РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ По выполнению (самостоятельной) внеаудиторной работы по «Технология малярных работ» Профессия: 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ»


КОГПОАУ «Нолинский политехнический техникум»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
По выполнению
(самостоятельной) внеаудиторной работы
по «Технология малярных работ»
Профессия: 08.01.08 Мастер отделочных строительных работ»
2 курс,
Обучающегося: _______________________________________________________
Преподаватель: Агафонова
Екатерина
Евгеньевна
Нолинск
2016-2017 уч.год
Основная профессиональная программа по профессии
08.01.08 Мастер отделочных строительных работ»
Профильный уровень
Рассмотрено и рекомендовано к применению на заседании методического объединения дисциплин
Рассмотрено методическим советом ______________Агафонова Е.Е..
Протокол №____от______________2016г.
Утверждаю Зам.директора по УР________________:Белых Е.В.
от_______________2016г.
Данные методической рекомендации предназначены для обучающихся по профессии: Мастер отделочных строительных работ при выполнении аудиторной самостоятельной работы по «Основы технологии отделочных строительных работ»
В методических рекомендациях разработаны различные виды самостоятельной аудиторной работы, даны указания по их выполнению.
Пояснительная записка
Методические рекомендации для организации аудиторной самостоятельной работы по профессии по профессиональному модулю ПМ«03 Технология малярных работ» предназначены для студентов второго курса (коррекционной группы).
Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность. Следует признать, что самостоятельная работа студентов является не просто важной формой образовательного процесса, а должна стать его основой.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:
систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;
углубления и расширения теоретических знаний;
развития познавательных способностей и активности студентов: самостоятельности, ответственности и организованности, творческой инициативы;
формирования самостоятельности мышления, способности к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.
уметь:
- читать архитектурно-строительные чертежи;
- организовывать рабочее место;
- просчитывать объемы работ и потребности материалов;
- экономно расходовать материалы;
- определять пригодность применяемых материалов;
- создавать безопасные условия труда;
- очищать поверхности инструментами и машинами;
- сглаживать поверхности;
- подмазывать отдельные места;
- соскабливать старую краску и набело с расшивкой трещин и расчисткой выбоин;
- предохранять поверхности от набрызгов краски;
- подготавливать различные поверхности к окраске;
- оклеивать поверхности макулатурой;
- подготавливать различные поверхности к оклейке обоями;
- подготавливать обои к работе;
- приготавливать нейтрализующие растворы;
- приготавливать шпаклевочные составы;
- приготавливать грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по заданному рецепту;
- приготавливать окрасочные составы необходимого тона;
- приготавливать клей;
- контролировать качество подготовки и обработки поверхности;
- осуществлять обработку поверхности олифой;
- протравливать штукатурки нейтрализующим раствором;
- грунтовать поверхность кистями, валиком, краскопультом с ручным приводом;
- шпатлевать и шлифовать поверхности вручную и механизированным способом;
- окрашивать различные поверхности вручную и механизированным
- способом водными и неводными составами;
- покрывать поверхности лаком на основе битумов вручную;
- вытягивать филенки;
- выполнять декоративное покрытие поверхностей под дерево и камень;
- отделывать поверхности по эскизам клеевыми составами в два-четыре тона;
- отделывать поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками;
- контролировать качество окраски;
- наносить клеевые составы на поверхность;
- оклеивать потолки обоями;
- оклеивать стены различными обоями;
- контролировать качество обойных работ;
- ремонтировать оклеенные поверхности обоями и пленками;
- ремонтировать окрашенные поверхности различными малярными составами;
- контролировать качество ремонтных работ;
- соблюдать безопасные условия труда;
знать:
- основы трудового законодательства;
- правила чтения чертежей;
- методы организации труда на рабочем месте;
- нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;
- основы экономики труда;
- правила техники безопасности;
- виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;
- требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;
- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей;
- назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений, машин и механизмов;
- устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций, агрегатов;
- способы копирования и вырезания трафаретов;
- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;
- устройство механизмов для приготовления и перемешивания шпаклевочных составов;
- способы варки клея;
- способы приготовления окрасочных составов;
- способы подбора окрасочных составов;
- правила цветообразования и приемы смешивания пигментов с учетом их химического взаимодействия;
- требования, предъявляемые к качеству материалов;
- требования санитарных норм и правил при производстве малярных работ;
- основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания;
- свойства основных материалов и составов, применяемых при производстве малярных работ;
- технологическую последовательность выполнения малярных работ;
- способы выполнения малярных работ под декоративное покрытие;
-виды росписей;
- способы вытягивания филенок;
- приемы окрашивания по трафарету;
- виды, причины и технологию устранения дефектов;
- контроль качества малярных работ;
- правила техники безопасности при выполнении малярных работ;
- технологию оклеивания потолков и стен обоями и пленками;
- виды обоев;
- принцип раскроя обоев;
- условия оклеивания различных видов обоев и пленок;
- виды, причины и технологию устранения дефектов;
- правила техники безопасности при выполнении обойных работ;
- технологию ремонта поверхностей, оклеенных различными материалами,
- окрашенных водными и неводными составами;
- требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных поверхностей;
- правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ.
Критерии оценки результатов внеаудиторной
самостоятельной работы студентов:
уровень освоения студентом учебного материала;
умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
обоснованность и четкость изложения ответа;
оформление материала в соответствии с требованиями.
Контроль выполненной самостоятельной работы осуществляется индивидуально, на уроке, при тестировании, на семинаре, при защите рефератов и проектов:
Контроль сообщений осуществляется на уроках.
Контроль выполнения рефератов осуществляется индивидуальной (или групповой) беседой по ключевым моментам работы, с последующей защитой реферата.
Проверка информационных моделей объектов проверяется индивидуально.
Защита исследовательской работы осуществляется на уроках и конференциях внутри колледжа.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная внеаудиторная работа является отдельным этапом образовательного процесса и строится по определённому технологическому циклу, предполагающему следующую последовательность этапов проведения:
1. Планирование.
2. Отбор материала, выносимого на самостоятельную работу.
3. Методическое и материально-техническое обеспечение самостоятельной работы.
4. Постоянный мониторинг и оценка самостоятельной работы.
Критериями оценки результатов самостоятельной внеаудиторной работы студента являются:
- уровень освоения студентом учебного материала;
- уровень сформированности умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- уровень сформированности общих знаний и умений;
- оформление материала в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Формы контроля обучающихся:
- устный и комбинированный опрос;
- проверка на основе письменных и графических работ (доклады, рефераты, текстовые задания, составление инструкционных карт, заполнение таблиц);
- тестирование;
- систематическое наблюдение за работой студентов в обучении.
Виды самостоятельной работы обучающихся:
– подготовка сообщений;
– составление таблиц
– работа с дидактическим материалом
– подготовка презентаций
– работа с дополнительной литературой
– работа с первоисточниками (конспектирование и реферирование);
– подготовка рефератов;
– работа с учебниками, справочниками, энциклопедиями;
– выполнение индивидуальных заданий, направленных на развитие у студентов самостоятельности и инициативы;
Формы самостоятельной внеаудиторной работы и предлагаемые задания имеют дифференцированный характер, учитывают специфику изучаемого профессионального модуля, индивидуальные особенности студентов, специальность.
Для создания условий успешного выполнения самостоятельной работы студентов разработаны методические рекомендации для организации внеаудиторной самостоятельной деятельности.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Перечень самостоятельных работ

п/п Тема работы и краткое содержание Количество часов
1 Введение. 1
2 Техника безопасности при выполнении малярных работ 2
3 Назначение и применение ручного инструмента и приспособлений для малярных работ 4
4 Назначение и применение механизированного инструмента для малярных работ 4
5 Подготовка поверхности под окрашивание. 8
6 Окрашивание поверхности водными составами 10
7 Окрашивание поверхности неводными составами. 16
8 Технология нанесения окрасочных составов механическим способом 6
9 Способы выполнения простейших малярных отделок 10
10 Технология окраски фасадов и зданий 20
11 Оклеивание стен обоями 20
Самостоятельная работа №1
Тема раздела: Техника безопасности и организация труда при выполнении ремонтных работ
Тема урока: правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ
Задание:
Составить таблицу
Норм предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при подъёме и перемещении тяжести вручную.
