Конспект игры – занятия на тему:
«Платочки для кукол»
Задачи:
Показать варианты оформления квадратных форм (хаотичный, центрический, угловой). Формировать умение рисовать узор тычками на квадратной форме приемом примакивания под словесное сопровождение (примакнуть-оторвать). Развивать чувство ритма, композиций. Вызвать интерес к созданию коллективной композиции – платочки для кукол.
Предварительная работа:
Дидактическая игра «Смастери коврик для куклы». Рассматривание детских платочков.
Материал:
Тканевые однотонные платочки (15Х15), тычки, гуашевые краски с добавлением клея ПВА, салфетки, стаканчики с водой, клеенка большого размера, веревка с прищепками для организации оригинальной выставки детских работ.
Ход занятия:
Воспитатель вывешивает на веревочку детские носовые платки, прикрепляя их декоративными прищепками. Затем показывает однотонные платочки кукол. Спрашивает, какие из платочков детям больше нравятся. Педагог обращает внимание детей на расположение узоров на платочках: каймой (по периметру), на уголках, в центре.
Воспитатель просит детей разложить однотонные платочки на столе и обвести форму платочка пальчиком: бежит пальчик, остановился – уголок и т.д. Затем показывает, как с помощью тычков можно украсить платочки. Дети по своему желанию выбирают цвет краски и начинают украшать платочки под словесное сопровождение (примакнули-оторвали).
После окончания работы дети вешают платочки на веревочку и любуются ими. Затем дарят своим платочки куклам.
Используются платочки в сюжетно-ролевой игре «Дом».
15
«Платочки для кукол»
Задачи:
Показать варианты оформления квадратных форм (хаотичный, центрический, угловой). Формировать умение рисовать узор тычками на квадратной форме приемом примакивания под словесное сопровождение (примакнуть-оторвать). Развивать чувство ритма, композиций. Вызвать интерес к созданию коллективной композиции – платочки для кукол.
Предварительная работа:
Дидактическая игра «Смастери коврик для куклы». Рассматривание детских платочков.
Материал:
Тканевые однотонные платочки (15Х15), тычки, гуашевые краски с добавлением клея ПВА, салфетки, стаканчики с водой, клеенка большого размера, веревка с прищепками для организации оригинальной выставки детских работ.
Ход занятия:
Воспитатель вывешивает на веревочку детские носовые платки, прикрепляя их декоративными прищепками. Затем показывает однотонные платочки кукол. Спрашивает, какие из платочков детям больше нравятся. Педагог обращает внимание детей на расположение узоров на платочках: каймой (по периметру), на уголках, в центре.
Воспитатель просит детей разложить однотонные платочки на столе и обвести форму платочка пальчиком: бежит пальчик, остановился – уголок и т.д. Затем показывает, как с помощью тычков можно украсить платочки. Дети по своему желанию выбирают цвет краски и начинают украшать платочки под словесное сопровождение (примакнули-оторвали).
После окончания работы дети вешают платочки на веревочку и любуются ими. Затем дарят своим платочки куклам.
Используются платочки в сюжетно-ролевой игре «Дом».
15
Приложенные файлы
