занятие конкурс педагог года


УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАМ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 59 г. Челябинска
Россия, 454077, Челябинская область, г. Челябинск, ул. Мамина, д. 9. Тел.-факс (351) 773-75-96, E-mail: school59@inbox.ruПедагог года в дошкольном образовании 2012г.
Конспект совместной игровой деятельности во второй младшей группе
по направлению «Художественное творчество»
Воспитатель в номинации «Педагогический дебют» Нурузбаева Светлана РадиевнаЧелябинск 2012г.
Тема: « Белый снег пушистый»
Задачи:
1.Закрепить знания детей о зиме;Закрепить название цветов: белый, синий;Учить детей рисованию тычками, белой гуашью на синей цветной бумаге;
2.Развивать воображение;
Формировать правильную позу при рисовании, развивать умение ритмично наносить пятна тычком;
3.Обогащение и активизация словаря прилагательного;Воспитывать эстетическое восприятие, умение работать в коллективе.
Предварительная работа: наблюдение за явлениями окружающей среды на прогулках; за тем, как падает снег; чтение стихов о зиме; рассматривание иллюстраций.
Материал; Цветная бумага синего или голубого цвета формата А5 по количеству детей, ватман голубого цвета для коллективной работы (один), тычки по количеству детей, краска белого цвета, баночки - непроливайки, салфетки, иллюстрации зимы.
Оборудование; Мольберт - шт., магнитофон, магнитная доска, диск с музыкой « Вальс снежинок».Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Какие вы сегодня красивые, нарядные. Я к вам так торопилась в гости и немного замерзла.
Воспитатель; Ребята, скажите, пожалуйста, какое на улице сейчас время года? Дети: Зима!
Воспитатель; Правильно, ребята. Как вы узнали, что зима? На улице стало холодно, солнышко не греет, на небе тучки темные, дует ветер, птицы улетели в теплые края. Мы все с вами надели теплые куртки, шапки, сапожки. Ребята, посмотрите какие у нас зимние картинки, давайте рассмотрим, что у нас нарисовано. Ребята, что мы можем с неба поймать зимой в ладоши?
Дети: Снежинки
Воспитатель: Ребята посмотрите, что у меня в ведре? 1ети: Снежинки
Воспитатель: А какие бывают снежинки? (белые, пушистые, холодные, легкие и т.д.). Давайте подуем на снежинки. (Дети дуют) Легко полетели? Какие они?
Дети: Легкие
Воспитатель: Представьте себя снежинками, полетаем. (Звучит тихая музыка).
Повторяйте за мной: Игра: «Снежинки»
С неба падают зимою, И кружатся над землею Легкие пушистые, Белые снежинки
(руки через стороны вверх, покачивания руками над головой) И на землю тихо Падают, ложатся. (Присели, руки опустили на пол).
Воспитатель; Молодцы, ребята! Как красиво вы летали!
( Вдруг, звонок от снеговика) Слова снеговика : Здравствуйте дети! Налетела злая вьюга на наш лес, Ох, и выла она и кружила Все шубки снесла с деревьев И все снежинки унесла с собой Снега стало мало! Помогите мне милые детишки, А для этого я посылаю вам Волшебные палочки, а вы нарисуйте снежинки! Я буду ждать! Спасибо ребята!!!
Воспитатель: Угадайте, кто мне звонил, посмотрите на картинку кто это?! Дети: Снеговик
Воспитатель; Я знаю игру про снеговика, давайте поиграем
Повторяйте за мной; Игра: «Снеговик»
Давай дружок, смелей дружок Катай по снегу свой снежок Он превратиться в толстый ком И станет ком снеговиком. Его улыбка так светла Два глаза, шляпа, нос, метла. Но солнце припечет снежок Увы, и нет снеговика!
Воспитатель; Что мы можем сделать для снеговика?!
Ребята, а давайте поможем нашему снеговику, нарисуем ему зимнюю картину. Вы мне поможете!
Дети: Да!
Воспитатель: На картине снеговика мало снега, снежинок. Сейчас мы свами нарисуем снежинки? А гуашь, какого цвета? (белого, несколько детей спросить)
Дети: Белого цвета.
Воспитатель: Правильно. Работа за столом:
Воспитатель: Присаживайтесь на свои рабочие места, ноги поставьте вместе под стульчик, спину держим ровно. А, рисовать будем волшебными палочками, которые нам прислал снеговик.
Посмотрите это деревянные палочки с мягкой подушечкой. Но сначала по пробуем на листочке у вас у каждого лежит лист, какого он цвета?
дети: синего цвета
Воспитатель; Сначала посмотрите, как я рисую, а потом попробуете вы.
Возьмите в правую руку палочку, держим тремя пальцами, ближе к кончику палочки, аккуратными движениями руки прикладываем к листу бумаги. Обмакивать палочку нужно только кончиком и прикладывать аккуратно, чтобы не получилось большого пятна.
Воспитатель: Молодцы! У вас красивые получились снежинки. А теперь давайте попробуем вместе на нашей картине нарисовать снежинки. Будем дружно рисовать, не мешать друг другу.
Коллективная работа.
Воспитатель: Давайте посмотрим, что у нас получилось. Ребята, какие вы молодцы! У вас получилась очень красивая зимняя картина! Теперь мы можем отправить нашу зимнюю картину снеговику.
Воспитатель; Как вы думаете, понравиться подарок снеговику? Дети; Да
Воспитатель: А, что мы ему нарисовали? Гети: снежинки
Воспитатель; Какие снежинки? Чем мы рисовали?
Дети: Белые, пушистые, легкие. Рисовали волшебными палочками.
Воспитатель: Снеговику понравился ваш подарок, спасибо вам ребята!
Воспитатель: Мне очень понравилось с вами рисовать и играть. Спасибо, вам ребята за картину. До свидания, ребята!

Приложенные файлы

  • docx Dok.1
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 5