Перспективный план социального развития классного коллектива 7 б класса на 2016-2017 учебный год.


муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №11»
пгт. Шерегеш Таштагольского района Кемеровской области
УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО:
Директор МБОУ «СОШ №11» Зам. директора по УВР
приказ №_____
_________________ ___________________
«26 » августа 2016 г. «25 » августа 2016 г.
Перспективный план социального развития
классного коллектива 7 б класса
на 2016-2017 учебный год.
Кл. руководитель-
Горбунчикова Лариса Ильинична,
учитель русского языка
и литературы
МБОУ «СОШ №11»
Шерегеш2016
Цель:
Воспитание духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс неполной средней школы и глубокими знаниями по профильным дисциплинам, личности, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной в будущем участвовать в духовном и культурном развитии общества.
Задачи:
        Обеспечение высокого уровня интеллектуального развития личности учащихся, создание необходимых условий для завершения обучения в неполной средней школе, выбора дальнейших форм получения образования.
        Оказание психолого-педагогической помощи учащимся параллели, формирование и развитие самостоятельности, самоорганизации, самоопределения учащихся.
        Дальнейшее физическое развитие личности, профилактика вредных привычек, формирование потребности в здоровом образе жизни.
        Дальнейшее развитие национального самосознания, формирование и развитие нравственных и гражданских качеств на основе разнообразной творческой деятельности, формирования и умения отстаивать свою жизненную позицию.
        Совершенствование здоровых межличностных отношений (особенно между мальчиками и девочками).
Анализ воспитательной работы классного руководителя 6б класса Горбунчиковой Л.И. за 2015-2016 учебный год.
Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательной работы в прошедшем учебном году.
Целью воспитательной работы в этом учебном году было: cовершенствование максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждой отдельной личности ребенка в процессе стабилизации учащихся в среднем звене школы..
Исходя из этой цели, были поставлены следующие задачи воспитательной деятельности:
Развивать психологически комфортные взаимоотношения между учащимися и педагогами.
Продолжить развитие классного коллектива через общие и индивидуальные формы работы.
Совершенствовать условия для дальнейшего развития индивидуальных творческих и интеллектуальных способностей детей, использовать возможности досугового центра школы.
Воспитывать самостоятельность, ответственность и инициативу учащихся.
Воспитывать потребность в здоровом образе жизни, расширять возможности для поддержания стабильного здоровья учащихся.
Поддерживать высокий уровень учебной мотивации, определять и развивать интерес к определенным областям наук для дальнейшего выбора классов углубленного изучения отдельных предметов, занятий в школьном НОУ, оказывать при этом помощь учителям и классным руководителям.Искать и применять современные эффективные формы привлечения к воспитательной работе с детьми родительского актива.
Повышение мотивации обучения в 5б классе является достаточно актуальной, так как большинство детей, те, кому от природы даны способности к обучению, просто не хотят себя напрягать, не стремятся к знаниям, не задумываются о своей дальнейшей жизни. Решение этой цели и связанные с нею задачи вызывало в течение учебного года немало проблем: приходилось добиваться того, чтобы некоторые учащиеся класса выполняли хотя бы минимум того, что от них требовалось. Со стороны родителей был ослаблен контроль над учебной деятельностью учащихся, так как они посчитали своих детей достаточно взрослыми, чтобы самостоятельно осваивали учебный материал и самостоятельно смогли решать свои проблемы при обучении и в общении с одноклассниками. Иногда родители испытывали трудности в воспитании своих детей .Существуют проблемы с дисциплиной в данном классе на некоторых уроках как следствие недопонимания как учащимися особенностей предмета, так и педагогами индивидуальных особенностей детей.
Запланированные и проведенные классные часы « Моя малая родина» «Поздравление дедушкам и бабушкам. Рисуем открытку», «Сундук» ,«Мамы разные важны…»,«О милосердии», «Мамины дочки», «Дорогою добра», «Моя счастливая семья!» были направлены на воспитание духовности, нравственности, а такие классные часы, как «Наш Мустаг» , «Символика Российского государства», «Азбука безопасности», «Сталинградская битва», «Правила жизни честного человека», кл.час ко дню космонавтики , «Мои ровесники на войне», «Дети-герои», «Мой прадед – герой!» направлены на патриотическое воспитание, воспитание гражданственности.
С целью самопознания и самовоспитания учащихся были проведены анкеты: «Социальный паспорт обучающегося», «Я познаю себя» «Я и моя семья» результаты которых анализировались, обсуждались, делались соответствующие выводы.
Классные часы «Азбука безопасности», «Спорт в моей жизни», акция «Спасибо! Я не курю!» , беседа «Твой режим дня», Спортивные соревнования для мальчишек «От рядового до генерала» направлены на воспитание стремления к здоровому образу жизни.
О результатах основных направлений воспитательной деятельности (воспитание нравственности, духовности, гражданственности, ЗОЖ и т.д.) могут сказать итоги таких акций как «Милосердие», «Неделя добра» во время которых учащиеся класса собирали игрушки и книжки для детей детских садов и денежные средства для того, чтобы организовать Сладкий стол для стариков из сестринского приюта, и сбор денежных средств в Фонд Победы Непроведенными остались такие кл. часы как «Мой отец», «Зелёный наряд нашей планеты», урок здоровья «Дети в здоровой семье»
Кроме того ребята не приходили во время каникул на запланированные часы общения.

