Роль лаборатории ландшафтного дизайна, декоративного садоводства и цветоводства в обучении будущего специалиста

секция
Ю.Р. Рамазанова
ГАОУ СПО «Набережночелнинский экономико-строительный колледж им. Е.Н. Батенчука
Роль лаборатории ландшафтного дизайна, декоративного садоводства и цветоводства в обучении будущего специалиста.
Подготовка студентов по специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» отличается практической направленностью, её неотъемлемой частью являются различные виды практик. Учебная практика является формой подготовки студентов к дальнейшей профессиональной деятельности, расширению и систематизации знаний по дисциплинам специализации, развитие способности к самостоятельному планированию эксперимента и обработке его результатов.
В соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и учебным планам дисциплин проводятся практики на 4 и 5 курсах, преддипломная практика на 6 курсе.
Задачами научно-производственной практики для студентов 4 и 5 курсов являются совершенствование навыков и методов проведения научных исследований, накопление фактического материала по выполняемой теме курсовых и дипломных работ, обработка и анализ полученных данных, сопоставление результатов собственных исследований с имеющимися в литературе данными.
Формирование профессиональных компетенций будущих специалистов начинается на практических занятиях общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей.
На практических занятиях по дисциплине «Ботаника с основами физиологии растений» формируются следующие виды профессиональных компетенций: умение определять растения по внешнему строению и оперировать профессиональными терминами, умение размножать декоративные растения вегетативным способом, умение бороться с грибковыми заболеваниями растений. На практических занятиях по дисциплине «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» формируются следующие виды профессиональных компетенций: умение ухаживать за декоративными культурами в течение всего вегетационного периода, умение проектировать разные виды цветников и подбирать ассортимент растений для различных объектов озеленения. На практических занятиях по дисциплине «Основы почвоведения, земледелия и агрохимии» формируются следующие виды профессиональных компетенций: умение определять типы почв органолептическим методом и оценивать ее плодородия, умение определять необходимость внесения минеральных удобрений, мелиорантов по внешним признакам и рассчитывать нормы удобрений и мелиорантов, умение бороться с сорными растениями. На практических занятиях по дисциплине «Декоративное древоводство и питомники» формируются следующие виды профессиональных компетенций: умение проводить инвентаризацию и составлять акты инвентаризации, умение разрабатывать технологические карты на выращивание посадочного материала в питомнике по древесным быстрорастущим породам и медленнорастущим породам. На практических занятиях по дисциплинам «Озеленение интерьеров», «Основы аранжировки», «Основы фитодизайна» формируются следующие виды профессиональных компетенций: умение проектировать объекты озеленения: оранжереи, теплицы, зимние сады; оформление цветочными композициями интерьеров, балконов и террас, умение составлять цветочные композиции и аранжировки: икебана, бонсаи, букеты, гирлянды, панно и фитокартины, бутоньерки.
Учебно-научная «Лаборатория ландшафтного дизайна, декоративного садоводства и цветоводства» предназначена для проведения комплекса научно-исследовательских, практических и проектных работ.
Цель - совершенствование учебного процесса в соответствии с новыми научно-практическими разработками, активизация и повышение эффективности учебной и научно-исследовательской работы, ведение научно-теоретических разработок в области ландшафтного дизайна, декоративного садоводства и цветоводства.
Основные научные направления лаборатории
Фундаментальные исследования связаны с изучением теоретических основ, закономерностей устойчивого развития и взаимодействия экосистем, антропогенного воздействия на окружающую природную среду, в частности влияния антропогенной нагрузки на лесопарковые и парковые фитоценозы.
В задачи лаборатории входит создание объектов ландшафтной архитектуры (парков, скверов, бульваров), которое состоит из этапов проектирования, строительства, грамотного содержания, эксплуатации, ремонта и восстановления. Объектами исследования являются как природные компоненты (рельеф, почвы, водные системы, растительность), так и различные инженерные сооружения и коммуникации.
На фундаментальные исследования опираются прикладные направления деятельности лаборатории - ландшафтному проектированию, оказание платных услуг различным предприятиям и организациям в области ландшафтной архитектуры, дизайна, озеленения и комплексного благоустройства территорий.
Лаборатория проводит научно-исследовательскую работу по фундаментальным и прикладным направлениям проектирования и организации сельскохозяйственного производства и охране окружающей природной среды.
Материальное оснащение лаборатории дает возможность заполнить пустующую нишу в области подготовки квалифицированных специалистов в области садово-паркового и ландшафтного дизайна.
Выполняемые работы:
* Создание объектов в ландшафтной архитектуре.
* Проектирование локальных объектов.
* Эскизное проектирование.
* Изыскательские работы.
* Предпроектная оценка территории.
* Анализ архитектурно-планировочной ситуации.
* Изучение строительства и эксплуатации объектов ландшафтной архитектуры.
* Ландшафтное проектирование.
* Сбор проб почвы для предпроектной оценки территории.
* Определение границ, периметра и площади полей и участков.
* Геодезическое обеспечение землеустроительных работ.
Примером организации практической и проектной работы в лаборатории ландшафтного дизайна, декоративного садоводства и цветоводства является проект по профессиональному модулю «Инвентаризация древесно-кустарниковой растительности на территории колледжа» в выпускных группах. В результате работы студенты разрабатывают проект инвентаризации, на основе которого в следующем году создается проект реконструкции растительности.
Учебно-научная «Лаборатория ландшафтного дизайна, декоративного садоводства и цветоводства» выполняет функцию по интеграции науки, образования и производства и «создает условия для всестороннего развития и социализации личности, формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, обеспечивает конкурентноспособность выпускника в соответствии с запросами рынка труда» 13 EMBED Equation.3 1415.
Литература:
ФГОС СПО по специальности 250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
Статья опубликована с. 80-82
Рамазанова, Ю.Р. Роль лаборатории ландшафтного дизайна, декоративного садоводства и цветоводства в обучении будущего специалиста. / Ю.Р. Рамазанова // Zбіуr raportуw naukowych «Nauka I Utworzenie XXI Stulecia: Teoria, Praktyka, Innowacje », Opole: Wydawca: Sp.zo.o. «Diamond trading tour», 2013. – 104str.


Приложенные файлы


Добавить комментарий