Характер работы, показатель качества Предельно допустимая масса груза, кг
юноши девушки
14
лет 15
лет 16
лет 17
лет 14
лет 15
лет 16
лет 17
лет
Дайте краткое определение следующим понятиям:
трудовое законодательство -____________________________________________________________________________________________________________________________________
техника безопасности -____________________________________________________________________________________________________________________________________
производственная санитария-
____________________________________________________________________________________________________________________________________
гигиена труда –
____________________________________________________________________________________________________________________________________
противопожарная безопасность –
____________________________________________________________________________________________________________________________________
электробезопасность –
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите виды инструктажей по охране труда, проводимых на предприятиях и стройках:
_________________________б.______________________________
в.__________________________г.______________________________
д.______________________________________
Самостоятельная работа №2
Тема раздела: Ручной инструмент и основные механизмы для малярных работ
Тема урока: Назначение и правила применения приспособлений и инвентаря
Задание: решите кроссворд
5 6 9 2 4 1 11 3 7 12 14 10 13 15 16 17 8 18 20 19 По горизонтали:
1.Малярные работы по сложности технологии.3.назначение краски.7.ручной инструмент для быстрого окрашивания.8.механический инструмент для очистки поверхности.10.малярные работы по оптическим свойствам.14.ручной инструмент для нанесения смесей.16.механический инструмент для нанесения красочного состава в большихколичествах.18.одна из различных поверхностей для окрашивания.19.механический инструмент для очистки поверхности с мощным давлением.
По вертикали:2.Тонко измельченное цветное вещество.4.состав для сцепления поверхности с красочным составом.5.покрытие по степени блеска.6.механический инструмент для выравнивания поверхности.9.малярные работы по условиям выполнения.11.малярные работы по качеству исполнения.12.механический инструмент для покраски в малых количествах.13.поверхность по характеру исполнения после окрашивания15. одна из различных поверхностей для окрашивания.17.механический инструмент для производства высокого давления.20.состав по отношению к воздействию воды.
Самостоятельная работа №3
Тема раздела: Ручной инструмент и основные механизмы для малярных работ
Тема урока: Назначение и правила применения приспособлений и инвентаря Задание:
Перечислите средства подмащивания, применяемые в малярных работах при выполнении отделки:
а._______________________________ б. ______________________________
в._______________________________ г._______________________________
Укажите основные правила охраны труда при работе на высоте, которые необходимо выполнять:
до начала работы-______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в процессе работы –
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________по окончании работы-______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите основные причины травматизма при работе на высоте:
а.__________________________________б._____________________________в.__________________________________г._____________________________
Укажите название и назначение изображенных средств подмащивания
Средство подмащивания Название Назначение
Самостоятельная работа №4
Тема раздела: Ручной инструмент и основные механизмы для малярных работ
Тема урока: Машины их виды, устройство, принцип действия
Задание:
Перечислите основные части краскотёрки СО-1:
-3562352540001.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
4.__________________________
5.__________________________
6.__________________________
7.__________________________
8.__________________________
9.__________________________
Перечислите приёмы приготовления шпатлёвочных и красочных составов с помощью краскотерки:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите основные части ручного краскопульта СО-20А:
139065100965001.______________________________
2.______________________________
3.______________________________
4_______________________________
5.______________________________
6.______________________________
Опишите основной приём нанесение красочного состава краскопультом.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите виды форсунок
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Укажите основные правила охраны труда при работе с механизмами.
Самостоятельная работа №5
Тема раздела: Ручной инструмент и основные механизмы для малярных работ
Тема урока: Компрессорные установки, их назначение и устройство
Задание:
91440328930001. Перечислите основные части компрессора Aurora WIND-50:
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
4.____________________________
5.____________________________
6.____________________________
7.____________________________
8.____________________________
9.____________________________
10.___________________________
11.___________________________
12.___________________________
Укажите назначение компрессора при малярных работах.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
-381024701500Перечислите основные части пистолета-распылителя:
1._____________________________________
2._____________________________________
3._____________________________________
4._____________________________________
5._____________________________________
6._____________________________________
7._____________________________________
Укажите:
угол, под которым наносится красочный состав___________________
расстояние от сопла пистолета до окрашиваемой поверхности________________________
приёмы нанесения красочного состава
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите различия между пистолетами-распылителями с верхней подачей и нижней подачей красочного состава.
Самостоятельная работа №6
Тема раздела: Ручной инструмент и основные механизмы для малярных работ
Тема урока: Устройство механизмов для приготовления и перемешивания шпаклёвочных составов.