Анализ развития коллектива.
Взаимоотношения между учащимися классного коллектива в основном ровные, но класс разбит на группки, которые не всегда соглашаются друг с другом по некоторым вопросам. Поэтому возникают конфликты, ссоры как между мальчиками и девочками.
В этом году мальчики и девочки готовились к 23 Февраля и 8 Марта, поздравляли друг друга. Они с помощью родителей готовили подарки и проводили чаепития (так им показалось интереснее общаться друг с другом)
В этом учебном году многие из ребят проявляли инициативу в подготовке и проведении классных часов и активно участвовали в них, т.к. практически все они были построены на ролевых играх. Особенно удался кл. час ко дню Матери «Мамы разные нужны»,на котором присутствовали дедушки и бабушки ребят, а сами обучающиеся подготовили для них небольшой концерт. Понравился ребятам и кл. час «Дорогою добра» и кл. час «Тепло родного дома», на которых проводилась групповая работа самими ребятами по выработке правил Добра и правил поведения в семье.

Анализ участия учащихся класса в жизнедеятельности школы.
Из 22 учащихся класса большинство проводят свой досуг с пользой,
многие посещают кружки и спортивные секции как Дома Творчества, ДЮСШОР, клуба «Горняк», так и школы. Не занимаются только единицы – Адыяков А., Букреева М., Килина Е.
Учащиеся класса старались принимать участие в подготовке и проведении практически всех классных и школьных мероприятий
В коллективных творческих делах лишь небольшая часть учеников класса не принимала участия.
На трудовую вахту по пятницам ребята приходили по группам.
Итак, степень заинтересованности и вовлеченности учащихся класса в жизнедеятельность класса, школы достаточно высокая.
4. Анализ работы органов самоуправления.
В начале учебного года на классном собрании были выбраны органы самоуправления. Общественное поручение получил каждый ученик класса, но далеко не каждый относился к выполнению данного поручения добросовестно. Командир класса был выбран на полугодие, однако не у всех проявились способности управлять классом, это оказалось достаточно сложным из-за того, что не все ребята хотели участвовать в мероприятиях, и их трудно было переубедить.
Анализ развития учащихся класса.
На начало года в классе было 22 ученика. На конец года - 22 чел.
Результаты успеваемости за 2011-2012 уч.год: хорошистов -13 чел.
Адыяков Андрей
Бегун Никита
Жиглова Виктория
Захожий Ян
Карпова Виктория
Киселев Роман
Клаустрайх Данил
Косулин Алексей
Никоноров Олег
Перехожева Ульяна
Рубежов Станислав
Сергина Елена
Червонных Маргарита
Уровень знаний, умений и навыков учащихся класса, их успеваемость за год достаточно высокие. Основная масса учеников класса учится в меру своих сил, хотя при желании еще несколько человек могут учиться на 4 и 5 ( Букреева М., и др.)
Анализ организации и эффективности воспитательного процесса в классе.
