МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ По выполнению аудиторной (самостоятельной) работы по модулю по модулю ПМ.03. МДК 03.01 «Технология малярных работ» Профессия: 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ» 1 вариант


КОГПОАУ «Нолинский политехнический техникум»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
По выполнению аудиторной
(самостоятельной) работы
по модулю по модулю ПМ.03. МДК 03.01
«Технология малярных работ»
Профессия: 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ»
2 курс
1 вариант
Преподаватель: Агафонова
Екатерина
Евгеньевна
Нолинск
2016г.
Основная профессиональная программа по профессии
08.01.08 Мастер отделочных строительных работ»
Профильный уровень
Рассмотрено и рекомендовано к применению на заседании методического объединения дисциплин
Рассмотрено методическим советом ______________Агафонова Е.Е.
Протокол №____от______________2016 г.
Утверждаю Зам.директора по УР________________:Белых Е.В.
от_______________2016г.
Данные методической рекомендации предназначены для обучающихся по профессии: Мастер отделочных строительных работ при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы по модулю «Технология малярных работ»
В методических рекомендациях разработаны различные виды самостоятельной аудиторной работы, даны указания по их выполнению.
Пояснительная записка
Методические рекомендации для организации аудиторной самостоятельной работы по профессии по профессиональному модулю ПМ«03 Технология малярных работ» предназначены для студентов второго курса (коррекционной группы).
Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Следует признать, что самостоятельная работа студентов является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
углубления и расширения теоретических знаний;
развития познавательных способностей и активности студентов: самостоятельности, ответственности и организованности, творческой инициативы;
формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.
уметь:
- читать архитектурно-строительные чертежи;
- организовывать рабочее место;
- просчитывать объемы работ и потребности материалов;
- экономно расходовать материалы;
- определять пригодность применяемых материалов;
- создавать безопасные условия труда;
- очищать поверхности инструментами и машинами;
- сглаживать поверхности;
- подмазывать отдельные места;
- соскабливать старую краску и набело с расшивкой трещин и расчисткой выбоин;
- предохранять поверхности от набрызгов краски;
- подготавливать различные поверхности к окраске;
- оклеивать поверхности макулатурой;
- подготавливать различные поверхности к оклейке обоями;
- подготавливать обои к работе;
- приготавливать нейтрализующие растворы;
- приготавливать шпаклевочные составы;
- приготавливать грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по заданному рецепту;
- приготавливать окрасочные составы необходимого тона;
- приготавливать клей;
- контролировать качество подготовки и обработки поверхности;
- осуществлять обработку поверхности олифой;
- протравливать штукатурки нейтрализующим раствором;
- грунтовать поверхность кистями, валиком, краскопультом с ручным приводом;
- шпатлевать и шлифовать поверхности вручную и механизированным способом;
- окрашивать различные поверхности вручную и механизированным
- способом водными и неводными составами;
- покрывать поверхности лаком на основе битумов вручную;
- вытягивать филенки;
- выполнять декоративное покрытие поверхностей под дерево и камень;
