[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Открытое мероприятие по профориентации «Выбор профессии выбор будущего» для
учеников –8-9 классов
Цели данного профориентационного мероприятия:
содействие профильному и профессиональному самоопределению подростков.
формирование профессиональных интересов, склонностей к определенным видам деятельности.
Задачи мероприятия:
1. расширение представлений о мире профессий и людях труда.
2. развитие коммуникативных способностей и умения работать в группе.
Мероприятие состоит из встречи с профессиональными людьми, беседы, вопросов учащихся к профессионалам по видам деятельности и профориентационных заданий. Участники распределяются в Лайнере «Центр -1», всего 20 человек из 9-х классов.
Стюардесса: Уважаемые пассажиры, командир корабля Ворхлик Л.В. и экипаж , приветствует Вас на борту Лайнера «Центр-1», выполняющего рейс по маршруту «Настоящее- будущее». Время в пути 1 час. Во время полета Вам будут предложены проф напитки и пресса. Желаем Вам приятного полета
Командир:
: Дорогие друзья! Сегодня мы отправляемся на самом современном самолете по миру профессий, ведь выбор профессии это выбор будущего. С нами «Мастера своего дела» и «Профессионалы»/аплодисменты/, а так же учащиеся МБОУ СОШ№28. И так вы готовы отправиться вместе со мной по интереснейшему миру – миру профессий? (ответ ). Я прошу устроиться на своих местах по удобней, пристегнуть импровизированные ремни, чтобы чувствовать поддержку друг друга – взяться за руки. И так, мы взлетаем! (на экране появляется взлетная полоса, звучит звук взлета самолета. .
Командир
:Ребята, как вы себя чувствуете (ответ ). Значит, наш взлет прошел нормально и можно на время расстегнуть ремни безопасности. И так, я еще раз приветствую вас на борту самолета, который летит по миру профессий, сегодня мы с вами постараемся вспомнить, узнать и закрепить все о профессиях, постараемся не только разобрать профессии, которыми наполнен наш мир, но представить себя в будущем, ведь «Выбор профессии – выбор будущего» - под таким девизом пройдет наше сегодняшнее мероприятие.
Чтобы наш полет проходил нормально, давайте посмотрим и послушаем сводку метеоцентра занятости населения «Прогноз профессиональной погоды»
Стюардесса:
Здравствуйте дорогие пассажиры! Метеоцентр занятости населения представляет сводку прогноза профессиональной погоды нашего края. И так, на востоке края безработица составляет 13 %, здесь наблюдается острая нехватка таких специалистов, как: строители, конструкторы. сварщики, электрики, автомеханики, повара, врачи На северо-западе края не хватает врачей, медсестер, педагогических работников и многих других специалистов. До новых встреч, друзья. С вами была Стюардесса нашего Лайнера «Центр-1», Я желаю вам хорошего настроения и отличного полета!
Командир:
«Прогноз профессиональной погоды» наглядно показал нам, что по-прежнему наш край нуждается в квалифицированных кадрах и профессионалах своего дела.
Командир:
Давай те же вспомни, что же такое профессия.
Профессия - это ограниченная область трудовой деятельности, сформированная на основе разделения труда, требующая обладания необходимыми теоретическими и практическими знаниями, которые приобретаются в результате специальной профессиональной подготовки.
Профессии подразделяются на пять типов, с которыми вы уже знакомы: человек – природа, человек – художественный образ, человек – техника, человек – человек, человек – знаковая система.
Мы пролетаем над полуостровом «Анаграммы-профессий».
1.Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получилось название профессии:
рвач - (медицинский работник)
Ренежин (Инженер-Проектировщик)
Торкепсин ( Инспектор ГИБДД)
авдотка - (юридическая профессия)
Ретмонтокерлэ Электромонтер)
Кинхет (техник- ремонт автомобиля)
Кирощупеног Огнеупорщик
Уважаемые пассажиры, вот именно люди этих профессий у нас сегодня в гостях . они летят в Бизнес –классе. Я думаю, они будут рады рассказать о себе и о своей профессии нам с Вами
1. Перевалова Наталья Анатольевна- Инженер проектировщик
2. Михаил Николаевич Назаров- Инспектор ГАИ
3.Иван Александрович ЧеботаревВрач уролог
4.Иван Крутько------ Директор тур. агенства
5.Ахмедов Эльчин- огнеупорщик
6Доложевская Наталья Владимировна--------Адвокат
7Ставеров Сергей- Инструктор обучения на ПДМ
8. Кисляр Василий- плавильщик
А Вы готовьте интересующие вас вопросы специалистам той или иной профессии.
/Рассказы специалистов разных профессиональных областей, ответы на вопросы/
Стюардесса: Уважаемые гости, сейчас Вам будет предложено Кофе-полет./разносит/.
Стюардесса:
Внимание , Нам предстоит промежуточная посадка в Аэропоту «Профи». Наш бизнес класс покидают специалисты.
Командир: поблагодарим за приятную познавательную беседу наших гостей /аплодисменты/
1. 1. Перевалова Наталья Анатольевна- Инженер проектировщик
2. Михаил Николаевич Назаров- Инспектор ГАИ
3.Иван Александрович ЧеботаревВрач уролог
4.Иван Крутько------ Директор турагенства
5.Ахмедов Эльчин- огнеупорщик
6Доложевская Наталья Владимировна--------Адвокат
7Ставеров Сергей- Инструктор обучения на ПДМ
8. Кисляр Василий- плавильщик
Стюардесса:
А мы продолжаем наш полет на высоте профессионального мастерства:
Командир: Да, мы продолжаем наш полет, на высоте Испытание- «Начни пословицу».
Задание: назвать начало пословицы.
« не знают скуки» (ответ: умелые руки)
« такие плоды» (какие труды)
«, а лень портит (труд человека кормит)
«, того люди чтут» (кто любит труд)
«, не сиди на печи (хочешь есть калачи)
«, тот не ест» (кто не работает)
«, спать неохота» (если есть работа)
« потехе – час» (делу – время)
3 испытание«Профессии – синонимы»
Задание: назвать иначе представителей предложенных ниже профессий.
педагог – (ответ: учитель, преподаватель) .
врач – (доктор, лекарь) .
стоматолог – (дантист, зубной врач) .
портной, портниха – (швец, швея) .
сторож – (охранник) .
воспитатель – (наставник) .
летчик – (пилот) .
шофер – (водитель) .
голкипер – (вратарь) .
солдат – (боец, воин) .
торговец – (продавец) .
фокусник – (факир, иллюзионист) .
экскурсовод – (гид) .
адвокат – (защитник) .
4. Испытание «Он – Она»
Задание: прочитать название профессии и написать соответственно в мужском или женском роде.
Она - балерина, он - (ответ: танцовщик)
Она - стюардесса, он - (стюард)
Она - медсестра, он - (медбрат)
Он - доктор, она - (доктор)
Он - водолаз, она - (водолаз)
Он - гимнаст, она - (гимнастка)
Он - поэт, она - (поэтесса)
Он - штукатур, она - (штукатур)
Он - повар, она - (повар)
Он - портной, она - (портниха)
Командир:
5 Испытание «Профи – викторина»/шутка/
Задание: правильно ответить на вопросы викторины
Перед кем все люди снимают шапки? (парикмахер)
Как звали первую женщину - летчицу? (Баба-Яга)
Назовите орудие труда оперного певца? (голос)
Какой водитель смотрит свысока? (летчик, пилот)
Кем работал дядя Степа после службы на флоте в стихотворении С. Михалкова? (милиционером)
Без чего не могут обойтись математики, охотники и барабанщики? (без дроби)
Сидит дед, в сто шуб одет – кто мимо него пробегает, у того он шубу отбирает (гардеробщик)
Кто обслуживает и корову и ЭВМ? (оператор)
Кто использует тонометр в своей работе? (врач)
Стюардесса:
Через несколько минут наш Лайнер произведет посадку в Профессиональное будущее. Аэропот «Норникель»
Командир:
Уважаемые пассажиры, у нас есть ребята, которые точно знают – кем будут. Они расскажут о себе сами./Смурага Максим , Билибин Володя- ученики 9 класс «ЦО№1»/
Представление презентаций: профессия «ЭЛЕКТРОМОНТЕР»
Стюардесса:
Вот и подошел к концу наш полет,
Командир:
Наше мероприятие подходит к завершению. Вам понравился наш полет? . А на сколько он вам понравился, мы сейчас узнаем. На ваших столах лежат лепестки красивого цветка- это цветок Вашего будущего красивого , красочного и успешного. Каждый из Вас на одном лепестке напишет свою профессиональную мечту. «Кем бы вы хотели стать в будущем»?!!!. Теперь эти лепестки мы крепим на доску и любуемся цветком Вашей профессиональной удачи.»! Вашего будущего. Правда, красиво?