Формы работы подбирались в соответствии с потребностями детей данного возраста. Мероприятия, в которых учащиеся участвовали бы с наибольшим удовольствием, назвать достаточно трудно, но в тех мероприятиях, в которых они участвовали, чаще всего побеждали, и это радовало детей, у них появлялось мнение о том, что и следующий раз они будут первыми (это было не всегда, но я их учу относиться к себе критически) Не всегда у всех обучающихся имеет место. ответственное отношение к общественно полезному труду.
В следующем учебном году следует продумать формы и методы работы так, чтобы дети больше проявляли инициативу, самостоятельность при подготовке и проведении классных дел, следует повысить роль органов самоуправления.
Анализ результативности индивидуальной воспитательной работы.
Индивидуальная воспитательная работа проводилась в основном с учениками, являющимися злостными нарушителями дисциплины на уроках, не отличающимися особым прилежанием в учебе. Проводились неоднократно индивидуальные беседы и с такими учениками как Килин Д, Кузнецов Ф., Наумов Д..(участие в драках), .Перехожева У., Килина Е.( пропуски уроков),и с их родителями.
Анализ взаимодействия с педагогическим коллективом.
Взаимодействие с учителями, работающими в 6б классе, происходило в течение всего учебного года в основном по поводу дисциплины, успеваемости учащихся класса. Особенно тесный контакт происходил с учителем математики (Казанцевой И. Е. ), учителем физической культуры (Нечепуренко Л.М..), учителем английского языка (Пьянковой Н.Н.)Часто мною как классным руководителем посещались данные уроки.
В этом учебном году почти не было обращений к социальному педагогу школы по поводу нарушений правил поведения в школе .Анализ педагогического взаимодействия с семьей.
В течение учебного года было проведено 4 родительских собраний. На собрания приходят далеко не все родители. В основном присутствуют от 15 до 18 человек. Уже на основании этого можно судить, что не все родители проявляют интерес к школьной жизни своего ребенка.
10. Выводы.
Главный просчет в воспитательной работе заключается в том, что я не смогла добиться того, чтобы у детей возникла потребность в самостоятельности проведения классных дел. Главные проблемы следующего года, которые требуют решения, – повысить роль органов самоуправления, привлечь родителей к воспитательной деятельности класса.
Психолого-педагогическая характеристика класса.
В 7 б классе обучается 22 обучающихся. Из них 13 мальчиков и 9 девочек.

На 4 и 5 обучается 13 учащихся:
Адыяков Андрей
Бегун Никита
Жиглова Виктория
Захожий Ян
Карпова Виктория
Киселев Роман
Клаустрайх Данил
Косулин Алексей
Никоноров Олег
Перехожева Ульяна
Рубежов Станислав
Сергина Елена
Червонных Маргарита

Класс по учебе достаточно сильный. Ребята активны на уроках. Практически все выполняют домашнее задание. Стараются участвовать во всех школьных и городских олимпиадах и конкурсах.