- отделывать поверхности по эскизам клеевыми составами в два-четыре тона;
- отделывать поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками;
- контролировать качество окраски;
- наносить клеевые составы на поверхность;
- оклеивать потолки обоями;
- оклеивать стены различными обоями;
- контролировать качество обойных работ;
- ремонтировать оклеенные поверхности обоями и пленками;
- ремонтировать окрашенные поверхности различными малярными составами;
- контролировать качество ремонтных работ;
- соблюдать безопасные условия труда;
знать:
- основы трудового законодательства;
- правила чтения чертежей;
- методы организации труда на рабочем месте;
- нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;
- основы экономики труда;
- правила техники безопасности;
- виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;
- требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;
- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей;
- назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений, машин и механизмов;
- устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций, агрегатов;
- способы копирования и вырезания трафаретов;
- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;
- устройство механизмов для приготовления и перемешивания шпаклевочных составов;
- способы варки клея;
- способы приготовления окрасочных составов;
- способы подбора окрасочных составов;
- правила цветообразования и приемы смешивания пигментов с учетом их химического взаимодействия;
- требования, предъявляемые к качеству материалов;
- требования санитарных норм и правил при производстве малярных работ;
- основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания;
- свойства основных материалов и составов, применяемых при производстве малярных работ;
- технологическую последовательность выполнения малярных работ;
- способы выполнения малярных работ под декоративное покрытие;
-виды росписей;
- способы вытягивания филенок;
- приемы окрашивания по трафарету;
- виды, причины и технологию устранения дефектов;
- контроль качества малярных работ;
- правила техники безопасности при выполнении малярных работ;
- технологию оклеивания потолков и стен обоями и пленками;
- виды обоев;
- принцип раскроя обоев;
- условия оклеивания различных видов обоев и пленок;
- виды, причины и технологию устранения дефектов;
- правила техники безопасности при выполнении обойных работ;
- технологию ремонта поверхностей, оклеенных различными материалами,
- окрашенных водными и неводными составами;
- требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных поверхностей;
- правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ.
Критерии оценки результатов внеаудиторной
самостоятельной работы студентов:
уровень освоения студентом учебного материала;
умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
обоснованность и четкость изложения ответа;
оформление материала в соответствии с требованиями.
Контроль выполненной самостоятельной работы осуществляется индивидуально, на уроке, при тестировании, на семинаре, при защите рефератов и проектов:
Контроль сообщений осуществляется на уроках.
Контроль выполнения рефератов осуществляется индивидуальной (или групповой) беседой по ключевым моментам работы, с последующей защитой реферата.
Проверка информационных моделей объектов проверяется индивидуально.
Защита исследовательской работы осуществляется на уроках и конференциях внутри колледжа.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Перечень самостоятельных работ

