Исследовательская работа «Маленькие герои Большой войны»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
Исследовательская работа Маленькие герои большой войны ученицы 1 «Е» класса ГБОУ «Школа 183» г. Москвы Шульги Полины 2015 Руководитель:Капитанова М.П. Цели и задачи: Цели и задачи: Цель: 1. Узнать о детях - героях — участниках Великой Отечественной войны. 2. Понять, почему их называют героями. Задачи: 1. Собрать информацию о детях - героях; 2. Узнать о подвигах детей во время войны; 3. Подготовить папку памяти о детях - героях; 4. Рассказать одноклассникам о подвигах юных героев. Иногда мне кажется, что моя жизнь нелегка: уроки в школе, спортивная секция по плаванию, дополнительные занятия дома, еще комнату надо иногда убирать... Однажды я не захотела помочь маме… И тогда мама сказала мне: «Ты считаешь, что твоя жизнь полна трудностей. Так вот это не так! В годы Великой Отечественной Войны детям жилось гораздо хуже: у них не было планшетов, многие школы были закрыты или взорваны, не хватало еды, квартиры не отапливались... Некоторые дети даже помогали взрослым воевать на фронте против фашизма и стали настоящими героями!». Меня поразили мамины слова, и я захотела узнать об этих мальчиках и девочках побольше. Мы узнали, что в Москве есть музей Героев Советского Союза и России, и отправились туда узнать о детях - героях . В залах музея мы увидели много экспонатов, связанных с героями нашей страны, узнали о подвигах людей в мирное время, таких как Юрий Гагарин и Чернышев Евгений. Нам рассказали о героях войны: танкистах, пехотинцах, летчиках, подводниках, моряках. На одном из стендов, посвященных Великой Отечественной войне, мы увидели фотографию совсем молодого парня. Сотрудник музея рассказала нам, что это Александр Чекалин.В 1941 году вместе с отрядом "Передовой" Чекалин ушел в тыл врага, стал разведчиком. Юный партизан, несмотря на свои шестнадцать лет, стойко переносил все трудности суровой жизни, участвовал во многих боевых операциях отряда, часто ходил в разведку, добывал ценные сведения о противнике, приносил оружие В начале ноября 1941 года Саша серьезно заболел. Ночью фашисты ворвались в дом, где лежал больной партизан. Александр Чекалин, собрав последние силы, понимая, что погибнет вместе с гитлеровцами, выхватил гранату и бросил ее. Граната не взорвалась. Его пытали долго и жестоко, но он не ответил ни на один вопрос фашистов, ни словом не выдал товарищей. 6 ноября сопровождаемый усиленным конвоем, полураздетый, Саша медленно шел к месту казни. Зная, что сейчас умрет, не жалея ни о чем, своим палачам он успел бросить в лицо: - Нас очень много, всех не перевешаете. Победа будет за нами! 4 февраля 1942 года Александру Чекалину было посмертно присвоено звания Героя Советского Союза . В 1944 году Лихвин - районный центр Черепетского района Тульской области переименовали в город Чекалин, а Черепетский район в Чекалинский . Именем героя в Чекалине названа площадь, где находится памятник Александру Чекалину . Меня потрясла эта история, я спросила у родителей, а кто еще из детей защищал нашу страну наравне со взрослыми. Особенно, конечно, меня интересовали девочки. И тогда папа предложил посмотреть в энциклопедии, что написано о детях - героях. Так я узнала, что почти 60 мальчишек и девчонок носят почетное звание пионера - героя, из них 5 были награждены званием Героя Советского Союза, в том числе единственная девочка – Зина Портнова. О ней я решила прочитать в Интернете. В 1942 году в возрасте 15 лет Зина стала членом подпольной организации «Юные мстители». Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, она по указанию подполья отравила пищу. Во время разбирательств, желая доказать немцам свою непричастность, съела отравленный суп. Чудом осталась жива. В декабре 1943 года, возвращаясь с задания по выяснению причин провала организации «Юные мстители», была схвачена. Понимая, что живой ее не отпустят, на одном из допросов в гестапо, схватив со стола пистолет следователя, застрелила его и ещё двух гитлеровцев, пыталась бежать, но была схвачена. В январе 1944 года замучена и расстреляна в тюрьме. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 июля 1958 года Зинаиде Мартыновне Портновой было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза с награждением орденом Ленина. Увидев, что мы заинтересовались темой детей - героев,моя тетя рассказала, что не так давно на экскурсии в Минске, в парке, в центре города она видела интересный памятник пионеру - герою Марату Казею . Юноша стоит с зажатой в поднятой руке гранатой . В 1944 году деревню, где расположилась партизанская бригада, окружили немцы. Марат стрелял до последнего патрона, затем бросил первую свою гранату, затих, потом встал и крикнул: «Все, теперь берите меня!» — и немцы поднялись и побежали к нему, — и тогда он снял с пояса ту, вторую гранату . . . Чувствуя, что пуля может сразить его раньше, чем разорвётся поднятая над головой граната, Марат ринулся вперед к опешившим гитлеровцам. От взрыва упали мёртвыми ещё несколько фашистов… Так, погиб 14 - летний Марат Казей. Только в 1965 году ему присвоено посмертно звание Героя Советского Союза. Я была восхищена подвигами детей — участников Великой Отечественной войны. Я и представить себе не могла, что юноши и девушки, которые не намного меня старше, могли так отважно сражаться! Я поняла, почему их называют героями! Люди, которые сознательно отдавали свои жизни, здоровье за свободу нашей Родины - настоящие герои. Дети, которые должны были бояться фашистов, сидеть тихо, брали в руки оружие, сражались в открытом бою с врагом, служили в разведке, воевали в партизанских отрядах… Они не боялись погибнуть - они защищали свою Родину! Это и есть – ГЕРОИ. И тогда я поняла, что мое на самом деле легкое и счастливое детство — это заслуга в том числе этих маленьких Героев Большой войны . Я уверена, что мое поколение должно знать, чтить и помнить о них . В огне войны сгорело детство, Но не прошло бесследно, нет, И носим мы в себе наследство – И боль, и радость грозных лет… А. Бышев Результаты работы: 1. Я много узнала о детях - героях времен Великой Отечественной войны. 2. Я поняла, почему их называют героями. 3. Рассказала ребятам о детях - героях. 4. Создала папку памяти о героях. 5. Хочу в дальнейшем рассказать о других детях – героях, чтобы их не забывали, помнили. Используемые ресурсы: 1. Музей Героев Советского Союза и России 2. Большой иллюстрированный Энциклопедический словарь. Издательство Астрель. АСТ. Москва. 2004 «Дизайн, Информация. Картография» 3. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD% D0%BE%D0%B2%D0%B0,_%D0%97%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B8%D 0%B4%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%8B%D0%BD%D0 %BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 4. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BB% D0%B8%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D 0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0 %B2%D0%B8%D1%87 5. http://ekabu.ru/history/55973 - pionery - geroi - zina - portnova.html 6. http://www.filipoc.ru/heroes/zina - portnova 7. http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=1968 8. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5% D1%80%D1%8B - %D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8

Приложенные файлы

  • pdf rabota4
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 13