Конспект занятия «Что я знаю о себе»


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11
им. Героя Советского Союза Аипова Махмута Ильячевича
городского округа Октябрьск Самарской области
План – конспект
образовательной деятельности в средней группе
СП ГБОУ СОШ № 11 г. о. Октябрьск «Детский сад № 10»
по теме «Что я знаю о себе?»
Разработал:
воспитатель
Копнина М. С.
2016
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Образовательная область «Физическое развитие»:
совершенствовать навыки ходьбы по узкой дорожке, прокатывании мяча в прямом направлении;
развивать интерес к дыхательной гимнастике, желание заниматься ею;
развивать физические качества: глазомер, меткость, быстроту;
воспитывать желание заниматься физической культурой, соблюдать правила игры.
Образовательная область «Познавательное развитие»:
формировать знания у детей о здоровом образе жизни: правильном питании, режиме дня;
развивать внимание, логическое мышление;
воспитывать у детей интерес к познавательной деятельности.
Образовательная область «Речевое развитие»:
формировать у детей умение отвечать на поставленные вопросы полным предложением.
развивать речевые навыки детей.
воспитывать культуру речевого общения.
Методы и приемы:
Практические: выполнение упражнений, дыхательная гимнастика.
Словесные: беседа.
Игровые: подвижная игра, игра малой подвижности
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.
Оборудование: Игрушка Ежик, мячи по количеству детей, два шнура, мяч- «еж».
Ход организационной деятельности:
- Ребята, к нам в гости пришёл ёжик Тимоша, он хочет вас о чём –то расспросить.
Тимоша: Да, я очень любопытный, и мне интересно узнать – болеют люди или нет. Дети, вы болеете?
Ответы детей ________________________________________________________
- Тимоша, а ты знаешь, как вырасти сильным, красивым и здоровым?
Тимоша: Конечно, знаю. Надо есть морковку, яблоки, а ещё быстро бегать.
- Ребята, а как вы думаете, что нужно делать, чтобы быть здоровыми?
Ответы детей ________________________________________________________
- Правильно, ребята, нужно вести здоровый образ жизни: соблюдать режим дня, правильно питаться, заниматься спортом...
Ребята, а давайте покажем ежику Тимоше, как мы с вами занимаемся?
Дыхательная гимнастика «Сердитый ежик»
- Для начала сделаем с вами гимнастику, но не простую, а дыхательную.
И.п. - ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища.
Представьте, как ежик во время опасности сворачивается в клубок. Наклонитесь как можно ниже, не отрывая пятки от пола, обхватите руками грудь, голову опустите, произнеся на выдохе "п-ф-ф" - звук, издаваемый сердитым ежиком, затем "ф-р-р" - а это уже довольный ежик.
Повторить: 3-5 раз.
Основные виды движений:
1. Ходьба по узкой дорожке «В гости к ежику»
2. Прокатывание мячей в прямом направлении.
Подвижная игра: «Догони ежа».
Инструктор или ребенок бросает мяч - «еж», дети его догоняют. Ребенок который поймал мяч становится ведущим.
Игра проводится 3-5 раз.
Игра малой подвижности «Куда спрятался ежик?»
Инструктор прячет игрушку — ежа, дети должны найти «куда спрятался ежик».
Игра проводится 2-3 раза.

Приложенные файлы

  • docx file (5)
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 14