Праздничное мероприятие «Мы все такие разные…» к Дню толерантности


Кононкова Светлана Александровна, педагог-организатор
Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение "Мурманская коррекционная школа-интернат №3"
2015 г.
г.Мурманск
Сценарий праздничного мероприятия
"Мы все такие разные..."
(для учащихся с ОВЗ в коррекционной школе-интернате)
Цель: Воспитание у школьников с ОВЗ толерантного отношения друг к другу и к окружающим. Задачи: - познакомить учащихся с понятием «толерантность, толерантное отношение»;
- расширять кругозор и представления детей о многообразии людей и многонациональности
родной страны, школы;
- активизировать словарный запас детей;
- развивать творческие способности и коммуникативные навыки;
- воспитывать у детей доброжелательное, уважительное отношение к окружающим независимо от физических качеств и национальности.
Ход:
1 ведущий: Добрый день! Мы начинаем наше праздничное мероприятие, посвящённое Международному Дню толерантности. Этот день вот уже 20 лет ежегодно отмечают во всём мире.
2 ведущий: Международный День толерантности был торжественно провозглашен 16 ноября 1995 года организацией ЮНЕСКО.
1 ведущий: Все люди по своей природе разные. Они различаются по внешнему виду, речи, поведению, нравам и привычкам. Толерантность предполагает уважение , терпимое отношение к особенностям разных людей, в том числе различных народов, наций и религий.
2 ведущий:
Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!
«Гимн России» (жестовое пение)
Исполняют глухие и слабослышащие школьники, одетые в костюмы (атрибуты) своей национальности
1-й ребёнок:
Много народов в России живет,
К новым вершинам Отчизну ведет.
В единстве народов сила страны.
Дети России дружбой сильны!
2-й ребёнок:
Язык порой разный и разная вера,
Мы стали для всех образцом и примером.
Дети России дружны с детских лет,
В этом, пожалуй, наш главный секрет.
3-й ребёнок:
Общие игры у нас и забавы,
Общая школа и общее право.
Общее солнце, земля, где живем,
Учимся вместе и вместе растем!
1 ведущий: Выступает школьный танцевальный ансамбль .
2. Танец «Мамба футболистов»
4-й ребёнок:
Много нас разных: задорных, веселых,
Светлых и темных, красивых, здоровых!
Сколько же вместе дорог будет пройдено!
Край у нас общий и общая Родина!
2 ведущий:
Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
3. Композиция «Улетай на крыльях ветра...» (комп. А.П.Бородин)
(жестовое пение, танец)
5-й ребёнок :
Если долго-долго-долгоВ самолёте нам лететь,Если долго-долго-долгоНа Россию нам смотреть,То увидим мы тогдаИ леса, и города,Океанские просторы,Ленты рек, озёра, горы…Мы увидим даль без края,Тундру, где звенит весна,И поймём тогда, какая,Наша Родина большая,Необъятная страна.
1 ведущий: Выступает ансамбль русских народных инструментов.
Русская народная мелодия "Ах, вы, сени, мои сени..."
4. «Ах вы, сени..»
1 ведущий: Белорусская народная мелодия " Перепёлочка".
5. «Перепёлочка»
1 ведущий: Ну а сейчас ансамбль народных инструментов перенесёт нас на тихие улочки латвийского города Риги. Композитор Кублинский . «Ноктюрн»
6. "Ноктюрн"
2 ведущий:
Каких народов только нет
В стране великой нашей:
Как пестрый солнечный букет,
Калмыки и чуваши,
Татары, коми и мордва,
Башкиры и буряты —
Всем скажем добрые слова,
Любому будем рады.
1 ведущий:
Прекрасен горный край Кавказ
Здесь разные народы.
На Крайнем Севере у нас
Живут оленеводы.
И каждый любит милый край,
Что родиной зовётся.
В любви и верности ему
В стихах и песнях признаётся .
«Я люблю моё Заполярье» . Исполняет ансамбль жестового пения.
7. Песня «Я люблю моё Заполярье» (сл. В.Смирнова, муз. В.Попова)
6-й ребёнок:
И чтобы Россия могла процветать
Душою и сердцем должны мы понять,
Что мир от отцов нам достался в наследство,
