Методическая разработка спортивного праздника: «Мама, папа, я, — спортивная семья»


Управление образования Администрации города ГубкинскогоМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5 г.Губкинский»
СЦЕНАРИЙ
Методическая разработка спортивного праздника:
«Мама, папа, я, - спортивная семья»
Автор:
учитель физической культуры
МБОУ «СОШ №5» ЯНАО г. ГубкинскийИгнатов Олег Владимирович
ЯНАО г. ГубкинскийЯнварь 2014 годСценарий спортивного мероприятия
«Мама, папа, я - спортивная семья»
Цели:
Организация здорового отдыха семьи.
Привить детям интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность.
Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.
Оборудование на одну семью :
Зал школы украшен спортивными флагами, шариками, плакатами - лозунгами: Спорт - это здоровье. Спорт - это дружба. Спорт - это успех. Всей семьёй -к здоровью.
Транслируются спортивные песни, марши, веселая музыка.
Музыка смолкает .
Ведущий 1 . Приветствует зрителей:
Добро пожаловать, гости дорогие ! Веселья вам да радости желаем. Давно мы вас ждем- поджидаем, праздник без вас не начинаем.
Звучит спортивный марш. Под аплодисменты входят команды-участницы.
Ведущий №2 :
В наших соревнованиях принимают участие семейные команды:
1. …………………………..
2. …………………………..
3……………………………………………..
Оценивать конкурсы будет жюри, в составе которого:
Председатель жюри  - ………………………………………
Члены жюри - ………………………………………….
Ведущий № 1:
Массовость спорта -залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья . Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым на два. И даже с минутами. Не верите ? Проверьте сами ! И не важно, кто станет победителем в этих шуточных соревнованиях, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности , взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Я призываю команды к честной спортивной борьбе , желаю всем успеха!
Ведущий №2:
Спортивный праздник мы начинаем с разминки и со спортивной клятвы.
- Мы участники соревнований, торжественно клянёмся участвовать в этих соревнованиях, соблюдая правила , по которым они проходят и уважая заведомо слабого соперника. Клянёмся!.
- Клянёмся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее ».
Что означает: быстрее ветра не бежать, выше крыши не прыгать , сильнее соперника судью не бить. Клянемся !.
- Клянемся громче болельщиков не кричать, кроссовками в них не кидать. Клянемся!
- Клянемся соревноваться в истинно спортивном духе во славу спорта и во имя чести своей команды. Клянемся!
Программа соревнований
1.Домашнее задание:
* Представление команд
* Название : «Интернет», «Атас », «З вёзды».
* Девиз :
1 команды. «Мы команда интернет - наш девиз проблемам - нет».
2 команды. «Мы ребята просто класс, при виде нас кричат Атас!».
3команды. «Светить всегда, светить везде и помогать друзьям в беде».
*Эмблема .
2. Конкурс «Разминка »
Даётся слово « физкультура». Вам надо составить из него как можно больше слов , каждая буква используется один раз. Победителем будет команда назвавшая последнее слово. Время на раздумья 1 минута .
3. Быстрые ноги
Участники каждой команды строятся за общей линией старта в колонну по одному, в руках у направляющих эстафетные палочки. По сигналу направляющий в колонне выбегает из- за стартовой линии, бежит по прямой до поворотной стойки, обегает ее, возвращается к своей команде и передает эстафетную палочку следующему участнику , а сам становится в конец своей колонны .
4 . Космические полеты
Каждая семья строиться за общей линией старта в колонну по одному во главе с папой, а замыкающий -ребенок . Перед каждой колонной на расстоянии 15 м установлена поворотная стойка. У папы в руках гимнастический обруч . По сигналу он надевает его на пояс и бежит вперед , обегает стойку, возвращается к колонне и вместе с мамой в одном обруче проделывает то же самое. Затем к ним присоединяется ребенок, и они вместе совершают "космический полет". Выигрывает семья, участники которой быстрее вернуться в исходное положение.
5 . Посадка овощей
В руках у детей маленькое ведро , в котором четыре предмета. Напротив команды ставятся «лунки». По сигналу дети бегут и сажают «овощи» в четыре « лунки» ( по одному предмету) , обегают указатели - ориентиры и, вернувшись к маме, передают ей ведро . Мама бежит с ведром в «огород» и собирает урожай из каждой «лунки», обегает указатель -ориентир и быстро возвращается к команде. Папа, получив ведро от мамы, бежит в « огород» и сажает в каждую « лунку» «овощи», обегает указатель - ориентир и возвращается к команде .