Задание:
1. Перечислите основные части шпатлевочного агрегата СО-150:

1._________________________________2.______________________________ 3._________________________________4.______________________________5._________________________________6.______________________________7._________________________________8.______________________________9.________________________________10.______________________________11._______________________________12.______________________________13._______________________________14.______________________________15._______________________________
2. Укажите назначение шпатлёвочного агрегата при малярных работах:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите принцип работы шпатлёвочного агрегата
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Напишите организацию рабочего места при работе с малярными механизмами.
Самостоятельная работа №7
Тема раздела: Подготовка поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей
Тема урока: Выбор вида шпатлёвок, приготовление и нанесение
Задание:
Дайте определение:
Грунтовки – это
______________________________________________________________________________________________________________________________________Перечислите известные вам виды грунтовок:
а)_______________________________б)_________________________________
Подчеркните правильный ответ на вопрос, для чего грунтуют поверхность:
а) для удаления неровностей; б) для лучшего сцепления; в) для подмазки трещин;
2. Дайте определение:
а) Вспомогательные материалы –это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Разбавители –это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Растворители –это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
г) Смывки –это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
д) Сиккативы –это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
е) Подмазочные пасты –это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
ж) Шпатлёвки –это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Укажите назначение шпатлёвок
____________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Перечислите на основе, каких вяжущих существуют шпатлёвки
а)______________________________б)_________________________________в)______________________________г)_________________________________
5.Перечислите, на какой основе используется шпатлёвка:
а) на фасаде______________________________________
б) внутри помещения
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №8
Тема раздела: Подготовка поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей
Тема урока: Способы подготовки различных поверхностей под окрашивание
Задание:
1.Перечислите в последовательности операции, выполняемые при подготовке ГКЛ под окраску:
а)____________________________
б)____________________________
в)____________________________
г)____________________________
д)____________________________
е)____________________________
ж)____________________________
з)____________________________
Перечислите инструменты и механизмы, материалы для очистки поверхности:
а) Механическим способом
____________________________________________________________________________________________________________________________________________б) Химическим способом
____________________________________________________________________________________________________________________________________________в) Термическим способом
____________________________________________________________________________________________________________________________________________г)Механизированным способом
Напишите, для чего необходимо шлифование поверхностей
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите поверхности, оклеиваемые серпянкой:
а)_________________________________________________________________
б)_________________________________________________________________
в)_________________________________________________________________
5. Перечислите основные приёмы нанесения шпатлёвочного состава:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Напишите, для чего необходима расшивка швов и трещин:______________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №9
Тема раздела: Подготовка поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей
Тема урока: Способы подготовки различных поверхностей под оклеивание обоями
Задание:
Перечислите инструменты и материалы, применяемые при указанных операциях подготовки старой поверхности под оклеивание обоями.
Операции Инструменты Материалы
Очистка и шлифование Снятие старого красочного состава химическим способом Вырезка сучьев, засмолов, расшивка трещин Первая огрунтовка (проникающая) Частичная подмазка Шлифование подмазочных мест с огрунтовкой Первое сплошное шпатлевание Шлифование Вторая огрунтовка Второе шпатлевание Шлифование Перечислите, какие бывают подготовки по качеству выполнения:
а)________________б)______________________в)________________________
3. Напишите охрану труда на рабочем месте при подготовке поверхностей.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №10
Тема раздела: Подготовка поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей
Тема урока: Способы подготовки различных поверхностей под оклеивание обоями
Задание:
В комнате необходимо выполнить высококачественную подготовку железобетонного потолка и стен финишной шпатлёвкой «Старатели».
Определите объём работ и рассчитайте потребность в грунтовке, шпатлёвке.
Расход материала:
Грунтовка 0,2 кг -на 1 м2
Шпатлёвка 0,9 кг -на 1 м2

Самостоятельная работа №11
Тема раздела: Технология окрашивания поверхностей
Тема урока: Виды водных составов
Задание:
Перечислите известные вам водные составы:
а)__________________________б)__________________________
в)__________________________
г)_____________________________
д)_____________________________
е)_____________________________
Укажите какими водными и водно-дисперсионными составами можно окрасить:
Потолки________________________________________________________________________________________________________________________
Стены__________________________________________________________________________________________________________________________
Фасад_________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите приёмы нанесения водных составов:
________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Напишите названия инструментов и приспособлений, их назначение при нанесении водных составов на поверхности:
а)_________________________________________________________________б)_________________________________________________________________в)_________________________________________________________________г)_________________________________________________________________д)_________________________________________________________________е)_________________________________________________________________
5.Перечислите механизмы, применяемые при нанесении водных составов:
а)_____________________________
б)_____________________________
в)_____________________________
г)_____________________________
Самостоятельная работа №12
Тема раздела: Технология окрашивания поверхности
Тема урока: Приготовление водных составов. Технология нанесения водных составов ручным способом.