п/п Тема работы и краткое содержание Количество часов
1 Введение. 1
2 Техника безопасности при выполнении малярных работ 2
3 Назначение и применение ручного инструмента и приспособлений для малярных работ 4
4 Назначение и применение механизированного инструмента для малярных работ 4
5 Подготовка поверхности под окрашивание. 8
6 Окрашивание поверхности водными составами10
7 Окрашивание поверхности неводными составами. 16
8 Технология нанесения окрасочных составов механическим способом 6
9 Способы выполнения простейших малярных отделок 10
10 Технология окраски фасадов и зданий 20
11 Оклеивание стен обоями20
Самостоятельная работа №1
Тема раздела: Техника безопасности при выполнении малярных работ
Тема урока: Методы организации труда на рабочем месте
Задание: сигнальные цвета и знаки безопасности
Форма выполнения: тестовое задание
Выберете, когда можно ремонтировать и промывать штукатурные машины:
Перед работой
Во время работы
После работы
После отключения машины
Напишите охрану труда после окончания работы.
Напишите, когда проводят инструктаж:
Первичный
Внеплановый
Напишите, что означают сигнальные цвета:
Желтый
Синий
Напишите, что означают знаки безопасности
№ Знак № Знак № Знак
1 2 3
4 5 6
7
8 9
10
11 12
13 14 15
Самостоятельная работа №2
Тема раздела: Ручной инструмент и основные механизмы для малярных работ
Тема урока: Назначение и правила применения приспособлений и инвентаря
Задание: напишите, наименование инструментов и приспособлений, укажите их назначение.
Форма выполнения: тестовое задание
№ Инструмент № Инструмент № Инструмент
1 2 3
4 5 6
7 8 9
Самостоятельная работа №3
Тема раздела: Назначение и применение механизированного инструмента для малярных работ
Тема урока: Виды механического инструмента и его назначение
Задание: напишите, наименование механических инструментов и приспособлений, укажите их назначение.
Форма выполнения: тестовое задание
№ Механизмы № Механизмы № Механизмы
1 3 5
2 4 6
Самостоятельная работа №4
Тема раздела: Назначение и применение механизированного инструмента для малярных работ
Тема урока: Эксплуатация механического инструмента
Задание: Составление таблицы по алгоритму работ машин и механизмов по моделям и макетам.
Форма выполнения: самостоятельная работа
Информация: учебник Л.Мороз «Маляр».стр.51-84.
Механический инструмент, используемый при малярных работах Действие механического инструмента Технология работ с механизмами Охрана труда при использовании механического инструмента
Самостоятельная работа №5
Тема раздела: Подготовка поверхности под окрашивание и оклеивание поверхностей
Тема урока: Способы подготовки различных поверхностей под окрашивание
Задание: напишите, технологическую последовательность подготовки различных поверхностей
Форма выполнения: самостоятельная работа
1.Перечислите известные вам виды шпатлёвок (основа)
2.Выбирите для чего нужно шпатлевание поверхностей
a. Для адгезии
b. Для выравнивания
с. Для сцепления
3.Преречислите инструменты, используемые для шпатлевания
4.Перечислите последовательность улучшенной подготовки поверхности
5.Соотнесите действие и материалы
a. Очистка a.абразивная сетка
b. Огрунтовка b.шпатлёвка
c. Шпатлевание c.песокd. Шлифование d.грунтовка 6. Напишите, какой способ шпатлевания вы знаете
Самостоятельная работа №6
Тема раздела: Подготовка поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей
Тема урока: Способы подготовки различных поверхностей под окрашивание и оклеивание обоями
Задание: заполните ИТК для выполнения работ по подготовке различных поверхностей под окрашивание и оклеивание
Форма выполнения: самостоятельная работа
Информация: конспект, учебник Л.Мороз «Маляр» стр.36-40, 51-59, 106-123,
192-197, 327-331
Поверхности под подготовку Инструменты, механизмы и приспособления Материалы Поверхность по качеству выполнения, требования к качестуТехнология подготовки Охрана труда при подготовке
Самостоятельная работа №7
Тема раздела: Подготовка поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей
Тема урока: Подсчёт объёмов работ на выполнение подготовительных работ под окраску по заданным параметрам. Расчёт потребности материалов для выполнения подготовительных работ под окраску по заданным параметрам.
Задание: решить задачу
В помещении жилого дома необходимо выполнить высококачественную подготовку железобетонного потолка финишной шпатлёвкой «Старатели».
Определите объём работ и рассчитайте потребность в грунтовке, шпатлёвке.
Расход материала:
Грунтовка 0,2 кг -на 1 м2
Шпатлёвка 0,9 кг -на 1 м2