(жюри подводит итоги 5 эстафет ).
Учитель физкультуры
Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями . Я буду загадывать загадки на спортивную тему, а вы хором отвечайте.
Ясным утром вдоль дорогиНа траве блестит роса .По дороге едут ноги
И бегут два колеса .У загадки есть ответ.Это мой:: .. (велосипед ).
Кинешь в речку - он не тонет , Бьешь о стенку -он не стонет,Будешь оземь ты кидать, Станет кверху он летать. ( мяч)
Взял дубовых два бруска,  Два железных полозка .На брусках набил я планки.Где же снег? Готовы :.. (санки )
Ног от радости не чуя , С горки снежной вниз лечу я.Стал мне спорт родней и ближе.Кто помог мне в этом ?.. ( лыжи).
Мчусь как пуля я вперед,Лишь поскрипывает ледИ мелькают огоньки.Кто несет меня ? (коньки ) .
6 . Эстафета с гимнастической палкой
Каждая семья строится в колонну по одному за общей линией старта во главе с ребенком, замыкающий - отец. В каждой руке у ребенка- гимнастическая палка, на полу перед ним вдоль линии старта лежит еще одна гимнастическая палка . По сигналу он начинает обеими палками проталкивать вперед лежащую палку до поворотной стойки и назад . Затем то же выполняет мама. Отец заканчивает эстафету , пользуясь лишь одной палкой в руках . Выигрывает команда, которая раньше закончит эстафету.
7 . конкурс « Большая стирка».
Ведущий:  
Скажите семьи , а кто дома стирает бельё ?
Следующий наш конкурс называется « Большая стирка».
Правила игры :
На натянутую веревку ребенок поочередно вешает прищепки, мама   -   платочки,   папа   снимает    платки   и   прищепки. Побеждает команда, выполнившая задание за минимальное количество времени. Игра начинается по сигналу судьи . Заступать за линию старта запрещается . Прищепки и платки вешать и снимать по 1 штуке.
8 . Эстафета с надувным шаром
Участники строятся за общей линией старта в колонну по одному. У ребенка в руках надувной шар . По сигналу он, подбивая шар, продвигается вперед до поворотной стойки и обратно . Мама выполняет то же, но подбивает шар теннисной ракеткой, папа - гимнастической палкой. Побеждает семья , которая раньше выполнит задание.
9. Эстафета с ведением мяча
И. п. участников как в предыдущей игре. Перед каждой семьей на всем расстоянии до поворотной стойки расставлены еще три такие стойки. Ребенок прокатывает баскетбольный мяч зигзагообразно между стойками . Мама выполняет баскетбольное ведение. Папа- в положении упор сидя сзади продвигается вперед зигзагообразно между стойками, проталкивая ногами футбольный мяч . Семья , которая закончит эстафету первой, объявляется победителем.
10. Эстафета с передачей мяча в парах и ведение.
По сигналу первая пара (мама и ребёнок ) делает передачу мяча друг другу в движении от груди двумя руками. Добегает до указателя- ориентира, и мама остаётся . Ребёнок обратно ведёт мяч до линии старта, в паре с папой делают передачу мяча друг другу в движении. Добегают до указателей -ориентира и папа остаётся. Побеждает команда - семья, первой закончившая игру - эстафету .
( жюри подводит итоги 5 эстафет) .