В общественной жизни класса и школы активны. Стараются принимать участие во всех школьных мероприятиях, соревнованиях, конкурсах. Особенно нравится ребятам состязаться в спортивных соревнованиях, здесь они принимают очень активное участие.
Почти все ребята занимаются в различных кружках и спортивных секциях. Так танцевальный кружок «Вечное движение» посещают 4 обу- чающихся, самбо – 1 обучающийся, горные лыжи – 1 обучающийся, «Футбол» - 3 , «Мастерок» = 2 обучающихся.
Ребята показали себя добрыми, отзывчивыми людьми: принимали участие в Акции Милосердия, собирали деньги на День Пожилого Человека .Но есть в классе и проблемные дети (Килин Данил, Кузнецов Федор, Наумов Дмитрий) которые не всегда подчиняются правилам поведения в школе, и с ними надо продолжать работу классному руководителю, психологу и соц. педагогу школы.
А в классе остается проблема формирования дружного, ответственного коллектива ( так как в классе часто происходят конфликты между мальчиками и девочками); воспитания у учащихся самостоятельности и инициативы, а также развитие уровня учебной мотивации.
Актив 7б класса
1.Дежурный командир- Жиглова Виктория
2.Зам ДК- Червонных Маргарита
3.Всеобуч- Клаустрайх Данил
4.Центр «Забота»- Жиглова Виктория, Карпова Виктория
5.Центр «Спорт»- Бегун Никита, Бусыгина Мария
6.Центр «Учебный» - Никоноров Олег, Захожий Ян
7.Центр «Труд»- Косулин Алексей, Червонных Маргарита
8.Центр культ-массовый «Досуг» - Перехожева Ульяна, Данилина Алина
9. Пресс-центр- Букреева Марина, Сергина Елена, Бусыгина Мария
Список 7б класса Кл.рук. – Горбунчикова Л.И.
№ п/п ФИО Дата рождения
1 Адыяков Андрей Александрович 05.07.2003
2 Бегун Никита Алексеевич 22.06.2003
3 Букреева Марина Витальевна 24.05.2003
4 Бусыгина Мария Ильинична 22.02.2003
5 Данилина Алина Владимировна 14.03.2003
6 Дедов Александр Сергеевич 19.01.2003
7 Жиглова Виктория Евгеньевна 10.10.2002
8 Захожий Ян Сергеевич 23.09.2003
9 Карпова Виктория Евгеньевна 26.09.2003
10 Килин Данил Сергеевич 22.06.2003
11 Килина Елена Сергеевна 28.03.2003
12 Киселев Роман Дмитриевич 10.01.2003
13 Клаустрайх Данил Андреевич 08.05.2003
14 Косулин Алексей Юрьевич 22.06.2003
15 Кузнецов Федор Сергеевич 22.02.2003
16 Кусургашев Михаил Викторович 12.07.2003
17 Наумов Дмитрий Романович 06.06.2003
18 Никоноров Олег Владимирович 09.11.2002
19 Перехожева Ульяна Михайловна 15.09.2003
20 Рубежов Станиcлав Александрович 25.08.2003
21 Сергина Елена Дмитриевна 06.12.2003
22 Червонных Маргарита Васильевна 18.10.2003
Занятость во внеурочной деятельности
№ п/п ФИО Кружок
1 Адыяков Андрей Александрович Футбол
2 Бегун Никита Алексеевич Горные лыжи
3 Букреева Марина Витальевна 4 Бусыгина Мария Ильинична 5 Данилина Алина Владимировна Танцевальный
6 Дедов Александр Сергеевич 7 Жиглова Виктория Евгеньевна Мастерок
8 Захожий Ян Сергеевич Футбол
9 Карпова Виктория Евгеньевна Мастерок
10 Килин Данил Сергеевич Самбо
11 Килина Елена Сергеевна 12 Киселев Роман Дмитриевич 13 Клаустрайх Данил Андреевич Футбол
14 Косулин Алексей Юрьевич 15 Кузнецов Федор Сергеевич 16 Кусургашев Михаил Викторович 17 Наумов Дмитрий Романович 18 Никоноров Олег Владимирович 19 Перехожева Ульяна Михайловна Танцевальный
20 Рубежов Станиcлав Александрович 21 Сергина Елена Дмитриевна 22 Червонных Маргарита Васильевна Танцевальный
План воспитательной работы на 2016 – 2017 учебный год
Сентябрь – Месячник безопасности
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание День Знаний
День солидарности в борьбе с терроризмом
Кл.час «Путь к успеху»

