Технологичесая карта урока по биологии по теме «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей» в 8 классе на основе модулей ЭОР.


Технологичесая карта урока по биологии по теме "Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей" в 8 классе на основе модулей ЭОР.
Учитель: Федулова Лилия Константиновна, учитель биологии МБОУ СОШ № 16, г. Березники, Пермский край, 2014
Предмет: Биология Класс: 8
УМК: «Биология. Человек», 8 класс, Драгомилов А.Г., Маш Р.Д.: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. - 2-е изд., переработ. - М.: Вентана-Граф, 2004. - 272 с.
Урок № 9. Тема урока: «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей"
Тип урока: урок закрепления новых знаний (комбинированный).
Формы работы на уроке: фронтально, малыми группами.
Форма взаимодействия учащихся с ЭОР: комбинированная работа, средний уровень взаимодействия.
Цель урока: развитие ключевых компетентностей: информационно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной, путём реализации следующих задач:
Образовательные:
Формировать систему знаний по теме.
Дать и закрепить понятия “перелом”, “вывих”, “растяжение”.
Научить правилам оказания первой помощи.
Развивающие:
Развивать внимание, наблюдательность.
Воспитательные:
Мотивировать учащихся на своевременное оказание первой медицинской помощи.
Способствовать развитию познавательных интересов учащихся.
Воспитывать умение работать в коллективе.
Планируемые результаты согласно ФГОС ООО:
Личностные Метапредметные Предметные
проявление эмоционально-ценностного отношения к учебной проблеме
проявление творческого отношения к процессу обучения
формирование интеллектуальных умений (доказывать, строить рассуждения, анализировать, сравнивать, делать выводы) Познавательные
умение вести наблюдение
умение работать с разными источниками биологической информации
Регулятивные
умение выполнять учебное задание в соответствии с целью
умение выполнять учебное действие в соответствие с планом
Коммуникативные
умение формулировать высказывание соблюдения мер
профилактики травматизма
умение делать выводы и умозаключения на основе сравнения
Этапы урока
№ п/п Этапы урока Время, мин. Приемы и методы
1 Организационный момент. Актуализация. 2 мин. Случались ли переломы костей в вашей семье?
2 Объяснение нового материала. 15 мин. Лекция с демонстрацией правил оказания первой помощи
3 Закрепление нового материала с помощью ЭОР (И, К) "Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей" 16 мин. Работа групп с рабочим листом
4 Обсуждение выполненных группами заданий 8 мин. Беседа
5 Рефлексивное самооценивание 1мин. Оценивание учащимися своей работы
6 Объяснение и запись домашнего задания 3 мин. Полный возможный комплект ЭОР и ЦОР ресурсов к уроку