Самостоятельная работа №8
Тема раздела: Технология окрашивания поверхности
Тема урока: Технология нанесения водных составов ручным способом
Задание: напишите, какими способами окрашиваются поверхности
Форма выполнения: самостоятельная работа
Напишите, каким способом окрашиваются стены
Перечислите, известные вам водно-дисперсионные составы
Укажите, какими водными и водно-дисперсионными составами можно окрасить фасад
Укажите механический инструмент, их назначение при нанесении водных составов на поверхность
Напишите, какое действие выполняется на картинке:

Напишите охрану труда при нанесении водных составов ручным способом
Самостоятельная работа №9
Тема раздела: Технология нанесения окрасочных составов механическим способом
Тема урока: Приёмы окрашивания
Задание: напишите, какими способами окрашиваются поверхности
Форма выполнения: самостоятельная работа
Опишите приёмы окрашивания стен механизированным способом с помощью краскораспылителя
Напишите, от чего зависит факел распыления на краскораспылителе:
а.  вязкости материала
б. качества краски
в. цвета краски
Выберите, каким составом окрашивают краскопультом:
а. водный состав
б. неводный состав
Напишите, на каком расстоянии должна находится удочка краскопульта по отношению к поверхности:
а) 75-80 см
б) 80-85 см
в) 85-90 см
225806010287000046685201028700003397885102870000
Напишите, охрану труда при окрашивании стен механизированным способом
Самостоятельная работа №10
Тема раздела: Окрашивание поверхности неводными составами
Тема урока: Технология окрашивания неводными составами ручным способом
Задание: напишите, какими способами окрашиваются поверхности
Форма выполнения: самостоятельная работа
1. Напишите, каким способом окрашиваются металлические двери
Напишите, способ окрашивания окон
Выберите, какая кисть используется при окрашивании батарей:
Ракля
Флейц
Радиаторная
Мочальная
Выберите, чем разводятся неводные составы:
Вода
Сиккатив
Уайт-спирит
Укажите назначение вспомогательных материалов:
Пигмент
Растворитель
Олифа
Напишите, какие неводные составы вы знаете
Самостоятельная работа №11
Тема раздела: Технология окраски фасадов и зданий
Тема урока: Окрашивание фасадов и зданий
Задание: напишите, способы окрашивания фасада, заполните таблицу дефектовФорма выполнения: самостоятельная работа
Напишите, что не относится к материалам серии ВАК
Грунтовка
Эмаль
Шпатлёвка
Напишите, технологическую последовательность окрашивания фасада ручным способом
Напишите, последовательность окрашивания на фасаде
Стены
Крыша
Окна
Архитектурные детали
Перечислите причины указанных дефектов и способы их устранения.
Дефекты Причина Устранение
Белые солевые налетыПолосы и лосниныПятна различной цветовой насыщенностиПотеки краскиПятна сырости и влажные потеки Самостоятельная работа №12
Тема раздела: Технология окрашивания поверхности
Тема урока: Разработка ИТК для выполнения работ по окрашиванию поверхностей водными составами
Задание: заполните, инструкционно-технологическую карту
Форма выполнения: самостоятельная работа
Информация: учебник Л.Мороз «Маляр» стр.51-84, 123-174, 174-176, 327-331.
Поверхности под окраску Инструменты и приспособления, при окрашивании Материалы Поверхность по качеству выполнения Технология окрашивания Охрана труда при окрашиваниСамостоятельная работа №13
Тема раздела: Технология окрашивания поверхностей
Тема урока: Подсчёт объёмов работ при окрашивании поверхностей водными составами по заданным параметрам. Расчёт потребности материалов для высококачественного окрашивания поверхностей водными составами по заданным параметрам.
Задание: решить задачу
В помещении жилого дома необходимо выполнить высококачественную окраску потолка водным составом, окраску стен и пола неводным составом.
Определите объём работ и рассчитайте потребность водных и неводных составов.
Расход материала:
Водный состав (водоэмульсионная краска) 0,140 кг -на 1 м2
Неводный состав (эмаль ПФ-115) 0,130 кг -на 1 м2
Лак паркетный 0,120 кг- на 1 м2

Самостоятельная работа №14
Тема раздела: Технология окрашивания поверхностей
Тема урока: Подсчёт объёмов работ при окрашивании фасадов по заданным параметрам
Задание: решить задачу
Необходимо выполнить окраску фасада здания на водной основе, окраску окон неводным составом. Подсчитайте объём работ и потребность материалов.
Размер окна- 1,2х1,2
Расход материала:
Водный состав (водоэмульсионная краска) 0,150 кг -на 1 м2
Неводный состав (эмаль ПФ-115) 0,130 кг -на 1 м2