Задание:
Опишите способы приготовления водных составов:
Известковых___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Клеевых_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Силикатных____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Воднодисперсионных____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Акриловых_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите приёмы нанесения водных составов ручными инструментами:
Кистью______________________________________________________________________________________________________________________________
Валиком_____________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите приёмы нанесения водных составов механизмами:
Ручным краскопультом___________________________________________________________________________________________________________________
Электрическим краскопультом___________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите правила ухода за инструментами и механизмами при работе с водными составами:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите требования, предъявляемые к поверхностям, окрашенным водными составами:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №13
Тема раздела: Технология окрашивания поверхности
Тема урока: Приготовление неводных составов.
Задание:
Перечислите элементы помещения, окрашиваемые неводными составами:
а)______________________________б)______________________________в)______________________________
г)______________________________д)______________________________е)______________________________
Перечислите основные приёмы приготовления неводных составов:
а)____________________________________________________________________б)____________________________________________________________________в)____________________________________________________________________
3. Укажите расход неводного состава на 1 м2 поверхности при нанесении:
Ручным способом_____________; механизированным способом_______________
4.Укажите приёмы нанесения неводных составов инструментами:
Кистью_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Валиком____________________________________________________________________________________________________________________________________
Пистолетом распылителем______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Перечислите требования, предъявляемые к поверхностям, окрашенным неводными составами:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №14
Тема раздела: Технология окрашивания поверхности
Тема урока: Вспомогательные материалы
Задание:
Дайте определение:
Пигменты-это________________________________________________________________________________________________________________________
Наполнители –это__________________________________________________________________________________________________________________________________
Связующие-это__________________________________________________________________________________________________________________________________
Готовые красочные составы-это__________________________________________________________________________________________________________________________________
Лаки-это__________________________________________________________________________________________________________________________________
В пустых прямоугольниках укажите соответствующие материалы, используемые для подготовки и окраски всех видов поверхности.
1263015-5715Материалы для малярных работ
00Материалы для малярных работ

48681789466600051769069425360053300919419470053183079419470020734011785500336750711785600334556112151400383933692252800382104891155400336750791155400368571891886900150144492405100181302792252800211660892252700617285669100-114486545400-151791865454001272540132714002539365123190003206115418465Готовые краски и лаки
00Готовые краски и лаки
4644390427990Вспомогательные материалы
00Вспомогательные материалы

-30861098552000-394335213995Пигменты
00Пигменты

47347309381003851275127000502701756940053292885683005635966567300323338933950035451944964004157439525400296067573600199088369850013773156985001682115698500-3810698500140970019050Связующие вещества
00Связующие вещества
762009525Наполнители
00Наполнители

Перечислите основные свойства материалов для малярных работ:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите функции, которые выполняет затвердевшая пленка красочного состава:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Напишите, как классифицируют лакокрасочные покрытия по указанным признакам.
По категории и качеству окраски По отношению к воздействию воды По характеру поверхности По степени блеска По оптическим свойствам По назначению

Самостоятельная работа №15
Тема раздела: Технология окрашивания поверхности
Тема урока: Технология окрашивания неводными составами.
