Внеклассное занятие по трудовому обучению для неделимых 5-6 классов: Конкурс мастеров

ГБОУ «Трубчевская школа-интернат»





Внеклассное занятие по трудовому обучению для неделимых 5-6 классов:
Конкурс мастеров



(Образовательная область «Технология»)

Размещено на сайте
учитель: Вишнякова Елена Александровна

















Трубчевск 2008 г.







Цели: расширить кругозор учащихся о профессиях, повысить интерес к труду и трудовой деятельности.
Закрепить навыки, полученные на уроке в игровой деятельности.
Воспитывать любовь к труду и людям труда, чувство коллективизма и сплоченности в коллективе
Оборудование: швейные и столярные инструменты для проведения конкурсов, декорации для оформления сцены.

Дорогие зрители, сегодня мы проводим конкурс мастеров. В этом конкурсе – соревновании, мы узнаем не только, как наши участники умеют работать, но и какие у них теоретические знания.
Приглашаем наших участников на сцену. Давайте их поприветствуем. Прежде чем начать наши соревнования, мы проведем жеребьевку, разделим наших участников на команды. У меня есть мешочек с красными и синими жетонами, участник, вытащивший жетон становится на разметку сцены того же цвета, что и жетон. Наши команды получают эмблемы команд: синие -мастера, красные -умельцы.
А сейчас разрешите представить наше жюри.
Правила оценки. Каждый конкурс член жюри оценивает наших участников оценками от 1 до 5.
Конкурс приветствие.
А сейчас командам даем несколько минут на подготовку. Команды должны выбрать капитана команд, прикрепить эмблемы, придумать свой девиз, можно использовать пословицы, научиться говорить девиз. И представьте пантомиму любой домашней работой, так чтобы команда-противник могла угадать
А у нас музыкальная пауза. Песня волшебника-неудачника.
Приглашаем команды на сцену: чтобы решить какая команда будет первая выступать приглашаем капитанов команды.
Какой капитан отгадает загадку, та команда и выступает первой Загадки о
инструментах:
Она с винтом пустилась в пляс,  А тот, кружась, в доске у вяз! 
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] отвертка

В полотняной стране  По реке-простыне  Плывет пароход -  То взад, то вперед,  А за ним такая гладь   Ни морщинки не видать. 
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] утюг

Сожмем мы гвоздь клешней своей:  Р-раз, - и никаких гвоздей! 
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Жесткая, грызучая,  Дырявая, колючая:  Что на спину ей положат,  Все она тотчас изгложет. 
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]


В следующем конкурсе право первыми выступать получает команда победившая в предыдущем конкурсе.
А сейчас конкурс-разминка. Я загадываю загадку о профессиях команде по очереди, если команда не отвечает в течение 15 секунд, право ответа переходит другой команде.
Если дым валит столбом,
Его на помощь мы зовем.
(пожарник)

Феном, щеткой и расческой
Ловко делает прическу.
(парикмахер)

Сегодня играла Баба-Ягу,
Завтра Снегурочку сыграть я смогу.
(актер)

Встанем мы, когда вы спите,
И муку просеем в сите,
Докрасна натопим печь,
Чтобы хлеб к утру испечь.
(пекарь)

Он вылечит корь, и бронхит и ангину.
Пропишет пилюли и витамины.
(врач)

Он с утра в столовой нашей,
Варит суп, компот и кашу.
(повар)

В руки нитки, ткань берет
И одежду детям шьет.
(портной)

Он приучает детей к порядку,
Он проверяет ребячьи тетрадки.
(учитель)

Оценка жюри

Конкурс «Уборка». После переезда на новую квартиру вещи все перемешались, их надо разложить по полкам в шкаф. Название вещей написаны на листочках в конверте. Разложить в карманы нарисованного шкафа.
Обсуждение результатов уборки для всех.
Оценка жюри.

Конкурс мастеров.
-Ведь недаром говориться дело мастера боится. -А сейчас мы проверим как вы умеете справляться с домашними делами. Приглашаем от каждой команды мальчика и девочку.
А) Мальчики чистят картошку на время.
Оценивает жюри быстроту, аккуратность.
Каждый мальчик аккуратно относит к жюри картошку.
Б) Девочки должны забить гвоздь в брусок.
Оценка жюри.

Анаграммы:
Смысл их знает голова.

Если буквы поменять,

Можно новое узнать.

Поиграем в анаграммы:

Такова у нас программа.

Поменяйте букв порядок

И поставьте буквы рядом.

Если слово изменилось,
Анаграмма получилась


Агли (игла)
Порот (Топор)
Нейлика (линейка)

Лапи ,(пила)

Цынонни (ножницы)
Кизлоб (лобзик)
Оценка жюри.

Конкурс капитанов: Задание за 2 минуты пришить пуговицу.
Оценка жюри.

Конкурс рекламы
Попрошу внести черные ящики. Всем нам хорошо известно, что реклама – двигатель прогресса, а в переводе с французского означает “подзывать охотничьего сокола”, т.е. хвалить товар, зазывая покупателя. Но чтобы реклама работала, каждый раз нужно новое топливо – постоянная изобретательность. Проявите, изобретательность и прорекламируйте вещь сделанную своими руками из черного ящика так, чтобы болельщики вашей команды угадали, что же это за вещь.

Подведение итогов конкурса. Оценка жюри.


15

Приложенные файлы

  • doc file
    Размер файла: 43 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий