Мастер-класс «Сайт — веб-портфолио педагога»


Мастер-класс «Сайт – веб-портфолио педагога»
Цель: формирование ИКТ-компетентности педагогов по созданию мини-сайта на портале http://nsportal.ruЗадачи:
- научить создавать мини-сайт и демонстрировать веб-портфолио педагога;
- развивать интерес к новым технологиям;
- повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры.
Методы мастер-класса
«Знаю, умею, интересуюсь»
Задачи реализации метода:
привлечь внимание к информации в процессе работы над ней; управлять процессом понимания; активизировать деятельность участников для дальнейшего изучения темы; совершенствовать навыки самостоятельной работы с информацией; повышение коммуникативной компетентности.
1) сначала выясняется все известное по теме;
2) ставятся вопросы по тому, что известно по теме;
3) обсуждаются возникшие новые вопросы.
«Презентация»
Задачи реализации метода:
демонстрация возможностей мини-сайта для создания электронного портфолио; повышение ИКТ-компетентности.
«Практическая работа»
Задачи реализации метода:
развитие самостоятельности мышления, коммуникативных навыков, индивидуального сознания через организацию взаимодействия, мыследеятельности, смыслотворчества, рефлексивной деятельности; повышение исследовательской компетентности.
«Синквейн»
Задачи реализации метода:
способность резюмировать информацию, излагать сложные идеи в нескольких словах. В данном мероприятии используется для подведения итога работы.
Ход мастер-класса
«Вхождение в тему»
В мастер-класс для педагогов
Вы включайтесь дружно все.
Создавать портфолио
Вам пора давно уже.
Все мечты, удачи и победы,
Все свое «досье успехов»
В интернете показать -
Для этого свой сайт создать!

Создание собственного сайта – это есть веб-портфолио педагога, в котором отражается не только информация о нем, о его семье и увлечениях в свободное от работы время, это коллекция работ, демонстрация индивидуальных или коллективных достижений педагога и его учащихся в той или иной области. Портфолио педагога – это разработанные им лично или с его участием учебные программы, конспекты уроков, методические разработки занятий, учебно-методические материалы. Это представление авторского методического обеспечения учебного процесса в текстовом, графическом, мультимедийном формате. Это текстовые файлы, презентации и фотографии, видео и анимационные ролики, список используемых в учебном процессе электронных образовательных ресурсов, ссылки на информационно-образовательные ресурсы сети Интернет. Это список научных и методических работ, список конференций, семинаров, круглых столов, в которых принимал участие педагог, коллекция дипломов, свидетельств и сертификатов о повышении квалификации, личных грамот и грамот учащихся. Это рекомендации, советы и отзывы коллег, руководителей подразделения или учебного заведения.
Зачем учителю электронное портфолио?
Отслеживание динамики результатов учащихся по разным направлениям;
фиксация собственных профессиональных достижений;
копилка собственных наработок;
возможность получения внешней оценки своей деятельности;
помощь при аттестации.
«Знаю, умею, интересуюсь»
- Разбейтесь на группы и заполните таблицу «Знаю, Умею, Интересуюсь», используя вопросы:
Что такое веб-портфолио?
Как и где создать свой сайт?
Как работать с мини-сайтом?
Знаю Умею Интересуюсь
Заполнение граф таблицы «Знаю, Умею, Интересуюсь»
Обсуждение результатов работы в группе.
Высказывания членов групп.
«Презентация»
Демонстрация мини-сайтов, созданных на платформе http://nsportal.ru.
http://nsportal.ru/gorshkova-elenahttp://nsportal.ru/mayorova-tatyana-farvazovna
http://nsportal.ru/gumerova-elmira-zinatullovnaСамостоятельная работа участников по алгоритму.
Зайти на сайт http://nsportal.ru и зарегистрироваться, для этого нажать на кнопку «Вход/Регистрация».

Регистрация - заполнение анкеты. После регистрации на e-mail придет сообщение, которое необходимо открыть и подтвердить регистрацию.
После перехода по ссылке - ввести данные для работы с сайтом.
На первой странице сайта перейти по ссылке «Мой мини-сайт»

Пока сайт пуст — в нем нет никаких материалов. Используя ссылку «Редактировать», заполнить предложенные разделы своего мини-сайта.

Выступление участников. Демонстрация созданных сайтов – электронных портфолио.
Рефлексия
Составление синквейна по теме мастер-класса
- В первой строке назовите тему одним словом (обычно существительным).
- Во второй строке опишите тему в двух словах (двумя прилагательными).
- В третьей строке опишите действия в рамках этой темы тремя словами (тремя глаголами).
- В четвертой строке запишите фразу, выражающую отношение к теме.
- В последней строке запишите синоним из одного слова, который повторяет суть темы (существительное).
Мастер-класс к концу подходит,
Время с пользой провели.
Но заканчивать не стоит,
Вы не стойте на полпути.
Оптимизма всем желаем!
Новых творческих побед!

Приложенные файлы

  • docx file 10
    Размер файла: 863 kB Загрузок: 3