Сценарий «С детства дружбой дорожи…»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

С детства дружбой дорожи…Подготовила:Валентина Дмитритриевна Гренцучитель начальных клаасов2016 уч.год Песня «Все мы делим пополам» ДРУЖБА
С кем вы дружите? Дружите ли вы с родителями? Дружите ли вы с животными? Дружите ли вы с природой? Дружите ли вы с книгами? ДРУГ – это любимая книга ДРУГ – это мама ДРУГ – это учитель ДРУГ – это любимая игрушка Что такое дружба?Что такое дружба? – спросила я у птицы. Дружба – это «близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов» (Толковый словарь Ожегова) Если бы капли не дружили… Кто с кем дружит? О дружбе из Библии Игра «Ромашка» ДобрыйОтветственныйОтзывчивыйСпокойныйВеселыйЧуткийЧестныйДРУГ


Главное управление образования и молодёжной политики Алтайского края
КГБОУ «Кокшинская общеобразовательная школа-интернат»
Советского района
Воспитательное мероприятие
«С детства дружбой
дорожи…»
Ответственные: Гренц В.Д.- воспитатель
Мямлина Т.Е.- воспитатель
2016 г.
Тема:    «С детства дружбой дорожить…»
Цель: раскрыть сущность понятия «дружба», показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими.
Форма работы: разговор-рассуждение с презентацией.
Ход занятия:
1.Постановка темы и цели занятия
Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема занятия. Мы будем говорить о том, без чего человеку очень трудно жить. А о чём мы будем говорить, вы узнаете, когда послушаете песенку в исполнении детей 1 класса.
-песня «Всё мы делим пополам»
Слайд 1
В: Ребята, о чём песня, которую исполнили дети 1 класса? ( о друзьях)
Слайд 2 (название)
В: И тема нашего классного часа «С детства дружбой дорожи». Сегодня будем обсуждать несколько серьёзных вопросов. Кто такой друг? Что значит дружить? Что такое дружба? Кого можно назвать настоящим другом?
– Пусть каждый из вас задумается и сам себе ответит  на вопрос: «А есть ли у меня друг?»– Кого мы называем другом? Давайте поразмышляем об этом.
2.Ход занятия.
-Беседа
Слайд 3-8
В: У кого есть друг, поднимите руки.
– А с кем вы дружите?– Дружите ли вы со своими родителями? – Должны ли родители быть друзьями детства? (Расспросите их дома об этом.)– Как, по-вашему, можно ли сохранить друзей детства?– Хотели бы вы, чтобы ваши друзья были с вами в течение всей жизни?– Как вы думаете, дружить можно только с людьми?
Слайд 9.
-(просмотр мультфильма о друге)
Кто был друзьями в мультфильме? А вы дружите с животными, природой, книгами?
-А сейчас послушайте стихотворение и скажите, бывают ли такие друзья?
Слайд 10.
Как начну конфеты есть,У меня дpузей не счесть.А закончились конфетыИ дpузей в помине нету.За конфету каждый дpуг,Так и pвет ее из pук.Hу зачем мне дpужба эта?Я и сам люблю конфеты.
В :Если вы поймёте, что такое настоящий друг, поможет нам самим быть хорошим другом, обрести надёжных друзей и сохранять дружбу крепкой.
Так давайте ещё раз подведём итог, кто же может быть другом.
Слайд 11-14
Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней,
Друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,
Друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний,
Друг – это старая любимая игрушка,  которая выслушает тебя, когда тебе будет плохо
Все эти отношения называются одним словом «дружба»
3.Беседа о значении слова «дружба».
Слайд 15-20.
Учащиеся читают стихотворение «Дружба» по ролям в костюмах героев.
– Что такое дружба?– спросила я у птицы.– Это когда коршун летает вместе с синицей.Спросила я у зверя: – Что такое дружба?– Это когда зайцу лисы бояться не нужно.А после спросила у девочки: – Дружба – что такое?– Это что-то огромное, радостное, большое.Это когда ребята все сразу, все вместе играют.Это когда мальчишки девчонок не обижают.Дружить должны все на свете: и звери, и птицы, и дети.
Слайд 21.
4.Физминутка.
Встаньте дети, встаньте в круг, (дети становятся в круг и берутся за руки)
Я твой друг и ты мой друг. ( поворачиваясь друг к другу произносят слова0
Влево, вправо повернитесь (повороты)
И друг другу улыбнитесь. (улыбаются)
Руки к солнцу протянули, (тянут руки вверх)
Лучики поймали
И к груди своей прижали, (прижимают руки к груди)
С этим лучиком в груди,
Ты на мир добрей гляди.
Слайд 22
В: Да, ребята, дружба — это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.
Дружба — это «близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов» (Толковый словарь Ожегова).
С дружбой приходится сталкиваться в жизни каждому человеку. Когда у человека есть настоящие друзья, это сильно влияет даже на то, насколько счастливым он себя чувствует. Но, к несчастью, под маской дружбы иногда прячутся несколько иные отношения, и иногда в результате этого человек испытывает глубокое разочарование. Для каждого из нас важно умение отличить дружбу от других видов отношений, а для этого в первую очередь нужно знать, что же представляет собой дружба.
– В чем состоит значение, ценность дружбы в жизни?
Слайд 23
Т.Е.
5. Чтение и обсуждение стихотворения «Если б капли не дружили»
М. Садовский
Если б капли не дружили,Как тогда бы лужи жили?Как бы реки потекли?Где бы плыли корабли?
Если б ноты не дружили,Как бы песню мы сложили?Как бы птицам распевать?Как бы солнышку вставать?
Если б люди не дружили,Как бы мы на свете жили?Ведь без дружбы с давних летНичего на свете нет!
– Задумаемся над тем, что дружба нужна  и детям, и взрослым в разных жизненных ситуациях.
– Какого друга можно назвать настоящим? (Выполнение заданий на слайде)
Слайд 24.
6. Викторина «Кто с кем дружит?»
1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина)3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)
– Книг о дружбе  много. Читая эти книги, вы приобретёте себе ещё и литературных друзей.
Слайд 25.
7. Мимическая гимнастика
– Улыбнитесь друг другу.– Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.– А какое выражение должно быть у враждебно настроенного человека?
Сейчас вы только учитесь дружить
Основные законы дружбы
Один за всех, и все за одного.
Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
Радуйтесь вместе с друзьями.
В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.
8. Работа над основным правилом человеческого общежития.
Слайд 26
- Мы составили много правил, но нет одного самого важного правила.
- Подумайте, какого?
- А как ты хочешь, чтобы люди относились к тебе?
- Какое, на твой взгляд, самое главное правило отношений между людьми?
- Прочитай, как об этом сказано в Библии. (Слайд №12).
         «  Итак, во всем, как хотите,
чтобы с вами поступали люди,
так поступайте и вы с ними.»  
- Как  вы понимаете эти слова?
9. Релаксация под спокойную музыку.
Слайд 27. Закройте глаза. Дыхание ровное. Представьте место, где вы можете отдохнуть. Море, солнышко, плещется вода. Вы лежите на теплом песочке, солнечные лучики ласково касаются вас. Почувствуйте их тепло. Вам хорошо, спокойно. Рядом с вами ваши друзья, Вы чувствуете их поддержку. А теперь медленно возвращаемся в класс. Открываем глаза
Слайд 28-29

10.Игра «Ромашка».
Итог занятия.
Слайд 30.
Песня «Когда мои друзья со мной»

Приложенные файлы