п/п Тема (подтема урока) Сайт
http://www.fcior.edu.ruСайт
http://files.school-collection.edu.ru1
Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей (И)http://www.fcior.edu.ru/card/9994/pervaya-pomosh-pri-rastyazhenii-svyazok-vyvihah-sustavov-perelomah-kostey.htmlПервая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей (К)http://www.fcior.edu.ru/card/6482/pervaya-pomosh-pri-rastyazhenii-svyazok-vyvihah-sustavov-perelomah-kostey.html2 ушибы Первая доврачебная помощь при ушибах (N 170699)
слайдшоу http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000008ea-1000-4ddd-2abb-4d00475d60b3/?interface=catalogКак избавиться от синяка (N 53586)
текст с иллюстрациями,
рекомендации по оказанию первой доврачебной помощи при ушибах, "Наука и жизнь", 2005, N4
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/6e7bac47-4127-4668-a71d-e11f0b076724/?interface=catalog3 растяжение связок Если подвернулась нога (N 119761)
способ первой помощи при
растяжении сухожилия. "Наука и жизнь", 1997, N8 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0e86ee9a-bc41-4fdf-af8e-70bff08a9322/?interface=catalogПервая помощь при растяжении связок (N 137368)
иллюстрация http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005a2-1000-4ddd-d037-400046bc5020/?interface=catalogПервая доврачебная помощь при растяжениях связок (N 170705)
слайдшоу http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000008ec-1000-4ddd-e19b-0400475d60b4/?interface=catalogВнешний вид конечности при растяжении связок (N 142904)
иллюстрация
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/9c5bdb38-906d-4a1f-9b41-f2d523e42cd1/?from=cf2d9227-2021-47cd-b37b-72b89bb7af02&interface=pupil&class=50&subject=294 вывих Первая медицинская помощь (К) http://www.fcior.edu.ru/card/18287/pervaya-medicinskaya-pomosh.htmlМодель вывиха (N 142864) анимация – демонстрация вывихаhttp://www.school-collection.edu.ru/catalog/res/0bd313b9-e9ee-4fee-aef3-9e38c8364bb3/?interface=catalogПервая медицинская помощь (И)
http://www.fcior.edu.ru/card/18241/pervaya-medicinskaya-pomosh.htmlПервая доврачебная помощь при вывихах (N 170702)слайдшоуhttp://www.school-collection.edu.ru/catalog/res/000008eb-1000-4ddd-9809-5200475d60b3/?interface=catalog5 перелом Первая медицинская помощь (К)
http://www.fcior.edu.ru/card/18287/pervaya-medicinskaya-pomosh.htmlПереломы костей (N 137506) иллюстрация http://www.school-collection.edu.ru/catalog/res/0000059f-1000-4ddd-b5d4-350046bc5020/?interface=catalogПервая медицинская помощь (И)
http://www.fcior.edu.ru/card/18241/pervaya-medicinskaya-pomosh.htmlПервая доврачебная помощь при переломах (N 170708) видео http://www.school-collection.edu.ru/catalog/res/000008ed-1000-4ddd-5552-0700475d60b4/?interface=catalogКлассификация травм, виды ранений, первая медицинская помощь (И)
http://www.fcior.edu.ru/card/18837/klassifikaciya-travm-vidy-raneniy-pervaya-medicinskaya-pomosh.htmlРентгенограмма перелома (N 142954) видео (14 с.) демонстрация рентгенограммы перелома
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/46844e03-6e34-453f-8a61-58daebbbe912/?
Рентгеновское обследование скелета (N 142971) видеофрагмент (23с.)http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a66b60f8-e070-4479-9550-6c64773f252f/?from=cf2d9227-2021-47cd-b37b-72b89bb7af02&interface=pupil&class=50&subject=29Первая помощь при травмах позвоночника (N 137367)
иллюстрация http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005a1-1000-4ddd-d903-3c0046bc5020/?interface=catalogПервая помощь при травме грудной клетки (N 137366)
иллюстрацияhttp://school-collection.edu.ru/catalog/res/000005a0-1000-4ddd-bff1-3a0046bc5020/?interface=catalogРесурсы ЭОР,обобранные к уроку http://www.fcior.edu.ru:
1.Модуль 1.Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей (И) http://www.fcior.edu.ru/card/9994/pervaya-pomosh-pri-rastyazhenii-svyazok-vyvihah-sustavov-perelomah-kostey.html2.Модуль 2.Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей (К) http://www.fcior.edu.ru/card/6482/pervaya-pomosh-pri-rastyazhenii-svyazok-vyvihah-sustavov-perelomah-kostey.html3.Модуль 3.Классификация травм, виды ранений, первая медицинская помощь (И)
http://www.fcior.edu.ru/card/18837/klassifikaciya-travm-vidy-raneniy-pervaya-medicinskaya-pomosh.htmlФункции ЭОР при проведении урока:
Для организации и проведения самостоятельной работы учащихся;
Для предъявления готовой информации;
Источник для формулирования проблемной ситуации;
Контроль знаний.
Методическое описание хода урока:
Урок проводится в компьютерном классе, учащиеся делятся на малые группы по 2-4 человека, на рабочем столе компьютеров имеются папки, содержащие материал для работы групп. В ходе урока работа строится на чередовании фронтальной работы с классом (при изучении нового материала - демонстрация правил оказания первой помощи с участием медицинского работника школы) и самостоятельной групповой работы (малыми группами при закреплении материала).
Возможные ошибки и затруднения учащихся: при работе с контрольным модулем может быть затрачено больше времени, т.к. в информационном модуле говорится о наложении холода при растяжении, а в контрольном о наложении тепла на пострадавшую конечность. Это может стать наиболее сложным фрагментом для усвоения темы. Также при формулировании проблемного вопроса первой группой.
Домашнее задание:
Д/з для всех: создать буклет-памятку по теме «Это обязан знать каждый».
Индивидуальное д/з для продвинутых учащихся, членов школьного турклуба (высокий уровень взаимодействия с ЭОР): изучить информационный модуль ЭОР «Классификация травм, виды ранений, первая медицинская помощь», составить вопросы для проведения школьного туристического слета по оказанию первой медицинской помощи и дать к ним верные ответы.
Дополнительное д/з (для желающих): выясните, что такое аппарат Иллизарова, для чего он применяется, каков его принцип действия. Приготовьте устное сообщение на 3-5 минут.