Самостоятельная работа №15
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Технология оклеивания поверхностей обоями
Задание: напишите, подготовку поверхности под оклеивание
Форма выполнения: самостоятельная работа
Напишите, улучшенную подготовку поверхностей:
а. Обшитых гипсокартонными листами
б. Ранее оклеенных обоями
2. Перечислите материалы и их назначение применяемые при подготовке поверхностей
3. Перечислите, какие виды обоев вы знаете для оклейки стен
4. Напишите способы оклеивания наружных углов
5. Напишите, технологию оклеивания потолка
6. Перечислите требования, предъявляемые к поверхностям оклеиваемых обоями
Самостоятельная работа №16
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Знаки на обоях
Задание: напишите, обозначение знаков на обоях
Форма выполнения: самостоятельная работа
№ Знак№ Знак№ № Знак№ Знак
Выберите, какой ширины бывают флизелиновые обои:
а) 0,54см
б) 0,72см
в) 1,06см
3. Выберите, какой вид обоев клеятся на двери:
а) стеклообои б) бумажные обои
в) фотообои
Самостоятельная работа №17
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Разработка ИТК для выполнения работ по оклеиванию поверхностей обоями
Задание: заполните, инструкционно-технологическую карту
Форма выполнения: самостоятельная работа
Литература: учебник И. В. Петрова. Общая технология отделочных строительных работ.стр.172-181
Поверхности под оклеивание Инструменты и приспособления Материалы Технология оклеивания стен Охрана труда при оклеивании
Самостоятельная работа №18
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Подсчёт объёмов работ при оклеивании различных поверхностей по заданным параметрам. Расчёт количества рулонов при оклеивании квартиры по заданным параметрам.
Задание: решить задачу
В помещении жилого дома необходимо выполнить оклеивание потолка и стен.
Определите объём работ и рассчитайте потребность обоев.
Высота стен =2,50
Высота дверей = 2,10
Ширина дверей = 0,80
Высота окон = 1,40
Ширина окон = 1,20
Материалы:
Ширина обоев - 1,06см
Длина обоев- 25 м
Ширина обоев – 0,53 см
Длина обоев – 10м

Самостоятельная работа №19
Тема раздела: Малярные отделки
Тема урока: Способы выполнения простейших малярных отделок
Задание: напишите, способы выполнения простейших малярных отделок
Форма выполнения: самостоятельная работа
Напишите, технологию окрашивания по трафарету
Выберете, способ выполнения торцевания:
Нанесение краски поролоновым валиком
нанесении торцом сухой кисти ударов по свежеокрашенной поверхности
Напишите, каким инструментом выполняется флейцевание:
Щётка
Кисть
Дайте определение что такое:
Фриз- это…
Аэрография- это…
5 . Напишите, способ вытягивание филёнок
6. Выберите способ выполнения отделки указанный на картинке:
center13335а.фризб. филенка
в. трафарет

7. Напишите, каким способом выполнялись простейшие фактурные отделки указанные на рисунке

Самостоятельная работа №20
Тема раздела: Способы выполнения простейших малярных отделок
Тема урока: Разработка ИТК по выполнению малярных отделок
Задание: заполните, инструкционно-технологическую карту
Форма выполнения: самостоятельная работа
Литература: учебник Л.Н.Мороз стр.256-279
Виды простейших
Малярных
отделок Инструменты и приспособления Материалы Технология выполнения простейших отделок Охрана труда при оклеивании
Самостоятельная работа №21
Тема раздела: Способы выполнения простейших малярных отделок
Тема урока: Подсчёт объёмов работ при выполнении малярных отделок. Расчёт потребности материалов по выполнению малярных отделок.
Задание: решить задачу
В помещении жилого дома необходимо выполнить фактуру шпаклёвочным составом «под корзинку».
Определите объём работ и рассчитайте потребность материла с учётом подготовки поверхности. Вычесть окна и двери.
Высота стен =2,50
Высота дверей = 2,10
Ширина дверей = 0,80
Высота окон = 1,40
Ширина окон = 1,40
Материалы:
Грунтовка-0,90 кг- м2
Шпатлёвка -1.3 кг-м2
Краска -1.4 кг-м2

