ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БД.07 Искусство (МХК)
Специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям)_
Форма обучения очная
Оренбург 2016 г.
Разработчики
Крюкова Анастасия Сергеевна
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНы
4
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3. условия реализации программы учебной дисциплины
11
4 Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
12
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Искусство (МХК)»
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ППССЗ по специальности СПО 54.02.01 Дизайн (конструирование, моделирование и технология швейных изделий).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Искусство (МХК)» относится к общеобразовательным дисциплинам.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением;
устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;
выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения);
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
- пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;
- выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения);
основные виды и жанры искусства;
основные стили и направления в мировой художественной культуре, их характерные особенности;
шедевры мировой художественной культуры;
особенности языка различных видов искусства.
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
ОК 3 Принимать решения в стандартных и в не стандартных ситуациях и нести за них ответственность;
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ПК 1.2. Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.
ПК 2.2 выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 117 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часа;
самостоятельной работы обучающегося 39 часов.
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
117
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
78
в том числе:
Теоретические занятия
70
Практические занятия
8
Самостоятельная работа студента (всего)
39
Промежуточная аттестация в форме -
диф. зачет
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Искусство (МХК)»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Введение
Тема 1
Художественная культура
первобытного мира
Содержание учебного материала
4
Художественная культура первобытного мира.
Искусство неолита
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
2
Посещение выставки живописи
Написание эссе на тему "Средневековое искусство"
3
Тема 2
Художественная культура Древнего мира
Содержание учебного материала
6
Художественная культура Древнего Мира
Месопотамия
Искусство Древнего Египта
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
3
3
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
Посещение музея ИЗО.
Посещение выставки живописи
Тема 3
Художественная культура Востока
Содержание учебного материала
4
Художественная культура Востока
Искусство Китая и Японии
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
2
2. Экскурсия в музей ИЗО.
3. Посещение выставки живописи.
3
Тема 4
Античная культура
Содержание учебного материала
6
Античная культура
Культура Древней Греции
Культура Древнего Рима
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
3
2. Посещение музея ИЗО.
3. Посещение выставки живописи.
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
3
Тема 5
Раннехристианское искусство
Содержание учебного материала
2
Раннехристианское искусство
2
2
Самостоятельная работа студента:
Написание эссе на тему "Образ человека з искусстве Ренессанса"
2
3
Тема 6
Художественная культура средних веков
Содержание учебного материала
4
Романский стиль
Готический стиль
2
2
2
2
Практические занятия
Практическая работа №1 Культура Западной Европы
2
2
Самостоятельная работа студента:
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
°Посещение выставки живописи
3
3
Тема 7
Арабо- мусульманская культура
Содержание учебного материала
4
Арабо-мусульманская культура
Архитектура мусульманского Востока
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
Посещение музея ИЗО.
2
3
Тема 8
Художественная культура эпохи Возрождения
Содержание учебного материала
6
Художественная культура эпохи Возрождения
Художественная культура Высокого Возрождения
2
2
2
2
Практические занятия
Практическая работа №2 Художественная культура Северного Возрождения
2
2
Самостоятельная работа студента:
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
4
3
Тема 9
Художественн ая культура XVII века
Содержание учебного материала
6
Художественная культура XVII века
Художественная культура XVII века
Классицизм
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
Посещение выставки живописи
3
3
Тема10
Художественн ая культура XVIII - первой половины XIX века
Содержание учебного материала
4
Художественная культура XVIII- первой половины XIX века
Романтизм
2
2
2
2
Практические занятия
Практическая работа №3 романтизм
2
2
Самостоятельная работа студента:
Посещение музея ИЗО.
3
3
Тема11
Художественная культура второй половины XIX века
Содержание учебного материала
8
Художественная культура второй половины XIX века
Реализм.
Национальный стиль «1а russe».
Импрессионизм.
2
2
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
Посещение выставки живописи
4
3
Тема 12
Художественн ая культура XIX-XX веков
Содержание учебного материала
8
Художественная культура XIX - XX веков
Модерн.
Абстракционизм.
Сюрреализм.
2
2
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
Индивидуальное задание "Архитектура Модерна."
4
3
Тема13
Художественная культура России19-21 века
Содержание учебного материала
6
Художественная культура 19-21 века
Искусство России 21 века
2
2
2
2
2
Практические занятия
2
Практическая работа №4 Искусство России19 века
2
2
Самостоятельная работа студента:
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
Разработка портфолио
4
3
Дифференцированный зачет
2
Всего:
117
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Искусство. Мировая художественная культура».
Оборудование учебного кабинета: столы, стулья, доска, фонд видео и аудио записей, виртуальный музей, предметы ДПИ, репродукции картин, плакаты.
