Родительская академия « Детско-родительские взаимоотношения »


Тема: « Детско-родительские взаимоотношения »
Цель: Осознание необходимости взаимопонимания и взаимного доверия в семье и
Содержание работы:
Приветствие участников заседания клуба.
Психолог: «Здравствуйте я рада видеть вас в нашем клубе «Родительская академия» и сегодня мы будем учиться друг у друга правильно понимать своих детей и строить с ними взаимодействие»
Ведущий читает стихотворение:
« Чем проповедь выслушивать, мне лучше бы взглянуть
И лучше проводить меня, чем указать мне путь.
Глаза умнее слуха, поймут всё без труда.
Слова порой запутанны, пример же - никогда.
Тот лучший проповедник – кто веру в жизнь провёл.
Добро увидеть в действии – вот лучшая из школ.
И если всё мне показать – я выучу урок.
Понятней мне движенье рук, чем быстрых слов поток.
Должно быть, можно верить и мыслям и словам,
Ноя уж лучше погляжу, что делаешь ты сам.
Вдруг я неправильно пойму твой правильный совет.
Зато пойму, как ты живёшь,- по правде или нет».
Упражнение « Воздушные шарики»
На вырезанных из бумаги воздушных шариках родители пишут продолжения фраз:
Я люблю своего ребёнка за………
Я очень хочу, чтобы мой ребёнок ………
2. Упражнение «Весы воспитания»
На ватмане родители записывают на рисунке весов те поощрения и наказания они применяют к своему ребёнку. И посмотреть какая чаша весов перевесит.
3.Упражнение «Я- высказывание»
Родителям предлагается на листе таблица, на которой надо заменить «Я - высказывания» на «Ты – высказывания».
« Я – высказывание» «Ты высказывание»
Почему всё должна делать я?
(обида) Мне нужна твоя помощь…
(без обиды)
Ты выполнил свои домашние задания? Когда ты перестанешь поздно приходить домой? Где ты был? Тебе всё равно, что я думаю? 4.Проводится обсуждение занятия и результаты выполнения заданий.
5.Родители получают памятку «Прежде чем воспитывать…».
6.Прощание.

Приложенные файлы

  • docx doc16
    Родительская академия « Детско-родительские взаимоотношения »
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий