Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
1) 5+5+5+5 = ___ = ___2) 6+6+6+6+6=___=___3) 10+10+10+10+10+10+10+10+10+10 = ____ = _____4) 4+4+4+4+4+4 = ____ = ____5) 3+3 = ____ = ___Итак:а+а+а+….+а = а ∙ n n5∙4206∙53010∙101004∙6243∙26Как записать короче сумму одинаковых слагаемых.
Как записать короче произведения равных множителей.3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 3 ∙ 3= 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2 ∙ 2=10 ∙ 10 ∙ 10= 5 ∙ 5=7 ∙ 7= 4 ∙ 4 ∙ 4=Выражение 35,43,52,26,103,72 называют степенью.3510372265243
ppt_xppt_y «Степень числа» Ответьте на вопросы: учебник, с. 136, № 1-6 (устно) Показатель степениОснование степени54Выражение 5 4 называют степенью
Среди выражений найдите равные5+5+5+5 546 ∙ 6 ∙ 6 5∙45 ∙ 5 ∙ 5 ∙ 5 637+7+7+7+7 7 ∙ 56+6+6 757 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 ∙ 7 6 ∙ 3
Свойства степениПервая степень любого числа равна самому числу:Вторую степень числа называют «квадратом»:Третью степень числа называют «кубом»: Почему «квадрат» и «куб»?S = 3 ∙ 3 = 3² = 9V = 2 ∙ 2 ∙ 2 = 2³ = 83 см2 см
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}n12345678910n2n3В древнем Вавилоне для облегчения вычислений люди составляли таблицы квадратов и кубов чисел.
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}n12345678910n2149162536496481100n31827641252163435127291000В древнем Вавилоне для облегчения вычислений люди составляли таблицы квадратов и кубов чисел.
Степень – действие III ступениЕсли в выражение входит степень, то сначала выполняют возведение в степень, а потом остальные действия. 15+32-14=15+9-14=24-14=102 ступень1 ступень3 ступеньстепень
Физминутка
Классная работа 16.12.Степень числа 1. Куб числа – это: А) произведение трех одинаковых чисел Б) сумма трех одинаковых чисел В) сумма двух чисел2. Числовое значение выражения 6² равно: А) 12, Б) 36, В) 8. 3. Числовое значение выражения 4³ равно: А) 12, Б) 16, В) 64.4. Выражение 5 + 5 + 5 означает А) 5³, Б) 5 + 3, В) 5 · 3. Тест{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Номер задания1234Правильный ответА Б В ВПроверьте тест
Работа по учебнику:С. 137-138, № 554,№ 556,№ 558 (письменно),№563 (дополнительно) На уроке мне понравилось…Хотелось бы повторить…Своими знаниями я поделюсь с…
Домашнее задание§20 прочитать, № 555,№557,№559 (письменно).
Приложенные файлы