Технические средства обучения: интерактивная доска, ПК, проектор, экран, телевизор.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Ильина, Т.В. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней : учебник для студентов вузов / Т.В. Ильина. - 5-е. изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт: Высшее образование, 2012.- 435с.:ил. - (Основы наук)
Сокольникова, Н. М. История изобразительного искусства : учебник для студентов учреждений СПО / Н.М.Сокольникова, Е.В.Сокольникова.- Москва : Академия, 2012.- 304 е., [16] с. цв. ил. : ил..- (Среднее профессиональное образование) (Дизайн).
Дополнительные источники:
Данилова, Г. И. Мировая художественная культура. От XVII века до современности. 11 класс. Базовый уровень : учебник для общеобразовательных учреждений / Г.И.Данилова. - 7-е изд., стер.- Москва : Дрофа, 2011.- 366, [2 ] с : ил.. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Данилова, Г. И. Мировая художественная культура. От XVII века до современности. 11 класс. Базовый уровень : учебник для общеобразовательных учреждений / Г.И.Данилова, - 9-е изд., стер.- Москва : Дрофа, 2013.- 366, [2 ] с : ил. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Дмитриева Н.А. Краткая история искусства. -М.: Искусство, 2014.
4. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. -М.: Искусство, 2012.
5. Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства: учебник для студ. учреждений, сред. проф. образования/ Н.М. Сокольникова, Е.В. Сокольникова. М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Интернет ресурсы:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] www, smal 1 ay.ru [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] www, arttrans. com
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
освоенные умения:
уметь использовать свои знания в профессиональной деятельности;
уметь анализировать произведения изобразительного искусства
написание эссе на заданную тему и его оценка;
анализ художественного произведения (по репродукции);
разработка компьютерной презентации по одной из тем
усвоенные знания:
характерные черты художественных стилей различных эпох;
творчество наиболее значительных художников, скульпторов, архитекторов.
заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства;
индивидуальное задание;
написание отчета о посещении музея ИЗО.
Рассмотрено и одобрено на заседании МЦК
Протокол №____от__________20____г.
Председатель МЦК
_______________
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
________________
«___»_____________20___г.
Заголовок 115
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
БД.07 Искусство (МХК)
Специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям)_
Форма обучения очная
Оренбург 2016 г.
Разработчики
Крюкова Анастасия Сергеевна
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНы
4
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3. условия реализации программы учебной дисциплины
11
4 Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
12
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Искусство (МХК)»
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ППССЗ по специальности СПО 54.02.01 Дизайн (конструирование, моделирование и технология швейных изделий).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Искусство (МХК)» относится к общеобразовательным дисциплинам.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением;
устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;
выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения);
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
- пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;
- выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения);
основные виды и жанры искусства;
основные стили и направления в мировой художественной культуре, их характерные особенности;
шедевры мировой художественной культуры;
особенности языка различных видов искусства.
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
ОК 3 Принимать решения в стандартных и в не стандартных ситуациях и нести за них ответственность;
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ПК 1.2. Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных тенденций в области дизайна.
ПК 2.2 выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 117 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часа;
самостоятельной работы обучающегося 39 часов.
1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
117
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
78
в том числе:
Теоретические занятия
70
Практические занятия
8
Самостоятельная работа студента (всего)
39
Промежуточная аттестация в форме -
диф. зачет
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Искусство (МХК)»
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения
1
2
3
4
Введение
Тема 1
Художественная культура
первобытного мира
Содержание учебного материала
4
Художественная культура первобытного мира.
Искусство неолита
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
2
Посещение выставки живописи
Написание эссе на тему "Средневековое искусство"
3
Тема 2
Художественная культура Древнего мира
Содержание учебного материала
6
Художественная культура Древнего Мира
Месопотамия
Искусство Древнего Египта
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
3
3
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
Посещение музея ИЗО.
Посещение выставки живописи
Тема 3
Художественная культура Востока
Содержание учебного материала
4
Художественная культура Востока
Искусство Китая и Японии
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
2
2. Экскурсия в музей ИЗО.
3. Посещение выставки живописи.
3
Тема 4
Античная культура
Содержание учебного материала
6
Античная культура
Культура Древней Греции
Культура Древнего Рима
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
3
2. Посещение музея ИЗО.
3. Посещение выставки живописи.