Очень вам подарить Я хочу
Исполненья желанья - Кем быть?
Ну, а доску цветком украшая
Будем с Вами мечтать и дружить!
Мастера своего дела!
Те, кто рано постичь смогли
щедрость камня,
Душу металла
Свежесть формулы
Нрав Земли-
Гордость дела и радость Славы! ?
Понимающие до причин
механизмы станка или сердца
Ход смычка
Или гул турбин.
Нас волнующее до глубин
Руки вещие простирая
К перекресткам звездных миров
Время движется мастерами
И надеется на мастеров!
Автор Ворхлик Л.В.
Заголовок 1 Заголовок 415
Открытое мероприятие по профориентации «Выбор профессии выбор будущего» для
учеников –8-9 классов
Цели данного профориентационного мероприятия:
содействие профильному и профессиональному самоопределению подростков.
формирование профессиональных интересов, склонностей к определенным видам деятельности.
Задачи мероприятия:
1. расширение представлений о мире профессий и людях труда.
2. развитие коммуникативных способностей и умения работать в группе.
Мероприятие состоит из встречи с профессиональными людьми, беседы, вопросов учащихся к профессионалам по видам деятельности и профориентационных заданий. Участники распределяются в Лайнере «Центр -1», всего 20 человек из 9-х классов.
Стюардесса: Уважаемые пассажиры, командир корабля Ворхлик Л.В. и экипаж , приветствует Вас на борту Лайнера «Центр-1», выполняющего рейс по маршруту «Настоящее- будущее». Время в пути 1 час. Во время полета Вам будут предложены проф напитки и пресса. Желаем Вам приятного полета
Командир:
: Дорогие друзья! Сегодня мы отправляемся на самом современном самолете по миру профессий, ведь выбор профессии это выбор будущего. С нами «Мастера своего дела» и «Профессионалы»/аплодисменты/, а так же учащиеся МБОУ СОШ№28. И так вы готовы отправиться вместе со мной по интереснейшему миру – миру профессий? (ответ ). Я прошу устроиться на своих местах по удобней, пристегнуть импровизированные ремни, чтобы чувствовать поддержку друг друга – взяться за руки. И так, мы взлетаем! (на экране появляется взлетная полоса, звучит звук взлета самолета. .
Командир
:Ребята, как вы себя чувствуете (ответ ). Значит, наш взлет прошел нормально и можно на время расстегнуть ремни безопасности. И так, я еще раз приветствую вас на борту самолета, который летит по миру профессий, сегодня мы с вами постараемся вспомнить, узнать и закрепить все о профессиях, постараемся не только разобрать профессии, которыми наполнен наш мир, но представить себя в будущем, ведь «Выбор профессии – выбор будущего» - под таким девизом пройдет наше сегодняшнее мероприятие.
Чтобы наш полет проходил нормально, давайте посмотрим и послушаем сводку метеоцентра занятости населения «Прогноз профессиональной погоды»
Стюардесса:
Здравствуйте дорогие пассажиры! Метеоцентр занятости населения представляет сводку прогноза профессиональной погоды нашего края. И так, на востоке края безработица составляет 13 %, здесь наблюдается острая нехватка таких специалистов, как: строители, конструкторы. сварщики, электрики, автомеханики, повара, врачи На северо-западе края не хватает врачей, медсестер, педагогических работников и многих других специалистов. До новых встреч, друзья. С вами была Стюардесса нашего Лайнера «Центр-1», Я желаю вам хорошего настроения и отличного полета!
Командир:
«Прогноз профессиональной погоды» наглядно показал нам, что по-прежнему наш край нуждается в квалифицированных кадрах и профессионалах своего дела.
Командир:
Давай те же вспомни, что же такое профессия.
Профессия - это ограниченная область трудовой деятельности, сформированная на основе разделения труда, требующая обладания необходимыми теоретическими и практическими знаниями, которые приобретаются в результате специальной профессиональной подготовки.
