file1


Добрый день, уважаемые коллеги!
В моем выступлении речь пойдет об очень важной составляющей воспитания подрастающего поколения  -  восстановлении системы традиционных духовно – нравственных ценностей, основанных на семейных традициях.
Во все века люди высоко ценили нравственную воспитанность.  Проблема духовно-нравственного воспитания личности является актуальной и определяется потребностью нашего общества как необходимом элементе сохранения и дальнейшего развития социума. Ведь в настоящее время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о милосердии, великодушии, доброте, справедливости, патриотизме, гражданственности. Опыт последних лет показал, что в условиях современной свободы выбора нельзя рассчитывать на успех в воспитании детей, полагаясь только на государство, детский сад, школу или семью. Воспитательное пространство должно быть единым. Семья -это основной социальный институт, но она перестала выполнять свои воспитательные функции. Во многих семьях недостает элементарной духовной близости между родителями и детьми.
Поэтому мы, должны постараться убедить родителей в необходимости духовного, нравственного воспитания и образования детей и стать их помощниками.
Основным содержанием духовно-нравственного развития, воспитания являются базовые национальные ценности. Эти ценности хранятся в культурных и семейных традициях, передаются от поколения к поколению.
Традиционные источники нравственности - это Россия -многонациональный народ и гражданское общество, семья, труд, искусство, наука, религия, природа. Соответственно этому и определяются базовые национальные ценности, такие как:
- патриотизм — любовь к Родине, своему краю, своему народу, служение Отечеству;
- справедливость, равноправие, милосердие, честь, достоинство;
- семья — любовь и верность, забота, помощь и поддержка, равноправие, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших;
Семья дает ребёнку главное – то, что не может дать никакой другой социальный институт: личностную связь и единство с родными.
(слайд 2)
В детском саду мы решили организовать проект «Семейные ценности и традиции» Целью, которого является
сплочение детей, педагогов и родителей единой творческой мыслью, через изучение народных и семейных праздников, традиций.
Воспитание уважения к членам своей семьи, бережное отношение к семейным реликвиям.
Укрепление семейных отношений через приобщение к семейным традициям, заложенным старшим поколением.
В каждой семье есть свои традиции, например, по вечерам вы с ребёнком ведёте задушевные беседы, садитесь рядышком и рассказываете друг другу о прожитом дне, о впечатлениях, о новшествах. Всё это, конечно же, строится на доверии.
Возникновению и сохранению доверия между детьми и взрослыми в семье способствуют семейные традиции.
Семейные традиции - это, в первую очередь, праздники, которые отмечаются всеми членами семьи и, конечно же, день рождения ребёнка;
Слайд 3
Семейные праздники
Для детей в семье для полноценного развития праздник необходим как воздух. Праздник - это событие в детской жизни, и ребёнок считает свои дни от праздника до праздника.
Организуя праздники в группе детского сада, мы показываем родителям образец своего отдыха и проведения досуга. (слайд 4)
Цель таких досугов: никто не чувствует себя одиноким и ненужным.
После совместных досугов и праздников, многие родители признались, что одной из семейных традиций стали для них торжественные обеды по выходным, когда вся семья в сборе. (слайд 5, 6,7)
Составление генеалогического древа (родословной) своей семьи
Вокруг каждого из нас много людей, родственников, с которыми мы связаны. И каждый из нас – продолжатель своего рода. Мы можем многое узнать о семьях детей, посмотрев на родословные, которые родители составили с ребёнком. (слайд 8)
Очень хорошо, если в семье собирают историю своего рода.(слайд 9) Это своеобразный мостик между поколениями ваших предков и потомков. (слайд 10)
Семейный герб
Со времён средневековья зародилась ещё и традиция изображать свой семейный герб. (слайд 11) Нам очень захотелось, чтобы и в нашей группе каждая семья имела символ своей семьи – герб.
Рисунки-символы подбирались так, чтобы был в них определённый смысл, связанный с личностью или жизненными вехами каждого из носителей герба. На занятиях дети рассматривали гербы города Вологды и городов Вологодской области, пытались отгадать, что же они означают. Вот тогда и родилась идея создать гербы своих семей. Конечно же, в этом деле детям без родителей не обойтись. Эта работа поможет сделать семьи сплочённее и роднее, главное, у детей появился огонёк желания узнавать побольше о своей семье.
Еще одной задачей по духовно-нравственному воспитанию детей стало приобщение детей и родителей к возрождению народной культуры через совместные мероприятия (слайд 12)
-Изготовление народной куклы; (слайд 13)
-Открыток и т.д.
Семейные архивы
Это не прошлое, это всегда завтрашнее. Семья должна иметь свой архив – Почётные грамоты дедов и отцов, историю их заслуг, их труда, историю рода и фамилии. Ведь с годами и дети захотят знать, как они жили. А ведь жизнь, отпущенная нам, по природе своей коротка, но в наших силах оставить память о ней.(слайд 14)
В этом нам помогает организация мини музеев. (слайд 15)
Семейный отдых
Ни для кого не секрет, что природа оказывает огромное влияние на развитие личности дошкольника, дает возможность хорошего общения с ребёнком, а прогулки в природу благоприятно влияют на здоровье человека. Как хорошо собраться вместе и поехать всей семьей за город, на дачу, где вместе с ребенком побродить по лесным тропинкам, послушать голоса птиц, понаблюдать за жизнью насекомых, полюбоваться красотой окружающей живой природы. (слайд 16)

Семейное посещение музея, выставок
Человеку всегда было свойственно стремление к красоте. Каждый народ имеет свою культуру, свои обычаи, свои традиции. Мы, взрослые, должны способствовать приобщению детей к большому и сложному миру красоты, природы, искусству. Посещение музеев, экскурсии по родному городу должны быть не только познавательными, но и стать праздником для всей семьи. Именно для достижения этих целей в детском саду были организованы совместные экскурсии по городу(слайд 17), на предприятия,(слайд 18) по области.(слайд 19,20,21)
Работая над проектом, мы узнали, что в каждой семье есть свои традиции, это и занятия спортом(слайд 22), и путешествия не только по своему родному краю(слайд 23), но и по всему миру(слайд 24), совместное времяпровождение в выходные дни с домашней выпечкой(слайд 25,26).
Создавайте свои семейные традиции и бережно храните их! А будут ли, это веселые домашние спектакли, особое новогоднее блюдо, или семейная песня, исполняемая за праздничным столом или под елкой, не столь важно. Главное, чтобы через много- много лет уже повзрослевший ребенок с радостью и затаенной грустью вспоминал семейный Новый год и хотел в собственной семье возродить традиции родительского дома. (слайд 27)
 В наших с вами руках – вырастить детей грамотными и образованными, воспитанными, любящими и почитающими родителей, знающими свою родословную, поддерживающими традиции своей семьи. Главной ценностью на все времена остаётся семья. Эпиграфом окончания моего выступления можно взять слова Л.Н. Толстого: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

Приложенные файлы