Министерство образования и науки Пермского края
ГБПОУ «Пермский государственный профессионально – педагогический колледж»
Методические указания
по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «История»
Тема: Культура на рубеже XIX веке - XX веков.
Автор:
Давитян Татьяна Родионовна,
преподаватель
социально-экономических дисциплин
Пермь, 2014
Цель: определить сущность духовного переворота в XVIII—XIX веках, характеризующегося влиянием идеологии просвещения, секуляризацией культуры.
Ход работы:
Найдите значение слов: просвещение, секуляризация, придворная культура, народная культура.
Ответьте на вопросы:
Укажите, кто внес значительный вклад в развитие:
балета
оперы
театра
кинематографа
физиологии
истории России
ракетостроения
учения о биосфере
А.Л. Павлова
Ф.И Шаляпин
К.С. Станиславский
В.В. Холодная
И.П. Павлов
В.О. Ключевский
К. Э. Циолковский
В.И. Вернадский
Установить соответствие:
обосновал законы механического движения:
создал гальваническую батарею
разработал периодический закон химических элементов
Разработал теорию эволюции
написал книгу "Путешествие из Петербурга в Москву"
представители европейского романтизма
представители критического романтизма
представители реализма
И. Ньютон
А. Вольт
И. Менделеев
Ч. Дарвин
Радищев
Скотт, Э, Гоффман
А. Пушкин, А. Грибоедов, Г. Гейне, Д. Байрон
И. Крамской, К. Коро, Ф. Достоевский, В. Гюго, Н. Гоголь
Секуляризация – это:
Передача земель церкви
Передача земель феодалу.
Конфискация церковных земель
Литература:
Артёмов В. В., Лубченков Ю.Н. История. М.: Издательский центр «Академия», 2014 г.
Артемов В.В. История Отечества. М.: издательский центр «Академия», М., 2014 г.
Загладин Н.В. История России и мира. 10 класс. М. 2014 г.
Справочник школьника. М. 2014 г.
Интернет-ресурсы
Приложенные файлы