Профессии подразделяются на пять типов, с которыми вы уже знакомы: человек – природа, человек – художественный образ, человек – техника, человек – человек, человек – знаковая система.
Мы пролетаем над полуостровом «Анаграммы-профессий».
1.Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получилось название профессии:
рвач - (медицинский работник)
Ренежин (Инженер-Проектировщик)
Торкепсин ( Инспектор ГИБДД)
авдотка - (юридическая профессия)
Ретмонтокерлэ Электромонтер)
Кинхет (техник- ремонт автомобиля)
Кирощупеног Огнеупорщик
Уважаемые пассажиры, вот именно люди этих профессий у нас сегодня в гостях . они летят в Бизнес –классе. Я думаю, они будут рады рассказать о себе и о своей профессии нам с Вами
1. Перевалова Наталья Анатольевна- Инженер проектировщик
2. Михаил Николаевич Назаров- Инспектор ГАИ
3.Иван Александрович ЧеботаревВрач уролог
4.Иван Крутько------ Директор тур. агенства
5.Ахмедов Эльчин- огнеупорщик
6Доложевская Наталья Владимировна--------Адвокат
7Ставеров Сергей- Инструктор обучения на ПДМ
8. Кисляр Василий- плавильщик
А Вы готовьте интересующие вас вопросы специалистам той или иной профессии.
/Рассказы специалистов разных профессиональных областей, ответы на вопросы/
Стюардесса: Уважаемые гости, сейчас Вам будет предложено Кофе-полет./разносит/.
Стюардесса:
Внимание , Нам предстоит промежуточная посадка в Аэропоту «Профи». Наш бизнес класс покидают специалисты.
Командир: поблагодарим за приятную познавательную беседу наших гостей /аплодисменты/
1. 1. Перевалова Наталья Анатольевна- Инженер проектировщик
2. Михаил Николаевич Назаров- Инспектор ГАИ
3.Иван Александрович ЧеботаревВрач уролог
4.Иван Крутько------ Директор турагенства
5.Ахмедов Эльчин- огнеупорщик
6Доложевская Наталья Владимировна--------Адвокат
7Ставеров Сергей- Инструктор обучения на ПДМ
8. Кисляр Василий- плавильщик
Стюардесса:
А мы продолжаем наш полет на высоте профессионального мастерства:
Командир: Да, мы продолжаем наш полет, на высоте Испытание- «Начни пословицу».
Задание: назвать начало пословицы.
« не знают скуки» (ответ: умелые руки)
« такие плоды» (какие труды)
«, а лень портит (труд человека кормит)
«, того люди чтут» (кто любит труд)
«, не сиди на печи (хочешь есть калачи)
«, тот не ест» (кто не работает)
«, спать неохота» (если есть работа)
« потехе – час» (делу – время)
3 испытание«Профессии – синонимы»
Задание: назвать иначе представителей предложенных ниже профессий.
педагог – (ответ: учитель, преподаватель) .
врач – (доктор, лекарь) .
стоматолог – (дантист, зубной врач) .
портной, портниха – (швец, швея) .
сторож – (охранник) .
воспитатель – (наставник) .
летчик – (пилот) .
шофер – (водитель) .
голкипер – (вратарь) .
солдат – (боец, воин) .
торговец – (продавец) .
фокусник – (факир, иллюзионист) .
экскурсовод – (гид) .
адвокат – (защитник) .
4. Испытание «Он – Она»
Задание: прочитать название профессии и написать соответственно в мужском или женском роде.