Самостоятельная работа №22
Тема раздела: Способы выполнения простейших малярных отделок
Тема урока: Составление схемы разбивки поверхностей на панели, гобелен и фризы
Задание: Выполнить чертёж
Форма выполнения: самостоятельная работа
Начертите на листе линии панелей, гобелена, фриза.
Самостоятельная работа №23
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Виды, причины и технология устранения дефектов водных составов
Задание: заполните, таблицу
Форма выполнения: самостоятельная работа
Перечислите причины указанных дефектов и способы их устранения.
Дефекты Причина Устранение
Отслаивание красочной плёнки Темные пятна Шершавая поверхность Пузыри на поверхности Жирные пятна 2.Перечислите требования, предъявляемые к поверхностям.
Самостоятельная работа №24
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Виды, причины и технология устранения дефектов неводных составов
Задание: Перечислите причины указанных дефектов и способы их устранения
Форма выполнения: самостоятельная работа
Перечислите причины указанных дефектов и способы их устранения.
Дефекты Причина Устранение
Выступление цветных пятен Крокодиловая кожа Сетка трещин Стыки Низкая укрывистостьСальная поверхность 2. Укажите, какие используются способы окраски механическим способом.
3.Перечислите правила охраны труда при нанесении неводных составов.
Самостоятельная работа №25
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Виды, причины и технология устранения дефектов обойных работ
Задание: заполните таблицу
Форма выполнения: самостоятельная работа
Перечислите причины указанных дефектов и способы их устранения.
Дефекты Причина Устранение
Полотна расположены наклонно Твердые вкрапление под обоями Рваные кромки Напишите технику безопасности при оклеивании
Самостоятельная работа №26
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Разработка последовательности операций при ремонте поверхностей (по видам работ)
Задание: составьте последовательность при подготовке и окраске всех поверхностей.
Форма выполнения: самостоятельная работа
Потолок Стены Окно Дверь Радиаторы Пол
Самостоятельная работа №27
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Разработка ИТК для выполнения работ по ремонту фасада
Задание: заполните, инструкционно-технологическую карту
Форма выполнения: самостоятельная работа
Литература: учебник Л.Мороз «Маляр».стр.283-300.
Инструменты, механизмы, приспособления Окрасочные составы Технологическая последовательность при ремонте фасада Дефекты при перхлорвиниловой окраске Охрана труда
Список литературы
Учебники Л.Мороз «Маляр. Технология и организация работ». Учебное пособие. Ростов-на- Дону «Феникс», 2010
2.Учебники И.В.Петровой «Общая технология отделочных строительных работ», ACADEMA, М.: издательский центр «Академия», 2008
3.Учебники В.А.Смирнова «Материаловедение для отделочных строительных работ», ACADEMA, М.: издательский центр «Академия», 2007
4.Отделочные работы: иллюстрированное учебное пособие/ сост. А.А.Ивлиев, А.А.Кальгин, В.А.Неелов.-5-е изд., стер.-М.: ACADEMA, издательский центр «Академия», 2007.- 30 плакатов
5.Альбомы «Отделочные работы: иллюстрированное учебное пособие»/ сост. А.А.Ивлиев, А.А.Кальгин, В.А.Неелов.-5-е изд., стер.-М.: ACADEMA, издательский центр «Академия», 2007.
6. Слайдовые презентации по всем темам программы и урокам (автор- составитель Колупаева Л.А., преподаватель)
7. Видеофильмы по всем темам ПМ
8.Фирсенко Н.П. Руководство по производственному обучению маляров/Практическое пособие-М.:Высшая школа, 1990
9.Новые способы производства отделочных работ: перевод с немецкого. М.: Стройиздат, 1990
10.Голощекина Л.П.Производственное обучение маляров- штукатуров. Методическое пособие- М.: Высшая школа, 1988
Интернет ресурсы:
http://www.bibliotekar.ru/spravochnik-6/2.htm http://www.bibliotekar.ru/spravochnik-6/44.htmhttp://project-load.ru/Tiptehkart/Data1/45/45271/index.htmlЗаметки
Рекомендации
36512527813000Р- комнаты = д+ ш х



Приложенные файлы

  • docx file1.doc
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 348