Технологическая карта урока
N Этап урока Содержание Деятельность учащихся Деятельность учителя
1. Организационный момент. Актуализация. Формулировка темы урока.
2 мин. Выход на тему урока. Вопрос: Случались ли переломы костей в вашей семье? Отвечают на вопрос, фиксируют в тетради тему урока Помогает учащимся сформулировать тему и цель урока
2. Объяснение нового материала.
15 мин. Называет возможные причины, виды травм, их диагностику и правила оказания первой помощи Воспринимают информацию, сообщаемую медицинским работником Объясняет и показывает приемы первой помощи
3. Закрепление нового материала
16 мин. Работа групп №1-2 с рабочими листами.
1) Первичное закрепление
Изучение модуля 1 ЭОР (И) "Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей"http://www.fcior.edu.ru/card/9994/pervaya-pomosh-pri-rastyazhenii-svyazok-vyvihah-sustavov-perelomah-kostey.htmlСамостоятельно работают с рабочим листом и модулем 1 ЭОР (И), выполняют задания № 1-2, записывают определения в тетрадях (словарях). Консультирует и корректирует работу групп.
2) Применение полученных знаний
Работа с модулем 2 ЭОР (К) «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей» http://www.fcior.edu.ru/card/6482/pervaya-pomosh-pri-rastyazhenii-svyazok-vyvihah-sustavov-perelomah-kostey.htmlСамостоятельно работают с рабочим листом и модулем 2 ЭОР (К), выполняют задания № 3 Консультирует и корректирует работу групп.
4 Обсуждение выполненных группами заданий
8 мин. Обсуждение выполненных группами № 1-2 заданий Решение кроссворда каждым учащимся за персональным компьютером или фронтальная работа класса по заполнению кроссворда на интерактивной доске. Комментирует ответы учащихся, корректируя их
5 Рефлексивное самооценивание
1 мин. Каждый учащийся оценивает свою работу на уроке и отмечает оценку на графике в рабочем листе. Фиксируют оценку в рабочем листе (задание № 4) 6. Объяснение и запись домашнего задания
3 мин. Д/з для всех: создать буклет-памятку по теме «Это обязан знать каждый».
Индивидуальное д/з для продвинутых учащихся, членов школьного турклуба (высокий уровень взаимодействия с ЭОР): изучить информационный модуль ЭОР «Классификация травм, виды ранений, первая медицинская помощь», составить вопросы для проведения школьного туристического слета по оказанию первой медицинской помощи и дать к ним верные ответы.
Дополнительное д/з (для желающих): выясните, что такое аппарат Иллизарова, для чего он применяется, каков его принцип действия. Приготовьте устное сообщение на 3-5 минут. Воспринимают информацию, фиксируют задание Формулирует задание, комментируя его по необходимости. Дает инструктаж по выполнению д/з
Рабочий лист № 1 Группа № 1
Тема урока «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей"
1. Просмотрите информационный модуль ЭОР «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей", размещенный на рабочем столе компьютера в папке «Задания для группы №1». Помогите разработчикам модуля составить новый проблемный вопрос (задачу) к данному модулю.
2. Запишите в словарь определения понятий «растяжение», «вывих», «перлом».
3. Пройдите контрольный модуль ЭОР «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей", размещенный на рабочем столе компьютера в папке «Задания для группы №1».
4. Оцените работу на уроке и прирост Ваших знаний по теме по 5-балльной системе. Отметьте её на графике.

Рабочий лист № 2 Группа № 2
Теме урока «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей"
1. Просмотрите информационный модуль ЭОР «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей", размещенный на рабочем столе компьютера в папке «Задания для группы №1». Запишите в словарь определения понятий «растяжение», «вывих», «перлом».
2. Пройдите контрольный модуль ЭОР «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей", размещенный на рабочем столе компьютера в папке «Задания для группы №1».
3. Найдите несоответствие в информации между информационным и контрольным модулем ЭОР «Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей".
4. Оцените работу на уроке и прирост Ваших знаний по теме по 5-балльной системе. Отметьте её на графике.


Приложенные файлы

  • docx file4
    Размер файла: 55 kB Загрузок: 9