Она - балерина, он - (ответ: танцовщик)
Она - стюардесса, он - (стюард)
Она - медсестра, он - (медбрат)
Он - доктор, она - (доктор)
Он - водолаз, она - (водолаз)
Он - гимнаст, она - (гимнастка)
Он - поэт, она - (поэтесса)
Он - штукатур, она - (штукатур)
Он - повар, она - (повар)
Он - портной, она - (портниха)
Командир:
5 Испытание «Профи – викторина»/шутка/
Задание: правильно ответить на вопросы викторины
Перед кем все люди снимают шапки? (парикмахер)
Как звали первую женщину - летчицу? (Баба-Яга)
Назовите орудие труда оперного певца? (голос)
Какой водитель смотрит свысока? (летчик, пилот)
Кем работал дядя Степа после службы на флоте в стихотворении С. Михалкова? (милиционером)
Без чего не могут обойтись математики, охотники и барабанщики? (без дроби)
Сидит дед, в сто шуб одет – кто мимо него пробегает, у того он шубу отбирает (гардеробщик)
Кто обслуживает и корову и ЭВМ? (оператор)
Кто использует тонометр в своей работе? (врач)
Стюардесса:
Через несколько минут наш Лайнер произведет посадку в Профессиональное будущее. Аэропот «Норникель»
Командир:
Уважаемые пассажиры, у нас есть ребята, которые точно знают – кем будут. Они расскажут о себе сами./Смурага Максим , Билибин Володя- ученики 9 класс «ЦО№1»/
Представление презентаций: профессия «ЭЛЕКТРОМОНТЕР»
Стюардесса:
Вот и подошел к концу наш полет,
Командир:
Наше мероприятие подходит к завершению. Вам понравился наш полет? . А на сколько он вам понравился, мы сейчас узнаем. На ваших столах лежат лепестки красивого цветка- это цветок Вашего будущего красивого , красочного и успешного. Каждый из Вас на одном лепестке напишет свою профессиональную мечту. «Кем бы вы хотели стать в будущем»?!!!. Теперь эти лепестки мы крепим на доску и любуемся цветком Вашей профессиональной удачи.»! Вашего будущего. Правда, красиво?
Очень вам подарить Я хочу
Исполненья желанья - Кем быть?
Ну, а доску цветком украшая
Будем с Вами мечтать и дружить!
Мастера своего дела!
Те, кто рано постичь смогли
щедрость камня,
Душу металла
Свежесть формулы
Нрав Земли-
Гордость дела и радость Славы! ?
Понимающие до причин
механизмы станка или сердца
Ход смычка
Или гул турбин.
Нас волнующее до глубин
Руки вещие простирая
К перекресткам звездных миров
Время движется мастерами
И надеется на мастеров!
Автор Ворхлик Л.В.
Заголовок 1 Заголовок 415
Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Выбор профессии - выбор будущего Центр-1 Выбор профессии - выбор будущего
рвачренежинторкепсинавдоткаретмонтокерлэщиквильплавпорогнещикуроткуринст рвачренежинторкепсинавдотка
ретмонтокерлэщиквильплавпорогнещикуроткуринст
"... не знают скуки""... такие плоды""..., а лень портит""..., того люди чтут""..., не сиди на печи""..., тот не ест""..., спать неохота""... потехе - час"
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
ppt_xxshearppt_x
Я б в рабочие пошёл!Ученик 8 «Б» МБОУ «Ц О №1»Смурага Максим Романович Есть профессии, престиж которых непоколебим. Геологи, шахтёры, нефтяники, металлурги пользуются особым уважением общества – они производят жизненно необходимую людям продукцию. Когда я в «Центре образования №1» познакомился с миром профессий, мне стало ясно только первое неизвестное – круг работ, которые мне нравятся, и одна из них, которая нравится особенно!Выбор профессии – задача со многими неизвестными… « Да будет свет!» А будет он благодаря тщательной работе электромонтеров. Любое творение рук человеческих нуждается в систематическом уходе. В противном случае, даже самая дорогая техника выйдет из строя. Электромонтеры осуществляют постоянный контроль электрической техники. Электрический ток невидим. Поэтому работа с электроприборами требует с одной стороны, осторожности., предусмотрительности, внимания, а с другой стороны, специалист, чтобы понять суть невидимых явлений, должен обладать способностью к абстрактному мышлению и мысленным представлениям. Быть готовым к опасности. Поэтому, пройдя тестирование в Центре образования, я понял, что могу понравится этой замечательной профессии.Мои личные качества совпали с моей мечтой. Я не боюсь трудностей, моя смелость и находчивость поможет мне освоить эту мужскую профессию. Электромонтеры нужны везде: на заводах, в общественных учреждениях, фабриках, строительных объектах. Везде, где имеются электроприборы Я выбрал себе подходящую профессию, и это будет моим любимым делом на всю жизнь. Я знаю, что получу эту профессию в техникуме промышленных технологий и сервиса города Норильска…
Приложенные файлы
