КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ ПО ИЗУЧЕННОМУ МАТЕРИАЛУ Тема: «Профессиональный стандарт педагога»


КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ ПО ИЗУЧЕННОМУ МАТЕРИАЛУ
Тема: «Профессиональный стандарт педагога»
Воспитателя
МБДОУ «Детский сад №13 г.Выборга»
Веселко С.И.

В связи изменяющимися условиями и средствами жизни возникла необходимость появления термина профессиональный стандарт педагога. Как говорил греческий философ Гераклит: «Всё течет, всё изменяется», поэтому и мы педагоги должны идти в ногу со временем. Нельзя войти в одну реку дважды! Наша задача – соответствовать современным требованиям общества и времени, а точнее структуре деятельности педагога.
В профессиональном стандарте объединены все составляющие, которыми необходимо владеть педагогу, выделены новые профессиональные компетенции педагога дошкольного образования (воспитателя), отражающие специфику работы на дошкольном уровне образования (хотя, я считаю, что это всё было и есть, просто всё объединили в одно целое).
Если проводить анализ своей профессиональной деятельности в соответствии с занимаемой должностью воспитателя, то я могу сказать следующее:
- я владею в основном всеми профессиональными компетенциями педагога дошкольного образования (воспитателя).
- Но очень не хватает времени на участие в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды, обеспечивая безопасность жизни детей, сохранение и укрепление их здоровья, поддерживая эмоциональное благополучие ребенка в период пребывания в образовательной организации.
- Много времени занимает планирование и работа с документацией педагога, подготовка к продуктивным видам деятельности.
- В своей работе в процессе самообразования мне необходимо обратить внимание на владение психолого-педагогическими технологиями (в том числе инклюзивными), необходимыми для работы с различными детьми: одаренные дети, социально уязвимые дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, СДВГ и др.), дети с ОВЗ, дети с девиациями поведения так как с каждым годом увеличиваются категории таких детей и данная тема становится актуальной.
ВЫВОД: В соответствии со стратегией современного образования в меняющемся мире, стандарт существенно наполняется психолого-педагогическими компетенциями, призванными помочь педагогу в решении новых стоящих перед ним проблем.
 Литература
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. № 544н).

Приложенные файлы

  • docx File7 Standart.doc
    Веселко С.И.
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 13