Кл.час Выборы
Кл. руков.
2 Духовно-нравственное и эстетическое
воспитание Акция Милосердие
Фотовыставка «Наше безумное лето»
Акция «Милосердие»
Кл. рук.
Центр Забота
3 Экологическое воспитание Акция «Чистый школьный двор»
Конкурс- выставка необычных нестандартных овощей «Ожившая природа»
Кл. рук.
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание День Бегуна
Кл. час «Я здоровье берегу, сам себе я помогу» Кл. рук.
Центр Спорт
5 Работа с родителями Анкетирование «Социальный паспорт обучающегося»
Родит. Собрание «Организация учебной деятельности обучающихся»» Кл. рук.
6 Работа с педколлективомПосещение уроков
Беседы об успеваемости в классе с преподавателями Кл. рук.
Октябрь – месячник «Подросток»
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание Анкетирование «Я познаю себя»
Смотр уголков классных коллективов
«Я в коллективе» (обсуждение обязанностей, отношений с ровесниками) Кл. руков.
2 Духовно-нравственное и эстетическое
воспитание Кл. час «История Дня Пожилых Людей»
Кл.час «Я талантлив!»
Поздравление ко Дню Учителя
Конкурс «Шаги к успеху» Кл. рук.
Центр Забота
Кл. руков.
3 Экологическое воспитание Акция «Чистый школьный двор»
Кл. рук.
Центр Труд
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание Генеральная уборка кабинета Кл. рук.
Центр Забота
5 Работа с родителями Индивидуальные беседы с родителями проблемных учеников
Кл. рук.
6 Работа с педколлективомПосещение уроков
Контроль успеваемости
Кл. рук.
Ноябрь – «Горная Шория – мой дом родной».
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание Кл час «История моего поселка»
Кл. руков.
2 Духовно-нравственное и эстетическое
воспитание Кл. час «Мамы разные важны…»
Конкурс рисунков «Такие разные мамы»
Конкурс фотографий «Улицы моего поселка»
Акция «Творцы добра», посвященная дню добрых дел
Экскурсия в музей Этнографии
Кл. рук.
Центр «Досуг»
Центр Забота
3 Экологическое воспитание Конкурс рисунков «Природа нашего края»
Кл. рук.
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание Прогулка в осенний лес
Акция «Спасибо! Я не курю!»
Кл. час, посвященный Всемирному дню борьбы со СПИДом «Приглашение к разговору. Что такое ВИЧ и СПИД?»
Кл. час «Безопасность поведения на дороге и в транспорте» Кл. рук.
Центр Забота
Кл. рук.
5 Работа с родителями Родит. Собрание «Дети в паутине»
Кл. рук.
6 Работа с педколлективомПосещение уроков
Контроль успеваемости
Кл. рук.
Декабрь - месячник правовой культуры
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание Кл. час «История поселка в истории страны»
Выставка, посвященная Дню героев Отечества
Акция «Помоги другу»
Кл. руков.
Центр Забота
2 Духовно-нравственное и эстетическое
воспитание Акция «Теплая варежка»
День памяти неизвестного солдата
День героев Отечества
Акция «Новогодняя игрушка»
Новогодний праздник-карнавал.
Беседа «Благотворное влияние хорошего поведения девочек на мальчиков» Кл. рук.
Пресс-центр
Пресс-центр
Центр Забота
Центр «Досуг»
Кл. рук.
3 Экологическое воспитание
Операция Кормушка Кл. рук.
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание Беседа «Твой режим дня»
Всемирный день борьбы со СПИДом