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
3
Тема 5
Раннехристианское искусство
Содержание учебного материала
2
Раннехристианское искусство
2
2
Самостоятельная работа студента:
Написание эссе на тему "Образ человека з искусстве Ренессанса"
2
3
Тема 6
Художественная культура средних веков
Содержание учебного материала
4
Романский стиль
Готический стиль
2
2
2
2
Практические занятия
Практическая работа №1 Культура Западной Европы
2
2
Самостоятельная работа студента:
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
°Посещение выставки живописи
3
3
Тема 7
Арабо- мусульманская культура
Содержание учебного материала
4
Арабо-мусульманская культура
Архитектура мусульманского Востока
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
Посещение музея ИЗО.
2
3
Тема 8
Художественная культура эпохи Возрождения
Содержание учебного материала
6
Художественная культура эпохи Возрождения
Художественная культура Высокого Возрождения
2
2
2
2
Практические занятия
Практическая работа №2 Художественная культура Северного Возрождения
2
2
Самостоятельная работа студента:
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
4
3
Тема 9
Художественн ая культура XVII века
Содержание учебного материала
6
Художественная культура XVII века
Художественная культура XVII века
Классицизм
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
Посещение выставки живописи
3
3
Тема10
Художественн ая культура XVIII - первой половины XIX века
Содержание учебного материала
4
Художественная культура XVIII- первой половины XIX века
Романтизм
2
2
2
2
Практические занятия
Практическая работа №3 романтизм
2
2
Самостоятельная работа студента:
Посещение музея ИЗО.
3
3
Тема11
Художественная культура второй половины XIX века
Содержание учебного материала
8
Художественная культура второй половины XIX века
Реализм.
Национальный стиль «1а russe».
Импрессионизм.
2
2
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
Посещение выставки живописи
4
3
Тема 12
Художественн ая культура XIX-XX веков
Содержание учебного материала
8
Художественная культура XIX - XX веков
Модерн.
Абстракционизм.
Сюрреализм.
2
2
2
2
2
2
2
2
Самостоятельная работа студента:
Индивидуальное задание "Архитектура Модерна."
4
3
Тема13
Художественная культура России19-21 века
Содержание учебного материала
6
Художественная культура 19-21 века
Искусство России 21 века
2
2
2
2
2
Практические занятия
2
Практическая работа №4 Искусство России19 века
2
2
Самостоятельная работа студента:
Заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства и культуры.
Разработка портфолио
4
3
Дифференцированный зачет
2
Всего:
117
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Искусство. Мировая художественная культура».
Оборудование учебного кабинета: столы, стулья, доска, фонд видео и аудио записей, виртуальный музей, предметы ДПИ, репродукции картин, плакаты.
Технические средства обучения: интерактивная доска, ПК, проектор, экран, телевизор.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Ильина, Т.В. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней : учебник для студентов вузов / Т.В. Ильина. - 5-е. изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт: Высшее образование, 2012.- 435с.:ил. - (Основы наук)
Сокольникова, Н. М. История изобразительного искусства : учебник для студентов учреждений СПО / Н.М.Сокольникова, Е.В.Сокольникова.- Москва : Академия, 2012.- 304 е., [16] с. цв. ил. : ил..- (Среднее профессиональное образование) (Дизайн).
Дополнительные источники:
Данилова, Г. И. Мировая художественная культура. От XVII века до современности. 11 класс. Базовый уровень : учебник для общеобразовательных учреждений / Г.И.Данилова. - 7-е изд., стер.- Москва : Дрофа, 2011.- 366, [2 ] с : ил.. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Данилова, Г. И. Мировая художественная культура. От XVII века до современности. 11 класс. Базовый уровень : учебник для общеобразовательных учреждений / Г.И.Данилова, - 9-е изд., стер.- Москва : Дрофа, 2013.- 366, [2 ] с : ил. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
Дмитриева Н.А. Краткая история искусства. -М.: Искусство, 2014.
4. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. -М.: Искусство, 2012.
5. Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства: учебник для студ. учреждений, сред. проф. образования/ Н.М. Сокольникова, Е.В. Сокольникова. М.: Издательский центр «Академия», 2012.
Интернет ресурсы:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] www, smal 1 ay.ru [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] www, arttrans. com
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
освоенные умения:
уметь использовать свои знания в профессиональной деятельности;
уметь анализировать произведения изобразительного искусства
написание эссе на заданную тему и его оценка;
анализ художественного произведения (по репродукции);
разработка компьютерной презентации по одной из тем
усвоенные знания:
характерные черты художественных стилей различных эпох;
творчество наиболее значительных художников, скульпторов, архитекторов.
заполнение терминологического словаря и указателя имен мастеров искусства;
индивидуальное задание;
написание отчета о посещении музея ИЗО.
Рассмотрено и одобрено на заседании МЦК
Протокол №____от__________20____г.
Председатель МЦК
_______________
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УМР
________________
«___»_____________20___г.
Заголовок 115
Приложенные файлы