А дружба для мира надежное средство!
7-й ребёнок:
Все дети планеты, давайте дружить
И Землю родную беречь и любить,
Чтоб мир для потомков своих сохранить!
Девчонки, мальчишки,
Нам в будущем жить!
6-й ребёнок:
Мы будем расти, учиться, мужать.
И Родину нашу от бед защищать.
8. Танец «Граница» (исп. школьный танцевальный ансамбль)
1 ведущий: Международный День толерантности. А что значит быть толерантным?
2 ведущий: Быть толерантным - значит уважительно , терпимо относится к окружающим тебя людям. Они все разные и не похожи друг на друга, но каждый из них имеет право на полноценную жизнь и самовыражение.
8 ребёнок :
Вместе живут на огромной планетеРазные взрослые, разные дети.Внешностью разные и цветом кожи,Но, безусловно, мы в чём-то похожи!Всем нам счастливыми хочется быть,Новые звёзды на небе открыть,Крепко дружить, не бояться «другого».Особые мы, ну и что ж здесь такого?Годы пройдут, и мы станем взрослее,Ростом повыше, по жизни мудрее,И поменяется мир весь вокруг,Но рядом останется преданный друг!
9. Песня «Мы просто другие…»
(исполняют: вокал - незрячие дети, жестовое пение - глухие дети)
МЫ ПРОСТО ДРУГИЕ (Муз. Александра Ермолова, сл. Вадима Борисова)У меня есть любимый брат.Он не такой, как все.Он очень странный, говорят,Беспомощный совсем.Мне интересно с ним играть,Но мне нельзя егоНи на минуту оставлятьНа свете одного.Я научилась понимать,Как трудно бывает ему.И самое трудное - этоСказать обо всем самому.Представьте, что здесь происходитЧудесное волшебство -В меня душа его входит.И я говорю за него:Припев:Мы просто другие,Мы живем на другой глубине.Мы просто такие.Неизвестно, по чьей вине.Нам себя уже не изменитьИ такими, как вы, не стать.Так попробуйте рядом быть,Попытайтесь нас просто понять.Мы по-другому говорим,И мир для нас другой.И потому в себе хранимИспуганную боль.И я не смогу научитьсяОбманывать и грубить.А сердце стучит-стремитсяМир безответно любить.Есть мама и моя сестра.Без них ни единого дняНе выжить мне даже в квартиреВедь это чужая земля.ПрипевВы видите всего лишь дождь,И он для вас идёт.Течёт вода, вода течётИ замерзает в лёд.Мы видим узоры снежинок,Кристаллики в глыбе льда.Все капельки, что застынут,Для вас это – лишь вода.А в нашем мире всё не так.Здесь могут часы замирать,И миллионы дождинокМы можем пересчитать.Припев
9-й ребёнок:
Мы видим яркий мир вокруг,
Мы ходим без опаски.А вы задумывались — вдругПомеркнут эти краски?
Как жить, когда вокруг темно, Ходить, не видя где ты, Мы можем, мы должны помочьТем, кто не видит света!Быть просто рядом, поддержатьИли плечо подставить.Давайте ближним помогатьИ мир добрее станет.
10. Песня «Вера» (жестовое пение)
1 ведущий: А сейчас перед вами вновь выступит ансамбль народных инструментов. В этом коллективе занимаются слабовидящие и незрячие учащиеся нашей школы.
Сегодня они выступают в концертной программе вместе с ребятами из других школ города Мурманска.
11. «Карнавал в Венеции» (композитор Фросини)
12. «Романс». (композитор Гомес)
13. Кемпферт «Хорошее настроение» (композитор Кемпферт)
2 ведущий: Мы очень надеемся, что хорошего праздничного настроения вам добавит и следующее выступление.
14. "Маков цвет". (муз. А. Аверкин, сл. В. Боков)
1 ведущий:
Ребята! Смотрите на мир веселей.
Добро и улыбки дарите.
Любите родителей, любите друзей
И школу родную любите…15. Школьный Рэп (исп. ученик старших классов)
2 ведущий: Наш праздничный концерт подошёл к концу.
Пусть в жизни вашей будут мир и красота.
Пусть обойдут вас стороной несчастья
От всей души желаем вам здоровья и добра
И каждому найти свою дорогу к счастью.
16. Финальная песня «Дорога к счастью» (Паралимпийский Гимн России)
(жестовое пение)

Приложенные файлы

  • docx tolerant
    Кононкова
    Размер файла: 32 kB Загрузок: 10