Беседа «Влияние наркотиков на жизненный стиль человека» Кл. рук.
Кл. рук.
5 Работа с родителями Беседы с родителями слабоуспевающих учеников
Кл. рук.
Завуч по ВР
6 Работа с педколлективомПосещение уроков,
Контроль успеваемости
Кл. рук.
Январь- Нравственность и культура
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание
Кл. час «Азбука безопасности» Кл. руков.
2 Духовно-нравственное и эстетическое
воспитание Акция «Давайте говорить добрые слова»
Кл. час «Профессии милосердия и добра»
Неделя вежливости
Конкурс фотографий «Зимние радости!»
«Минута славы»
Кл. рук.
Центр Досуг
Центр Досуг
3 Экологическое воспитание
Акция «Покорми Зимой птиц» Кл. рук.
Центр Забота
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание
Спортивное состязание «Снежное рандеву»
Кл.час – беседа «Стресс, его психологические и физиоло гические проявления.Способы совладения со стрессом» Центр Спорт
Кл. рук.
5 Работа с родителями Родительские консультации «Профилактика правонарушений среди обучающихся»
Кл. рук.
Соцпедагог6 Работа с педколлективомПосещение уроков
Контроль успеваемости
Кл. рук.
Февраль – месячник Служу Отечеству
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание
Акция «Письмо солдату»
Кл. час «Курская дуга» Кл. руков.
2 Духовно-нравственное и эстетическое
Воспитание
Кл. час «Мой отец - солдат»
Конкурс солдатской песни Кл. рук.
3 Экологическое воспитание
Акция «Покорми Зимой птиц» Кл. рук.
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание Праздник ко дню Защитника Отечества «Вперед, мальчишки!»
Спортивные соревнования для мальчишек
Урок здоровья «Правила личной гигиены подростков»
Кл. рук.
Центр «Спорт»
Кл. рук.
5 Работа с родителями Беседы с родителями слабоуспевающих учеников
Кл. рук.
Завуч по ВР
6 Работа с педколлективомПосещение уроков
Кл. рук.
Март - месячник творчества
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание
Кл.час беседа «Правила жизни честного человека».
Анкетирование «Как избежать ошибок в выборе профессии» Кл. руков.
2 Духовно-нравственное и эстетическое
воспитание Праздник-сюрприз «Для прекрасных дам», посвященный 8 марта
Подготовка к Неделе театральных искусств
Кл. час «Мамины дочки»
Акция «Верить! Жить! Творить!» Кл. рук.
3 Экологическое воспитание Кл. час «Зелёный наряд нашей планеты»
День воды
Конкурс информационных листовок «Как сохранить воду на земле»
Кл. рук.
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание
Прогулка в весенний лес Кл. рук.
Центр Забота
5 Работа с родителями Родит. Собрание «Самооценка и личность»
Кл. рук.
Завуч по ВР
6 Работа с педколлективомКонтроль успеваемости Кл. рук.
Апрель - Дни защиты от экологической опасности
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание Акция «Неделя добрых дел»
Кл.час ко дню космонавтики «Вперед, к звездам!»,
Конкурс рисунков «Я выбираю жизнь»
Кл. руков.
2 Духовно-нравственное и эстетическое
воспитание Фестиваль танцевального искусства «Танцуем!»
Кл. час -беседа «О дружбе и товариществе»
«В полный голос о себе» - визитки классных коллективов
Кл. рук.
3 Экологическое воспитание Конкурс поделок «Вторая жизнь ненужных вещей»
Кл.час «Край родной, навек любимый»
Кл. рук.
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание
7 апреля – Всемирный день здоровья.
Конкурс рисунков «Я выбираю здоровый образ жизни»
Кл. рук.
Центр Спорт
5 Работа с родителями Заседание общешкольного родительского комитета
Родит. Собр. «Разные взгляды»
Кл. рук.
Директор
6 Работа с педколлективомПосещение уроков
Кл. рук.
Май - военно-патриотический «Салют, победа!»
№ Направление Мероприятие Ответственный
1 Гражданско-патриотическое воспитание Кл. час урок мужества «Этот день мы не забудем никогда»
Вахта Памяти
Выставка рисунков «Ради жизни на земле!»
Фотовыставка «Великий май, победный май!»
Просмотр фрагментов документальных фильмов о войне
Кл. час «Мои успехи» Кл. руков.
2 Духовно-нравственное и эстетическое
воспитание Выставка рисунков «Ради жизни на земле!»
Акция «Ветеран живет рядом!»
Конкурс «Мой прадед – герой!»
Уроки семьи и семейных ценностей
Конкурс – выставка плакатов «Моя счастливая семья!»
.Конкурс – проектов «Мое родовое дерево!» Кл. рук.
3 Экологическое воспитание Акция «Чистый школьный двор»
Кл. рук.
4 Физкультурно-оздоровительное воспитание День здоровья Кл. рук.
Центр Забота
5 Работа с родителями Родит. Собрание «Итоги учебного года Организация летнего отдыха и трудовой практики» Кл. рук.
Завуч по ВР
6 Работа с педколлективомБеседы с педагогами об успеваемости в классе Кл. рук.

Приложенные файлы

  • docx doc11
    Перспективный план социального развития классного коллектива 7 б класса на 2016-2017 учебный год.
    Размер файла: 54 kB Загрузок: 4

Добавить комментарий