Задание: 1.Перечислите инструменты, механизмы их назначение при окрашивании неводными составами:
Инструменты и механизмы Назначение
2.Напишите, технологию окрашивания неводными составами следующие поверхности:
Потолок___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стены_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Окна______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Двери_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Радиаторы отопления_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Пол_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решетки___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кровля____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фасад_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №16
Тема раздела: Технология окрашивания поверхности
Тема урока: Окраска фасадов
Задание: 1. Перечислите виды поверхностей фасадов:
а)_________________________________б)__________________________________в)_________________________________г)__________________________________
2. Укажите способы приготовления перечисленных красочных составов и особенности окраски ими фасадов
Состав Способ приготовления Особенности окраски
Известковый
Известково-цементный Цементный Силикатный Водно-эмульсионный Перхлорвиниловый Акриловый 3.Перечислите способы нанесения красочных составов на фасады:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Укажите СИЗ, которые необходимо применять при окраске фасадов:
а)_________________________________б)_______________________________в)_________________________________г)_______________________________д)_________________________________е)_______________________________
5.Укажите основные правила охраны труда при окраске фасадов, которые необходимо соблюдать:
На лесах-
____________________________________________________________________________________________________________________________________
В люльке-______________________________________________________________________________________________________________________________________
По окончании работы-
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №17
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Виды обоев
Задание:
1.Перечислите инструменты, механизмы их назначение при оклеивании обоями:
Инструменты и механизмы Назначение
2.Перечислите клеи, применяемые при обойных работах, и укажите материалы, используемые для их изготовления:
Виды клея Материалы
Дайте характеристику каждого из перечисленных видов обоев и укажите их назначение
Вид обоев Характеристика Назначение
Простые
Виниловые Текстильные Стекловолокнистые Жидкие Пробковые Металлизированные Фотообои Самостоятельная работа №18
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Норма расхода обоев
Задание: решить задачу
В помещении жилого дома необходимо выполнить оклеивание потолка и стен.
Определите объём работ и рассчитайте потребность обоев.
Высота стен =2,80
Высота дверей = 2
Ширина дверей = 0,90
Высота окон = 1,30
Ширина окон = 1,40
Материалы:
Ширина обоев - 1,06см
Длина обоев- 25 м
Ширина обоев – 0,53 см
Длина обоев – 10м

Самостоятельная работа №19
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Технология оклеивания потолка обоями
Задание:
Перечислите обои, используемые для оклейки потолков:
а)__________________________________________________________________б)__________________________________________________________________в)__________________________________________________________________
Укажите основные правила оклейки потолков:
а)__________________________________________________________________б)__________________________________________________________________в)__________________________________________________________________г)__________________________________________________________________
3.Перечислите основные операции при оклейке потолков обоями, приёмы их выполнения и используемые инструменты.
№ Операция Приёмы выполнения Инструменты
4.Укажите основные правила охраны труда при оклейке потолков обоями:
а)__________________________________________________________________б)__________________________________________________________________в)__________________________________________________________________г)__________________________________________________________________
Самостоятельная работа №20
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Технология оклеивания стен обоями
Задание:
1.Перечислите виды простых обоев, применяемых для оклейки стен:
а)__________________________________________________________________б)__________________________________________________________________в)__________________________________________________________________г)__________________________________________________________________
2.Укажите основные правила оклейки стен обоями:
а)__________________________________________________________________б)__________________________________________________________________в)__________________________________________________________________г)__________________________________________________________________
3.Перечислите основные операции при оклейке стен обоями, приёмы их выполнения и используемые инструменты.
№ Операция Приёмы выполнения Инструменты
4.Укажите требования, предъявляемые к качеству оклейки поверхностей обоями:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Напишите, что означает каждый из приведенных знаков

№ Описание знака № Описание знака
Самостоятельная работа №21
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Технология подрезки обоев
Задание:
Напишите какие виды подрезки вы знаете:
1 2 3 Опишите технологию подрезки обоев в следующих местах:
Внутренние углы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________Внешние углы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________Дверные блоки
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Места размещения розеток
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Дайте определение:
Бордюр-это
_______________________________________________________________________
4.Укажите основные правила подбора бордюра:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________
5. Перечислите технологическую последовательность операции при наклеивании бордюра:
1 4 2 5 3 6 Самостоятельная работа №22
Тема раздела: Технология оклеивания поверхностей обоями
Тема урока: Технология оклеивания различных видов обоев
Задание:
1.Перечислите известные вам виды высококачественных обоев:
1 4 2 5 3 6 2.Укажите, какие из высококачественных обоев:
Окрашиваемые_________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Неокрашиваемые__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Перечислите, для каких помещений предназначены следующие виды обоев:
№ Вид обоев Помещение
1 Пробковые 2 Флизелиновые 3 Бумажные 4 Жидкие 5 Фотообои 6 Текстильные 7 Металлизированные 4.Перечислите виды клеев, используемые под оклейку высококачественными обоями:
№ Вид клея Вид обоев
5.Перечислите особенности при оклейке поверхностей:
а) Бисерные обои
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Жидкие обои
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________в) Пеноплен, винистен
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
г) Линкруст
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №23
Тема раздела: Малярные отделки
Тема урока: Способы вытягивания филёнок
Задание:
Дайте определение следующим понятиям:
Панель_______________________________________________________________________________________________________________________________________
Гобелен_______________________________________________________________________________________________________________________________________
Фриз_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Колошник____________________________________________________________________________________________________________________________________
Филенка______________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите назначение перечисленных инструментов. Материалов и приспособлений, применяемых при разметке панели, гобеленов, фриза, колошника.