 Учитель физкультуры:
I. игра- викторина для болельщиков:
1. В какой игре пользуются самым легким мячом? ( настольный теннис)
2. Сколько игроков в баскетбольной команде? (пять )
3. В каком виде спорта самый низкий старт ? (в подводном)
4. Назовите средства закаливания ? (солнце, воздух , вода )
5. Назовите только женский гимнастический снаряд ? (бревно)
6. Какой спортсмен бежал как угорелый ( пожарник)
7. От кого нужно беречь защитников в игре? ( от нападающих)
8. Как называют вратаря? (голкипер )
9. Участвовали женщины в древних Олимпийских играх ? (нет)
10. В каком виде спорта спортсмены наносят друг другу уколы? ( в фехтовании)
II игра- викторина для болельщиков:
1 . В какой игре пользуются самым тяжелым мячом ? ( в баскетболе)
2. Сколько игроков в футбольной команде ? (11 )
3. В каком виде спорта самый высокий старт? (в парашютном)
4. Какому спортсмену нежелательно иметь открытое лицо? ( боксеру)
5 . Как называют игрока в футбол , который мечтает о безразмерных воротах? (нападающий )
6. Какой результат может быть в игре ? (победа , поражение, ничья )
7. Каким нужно прийти к финишу (кроме первого) , чтобы обратить внимание зрителей на себя? (последним )
8. Без чего судья не может выйти на поле? (без свистка )
9 . Что требует зритель в хоккее ? (шайбу)
10. Где проводились первые Олимпийские игры ? (в Греции )
11 . Конкурс капитанов
Вижу я со стороны Команды в технике равны. Взглянуть хочу я побыстрейЧьи капитаны пошустрей.
На полу разложены шары (количество не ограничено ). Капитаны команд должны садиться на воздушные шары так, чтобы они лопнули . Кто больше на лопает шаров, тот и выиграл. После конкурса , все лопнувшие шары отдаются жюри для подсчета .

12. конкурс «Интеллектуальный »
Загадки для команд:
Меня хлопали лопатой ,
Меня сделали горбатой. Меня били , колотили, Ледяной водой облили, А потом с меня, крутой, Все скатились гурьбой. (Горка )
Ног от радости не чуя , С горки снежной вниз лечу я ! Стал мне спорт родней и ближе. Кто помог мне в этом( Лыжи )   
На рояль я не похож, Но педаль имею тоже. Кто не трус и не трусиха, Прокачу того я лихо. У меня мотора нет . Как зовусь ?(Велосипед )
Взял дубовых два бруска, Два железных полозка. На бруски набил я планки. Дайте снег ! Готовы ... (Санки )
Обгонять друг друга рады, Ты смотри, дружок, не падай ! Хороши они, легки , быстроходные...( Коньки )
Он лежать совсем не хочет, Если бросишь -н подскочит . Бросишь снова, мчится вскачь. Отгадай, что это ?(Мяч)
- Не пойму, ребята, кто вы ?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел.
Мы играем в …( Волейбол)
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу :
- Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно , встав с постели,
Поднимаю я … ( Гантели)
Вот серебряный лужок,
Не видать барашка ,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь . (Каток )
Есть , ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня ?
(Коньки )
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: "шайбу!", "мимо !", "бей! " -
Значит там игра - …
(Хоккей )
По пустому животу
Бьют меня невмоготу ;
Метко сыплют игроки
Мне ногами тумаки. ( Футбол)
Палка в виде запятой
Гонит шайбу пред собой . ( Клюшка)
13. конкурс « Угадай что это?»
Следующий конкурс , выявит умение наших семей, понимать друг друга без слов .Ведущий раздает одному из участников название вида спорта, участник должен без слов показать этот вид спорта , а остальная команда угадать, команда сама выбирает, кто будет показывать, а кто угадывать. (баскетбол , футбол, фигурное катание , волейбол , хоккей, настольный теннис, лыжи, лёгкая атлетика, гимнастика).
14 . Перетягивание каната.
(Жюри подводит итоги спортивного праздника )
Учитель физкультуры :
Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями .Я буду загадывать загадки на спортивную тему , а вы хором отвечайте.
Ясным утром вдоль дорогиНа траве блестит роса .По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ.Это мой::.. (велосипед ).
Кинешь в речку - он не тонет , Бьешь о стенку- он не стонет,Будешь оземь ты кидать, Станет кверху он летать. (мяч)
Взял дубовых два бруска, Два железных полозка.На брусках набил я планки.Где же снег? Готовы:.. (санки)
Ног от радости не чуя , С горки снежной вниз лечу я.Стал мне спорт родней и ближе.Кто помог мне в этом?.. ( лыжи).
Мчусь как пуля я вперед,Лишь поскрипывает ледИ мелькают огоньки .Кто несет меня? ( коньки).
Подведение итогов . Награждение .
«Пусть всё это проста игра,
Но ею сказать мы хотели :
Великое чудо семья !
Храните её! Берегите её!
Нет в жизни важнее цели!».
До свидание ! До новых встреч .

Приложенные файлы

  • docx file6
    Методическая разработка спортивного праздника: «Мама, папа, я, - спортивная семья»
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 1