Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Родительское собрание Детское своеволие, капризы и леность Семья- колыбель духовного рождения человекаВ семейном кругу мы с вами растемОснова основ – родительский дом.В семейном кругу все корни твои,И в жизнь ты выходишь из этой семьи.В семейном кругу мы жизнь создаем,Основа основ –родительский дом. Семейные ценностиВЗАИМОвыручкапонимание уважениелюбовьсогласие
Капризы – что это такое?Каприз (фр. – прихоть, причуда) – стремление детей, добиваться чего-то запретного, недостижимого или невозможного в данный момент. Капризы — лишённые разумных оснований действия ребёнка, направленные на то, чтобы оказать сопротивление требованиям старших и настоять на собственных желаниях. Капризы обычно сопровождаются плачем, криком , топаньем ног, разбрасываниемвсего, что попало под руку.Подчас капризы ребенка нелепы и совершенно невыполнимы. Например, вдруг хочет молока, которого в доме нет, или он хочет ехать на грузовом лифте, а пришел обычный, или идти в детский сад с мамой, а не с бабушкой. У некоторых детей это встречается настолько часто, что взрослые начинают относиться к этому, как к закономерным явлениям детского возраста.Однако, считать, что капризы и упрямство обязательно сопутствуют детству, совершенно неправильно.
ppt_yppt_yppt_y Самой распространенной причиной ,особенно в среднем возрасте (как у наших детей) и далее в старшем, является неправильное воспитание детей, неправильное поведение родителей. Капризы могут возникнуть в ответ на слишком потакающие действия взрослых, на их противоречивые требования .Если ребенку все разрешают, выполняют все его требования, “только бы он не расстроился, не заплакал”, то последствия такого воспитания – обычная капризность, избалованность, вседозволенность.Многим мамам не удается ничего придумать в такой сложной ситуации и они предпочитают уступить, лишь бы он замолчал. Это, конечно вынужденный , но опасный путь. Он ведет к тому, что реакции детей закрепляются и в следующий раз повторится нечто подобное, но с еще большей силой.
СвоеволиеСвоеволие (упрямство)– особенность поведения, выражаемая в стремлении непременно поступать по-своему, вопреки разумным доводам, просьбам, советам или указаниям других людей. Детское упрямство заключается чаще всего в постоянном стремлении делать все по-своему, наперекор взрослым. К примеру, ребенок может отказываться от прогулки, несмотря на то, что очень любит гулять. Отказывается есть, ложиться спать, идти на руки и т.д., повинуясь единственному стремлению идти наперекор взрослым, даже если это невыгодно ему самому.Проявления своеволия :в желании продолжить начатое действие даже в тех случаях, когда ясно, что оно бессмысленно, не приносит пользы. выступает как психологическая защита и имеет избирательный характер, т.е. ребёнок понял, что совершил ошибку, но не хочет в это признаваться, и поэтому " стоит на своём".
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation СвоеволиеСвоеволие может стать чертой характера, если не принять меры к его преодолению. С течением времени оно порождает детскую лживость, может привести к расстройству нервной системы, неврозам, раздражительности. Если такие проявленияиз реактивных состояний переходят в хронические, то возникает начальная стадия педагогической запущенности.
«Не хочу»- как часто слышим мы эту фразу от ребенка. На него нельзя ни повлиять, ни остановить в этот момент, а заканчивается все так же внезапно, как и начинается. Это не ураган и не землетрясение. Это обыкновенное детское упрямство. Педагог Е.А. Аркин говорил: «Борьба с упрямствомборьба за правильное воспитание, за правильную обстановку жизни ребенка, это борьба за правильное поведение взрослых, за право ребенка на самостоятельность, на уважение к нему даже и тогда, когда он делает ошибки. Не ломать надо упрямство, а направлять силы ребенка на полезные, нужные в жизни цели» Одна из причин - это борьба за самостоятельность и протест против слишком большой родительской опекиОслабить свой контроль за действиями ребенка. Не делайте того, что он может сделать сам! Воздерживайтесь от завышенных или заниженных требований. 3. Поддерживайте ребенка в его действиях, давая ему возможность иногда совершать ошибки и учиться на них. 4. Учите его самостоятельно принимать решения и отвечать за их последствия. ..Капризный ребенок от своеволього отличается не только излюбленными выражениями (любимые, слова своеволтых- «я хочу», а капризных - «я не хочу»), но и тем, что для «упрямца» самое главное - не уступить взрослому, «настоять на своем», а у «капризули» - желание всегда находиться в состоянии «готовности к капризу». Итак, по мере роста ребенка и развития его сознания капризы и своеволие начинают приобретать преднамеренный характер, становятся привычным способом достижения цели.
ПохвалаНЕЛЬЗЯ ХВАЛИТЬ ЗА ТО, ЧТО:достигнуто не своим трудом. не подлежит похвале (красота, сила, ловкость, ум). из жалости или желания понравиться. НАДО ХВАЛИТЬ:за поступок, за свершившееся действие. начинать сотрудничать с ребёнком всегда с похвалы, одобрения. очень важно похвалить ребёнка с утра, как можно раньше и на ночь тоже. уметь хвалить не хваля (пример: попросить о помощи, совет, как у взрослого). 7 правил наказаниянаказание не должно вредить здоровью. если есть сомнения, то лучше не наказывать (пример: вы не уверены, что проступок совершил именно ваш ребёнок, или вы сомневаетесь в том что совершённое действие вообще достойно наказания, т.е. наказывать "на всякий случай" нельзя. за 1 проступок – одно наказание (нельзя припоминать старые грехи). лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием. надо наказывать и вскоре прощать. если ребёнок считает, что вы несправедливы, то не будет эффекта, поэтому важно объяснить ребенку, за что и почему он наказан. ребёнок не должен бояться наказания. Воспитание представляется сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем только через себя, то упраздняется вопрос о воспитании и остается один вопрос: как надо самому жить?Л.Н. Толстой
Приложенные файлы