Карандаш______________________________________________________________
Метр__________________________________________________________________
Шнурка________________________________________________________________
Пигмент сухой__________________________________________________________
Стремянка______________________________________________________________
Перечислите операции, выполняемые при отбивке панели, гобелена, фриза, калошника:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________в)_____________________________________________________________________г)_____________________________________________________________________
4. перечислите инструменты, применяемые при окраске гобелена, фриза, калошника, вытягивания филёнки:
№ Инструмент Инструмент
1 4 2 5 3 6 Самостоятельная работа №24
Тема раздела: Малярные отделки
Тема урока: Накатка рисунка узорными валиками
Задание:
Перечислите основные части узорного валика:
1 3 2 4 Укажите особенности подготовки поверхности под накатывание рисунка узорным валиком:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________в)_____________________________________________________________________
3. Перечислите материалы, применяемые при работе узорным валиком:
1 3 2 4 4. Перечислите приёмы выполнения разметки поверхности под накатывание рисунка:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________в)_____________________________________________________________________
5.Пречислите приёмы накатывания рисунков:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________в)_____________________________________________________________________
6.Перечислите требования, предъявляемые к качеству выполненной работы:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________в)_____________________________________________________________________
Самостоятельная работа №25
Тема раздела: Малярные отделки
Тема урока: Способы окрашивания по трафарету
Задание:
Напишите, что такое трафарет и для чего он применяется в малярных работах.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислите известные вам виды трафаретов:
1 3 2 4 Укажите методы изготовления трафаретов:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________в)_____________________________________________________________________
Перечислите инструменты, используемые для изготовления трафаретов:
1 3 2 4 Перечислите красочные составы, применяемые для набивки рисунка по трафарету:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________
Самостоятельная работа №26
Тема раздела: Малярные отделки
Тема урока: Отделка поверхности торцовкой и губкой
Задание:
Напишите, что собой представляет отделка поверхности техникой торцевания.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите материалы, применяемые при отделке техникой торцевания:
а)_______________________________б)_________________________________
3. Перечислите инструменты и приспособления, применяемые при отделке техникой торцевания:
1 3 2 4 4.Перечислите способы отделки техникой торцевания:
а)_____________________________________________________________________б)_____________________________________________________________________в)_____________________________________________________________________
Самостоятельная работа №27
Тема раздела: Малярные отделки
Тема урока: Фактурная отделка поверхностей
Задание:
Перечислите инструменты и приспособления, применяемые при отделке поверхностей набрызгом:
1 3 2 4 Опишите технику выполнения отделка поверхностей набрызгом:
а)____________________________________________________________________________________________________________________________________________б)____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Напишите каким материалом выполняется фактурная отделка поверхностей:
______________________________________________________________________
4.Напишите, какие наполнители добавляют в состав для фактурной отделки:
1 3 2 4 5. Напишите, способ приготовления состава для фактурной отделки поверхностей:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Напишите, когда можно производить фактурную окраску по новой штукатурки:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №28
Тема раздела: Малярные отделки
Тема урока: Фактурная отделка поверхностей
Задание:
Перечислите инструменты и приспособления, применяемые при фактурной отделке поверхностей:
1 7 2 8 3 9 4 10 5 11 6 12 Перечислите технику выполнения при выполнении фактурной отделки поверхности.
