- доверительные и разовые
- резервные и чековые


Долгосрочный кредит под залог недвижимости
-ипотечный
- коммерческий
- вексельный


Отсрочка платежа
- коммерческий кредит
- потребительский кредит
- банковский кредит


Основные виды платежа
-простой и переведенный
- трансфертные и трастовые
- срочные и бессрочные


В денежный агрегат М2 входят
-депозитные сертификаты
- соглашения о перекупке
- акции
- ни один из перечисленных элементов не входит в М2


В настоящее время система «золотого стандарта»

-отменена во всех странах
- действует в ЕС
- действует в Королевстве Монако
- действует на теневом рынке


К наличным деньгам относится

-банкнота

Приложенные файлы

  • doc file9.pptx
    Бублий Светлана Николаевна
    Размер файла: 403 kB Загрузок: 4