Фактурная отделка Техника выполнения
Отделка под корзинку
Отделка под камень Отделка туповкой Отделка под тросник Отделка бамбук Веерообразная отделка Отделка рельефные жилки Отделка вертикальными штрихами Самостоятельная работа №29
Тема раздела: Малярные отделки
Тема урока: Аэрография
Задание:
Дайте определение:
Аэрография-это
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите какими инструментами выполняется техника аэрография:
1 4 2 5 3 6 Напишите, по какие признакам подразделяются виды аэрографии:
№ Признаки
Напишите технологию выполнения аэрографии.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите охрану труда при выполнении аэрографии:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №30
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания
Задание:
Напишите какие требования предъявляются к подготовленным поверхностям под окраску.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите какие требования предъявляются к окрашенным поверхностям водными составами.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите какие требования предъявляются к окрашенным поверхностям неводными составами.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите какие требования предъявляются к окрашенным поверхностям декоративными красками.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напишите какие требования предъявляются к поверхностям отделанными фактурной отделкой
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самостоятельная работа №31
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Виды, причины и технология устранения дефектов водными составами
Задание:
1.Перечислите причины указанных дефектов и способы их устранения.
Дефекты Причина Способ устранения
Отслаивание красочной плёнки
Тёмные пятна Жирные пятна Ржавые пятна Отмеливание окрашенной поверхности Растрескивание красочной плёнки Следы кисти Трещины и шелушение красочной плёнки Самостоятельная работа №32
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Виды, причины и технология устранения дефектов неводными составами
Задание:
1.Перечислите причины указанных дефектов и способы их устранения.
Дефекты Причина Способ устранения
Просвечивание нижележащих слоёв
Следы кисти Потёки краски Темные и ржавые пятна Матовые пятна Грубая фактура окрашенной поверхности Вспучивание краски и пузыри Сетка трещин на окрашенной поверхности Отслаивание окрасочной плёнки от основания Замедленное высыхание красочной плёнки Самостоятельная работа №33
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Виды, причины и технология устранения дефектов обойных работ
Задание:
Дефекты Причина Способ устранения
Пузыри, морщины, складки
Полотна расположены наклонно Утолщенный шов Обои отстают у плинтусов и наличников Рваная кромка Просматривается твёрдые вкрапления под обоями Заметны швы Рисунок отдельных смежных полотнищ не совпадает Цвет нижележащих обоев просматривается Поверхность обоев загрязнена, кромки Самостоятельная работа №34
Тема раздела: Технология ремонтных малярных работ
Тема урока: Технология ремонта поверхностей фасада
Задание:
Дефекты Причина Способ устранения
Отслоение красочной плёнки
Стыки на границах захваток Тёмные и влажные пятна Потёки и трещины на красочной плёнки Водно-эмульсионный Перхлорвиниловый Изопреновый Акриловый Цвет нижележащих обоев просматривается Поверхность обоев загрязнена, кромки Список литературы
Учебники Л.Мороз «Маляр. Технология и организация работ». Учебное пособие. Ростов-на- Дону «Феникс», 2010
2.Учебники И.В.Петровой «Общая технология отделочных строительных работ», ACADEMA, М.: издательский центр «Академия», 2008
3.Учебники В.А.Смирнова «Материаловедение для отделочных строительных работ», ACADEMA, М.: издательский центр «Академия», 2007
4.Отделочные работы: иллюстрированное учебное пособие/ сост. А.А.Ивлиев, А.А.Кальгин, В.А.Неелов.-5-е изд., стер.-М.: ACADEMA, издательский центр «Академия», 2007.- 30 плакатов
5.Альбомы «Отделочные работы: иллюстрированное учебное пособие»/ сост. А.А.Ивлиев, А.А.Кальгин, В.А.Неелов.-5-е изд., стер.-М.: ACADEMA, издательский центр «Академия», 2007.
6. Слайдовые презентации по всем темам программы и урокам (автор- составитель Колупаева Л.А., преподаватель)
7. Видеофильмы по всем темам ПМ
8.Фирсенко Н.П. Руководство по производственному обучению маляров/Практическое пособие-М.:Высшая школа, 1990
9.Новые способы производства отделочных работ: перевод с немецкого. М.: Стройиздат, 1990
10.Голощекина Л.П.Производственное обучение маляров- штукатуров. Методическое пособие- М.: Высшая школа, 1988
Интернет ресурсы:
http://www.bibliotekar.ru/spravochnik-6/2.htm http://www.bibliotekar.ru/spravochnik-6/44.htmhttp://project-load.ru/Tiptehkart/Data1/45/45271/index.htmlhttp://www.ktovdome.ru/71/460/337/16676.htmlhttp://agro.jofo.ru/570410.htmlЗаметки




Приложенные файлы

  • docx file4.doc
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 124