КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по профессиональному модулю ПМ.02 Техническая эксплуатация сетей электросвязи cпециальность 11.02.09 Многоканальные телекоммуникационные системы


МИНИСТЕРСТВО ЭНЕРГЕТИКИ, ПРОМЫШЛЕННОСТИ И СВЯЗИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ставропольский колледж связи имени Героя Советского Союза В.А. Петрова»
Утверждаю
Заместитель директора по учебной работе
________________ Г.А. Белоусова
«___» _____________2015 г.
Цикловая комиссия Многоканальные системы передачи
КОМПЛЕКТ
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по профессиональному модулю
ПМ.02 Техническая эксплуатация сетей электросвязи
Специальность 11.02.09 Многоканальные телекоммуникационные системы
Согласовано:
Методист
________________ И.В. Черкасова
«___» _____________ 2015 г.
Разработчики: Варфоломеев Д.В.,
Буслова Н.И.
Обсуждено на заседании цикловой комиссии многоканальных телекоммуникационных систем
«___» __________ 2015 г. Протокол № ___
Председатель цикловой комиссии
____________ О.А. Гавриленко
Ставрополь, 2015
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО)
11.02.09 Многоканальные телекоммуникационные системы
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ставропольский колледж связи имени Героя Советского Союза В.А. Петрова»
Разработчики:
Варфоломеев Д.В. - преподаватель государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения среднего профессионального образования «Ставропольский колледж связи имени Героя Советского Союза В.А. Петрова»;
Буслова Н.И.- преподаватель государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения среднего профессионального образования «Ставропольский колледж связи имени Героя Советского Союза В.А. Петрова».
Эксперты от работодателя:
____________________ ______________________ ______________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Содержание
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств41.1. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке41.1.1. Вид профессиональной деятельности41.1.2. Профессиональные и общие компетенции41.1.3. Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать»6
1.2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю9
II. Оценка освоения междисциплинарного курса9
2.1. Формы и методы оценивания9
2.2. Перечень заданий для оценки освоения МДК9
2.3 Требования к курсовой работе 23
III. Оценка по учебной и производственной практике24
3.1. Формы и методы оценивания24
3.2. Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике24
3.2.1. Учебная практика24
3.2.2 Производственная практика25
3.3. Форма аттестационного листа по практике (заполняется на каждого обучающегося)25
IV. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)25
4.1. Формы проведения экзамена (квалификационного)25
4.2. Форма оценочной ведомости (заполняется на каждого обучающегося)26
4.3. Условия выполнения заданий………………………………………………………….....27
4.4. Перечень заданий, выполняемых в ходе экзамена (квалификационного)…………….28
4.5. Критерии оценки………………………………………………………………..………...28
Приложение 1. Типовые задания для оценки освоения МДК13
Приложение 2. Задания для экзамена (квалификационного)32
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
1.1. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке
1.1.1. Вид профессиональной деятельности
Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению основного вида профессиональной деятельности.
Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».
1.1.2. Профессиональные и общие компетенции
В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции.
Таблица 1. Показатели оценки сформированности ПК
Профессиональные компетенции Показатели оценки результата
Выполнять монтаж и первичную инсталляцию компьютерных сетей.
обоснование выбора оборудования; изложение последовательности сборки сети;
мониторинг работоспособности оборудования компьютерной сети;
изложение правил техники безопасности.
ПК 2.2 Инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг связи. настройки компьютерных платформ;
демонстрация услуг связи, организованных с применением различных компьютерных платформ.
ПК 2.3 Производить администрирование сетевого оборудования изложение последовательности настроек сетевого оборудования для различных топологий;
установка связи с сетевым оборудованием и просмотр его текущей конфигурации с помощью различных интерфейсов.
ПК 2.4 Выполнять монтаж и производить настройку сетей проводного и беспроводного абонентского доступа конфигурирования DSLAM и модемов;
конфигурирования точки доступа.
ПК 2.5 Осуществлять работы с сетевыми протоколами демонстрация знаний сетевых протоколов;
выполнение настроек сетевых протоколов.
ПК 2.6 Обеспечивать работоспособность оборудования мультисервисных сетей. проектирование проводных и беспроводных мультисервисных сетей с учетом требований нормативно- технической документации;
изложение последовательности настройки программных телефонов, шлюзов и программных коммутаторов;
демонстрация работоспособности и правильной настройки программных телефонов, шлюзов и программных коммутаторов.
Таблица 2. Показатели оценки сформированности ОК, (в т.ч. частичной)
Общие компетенции Показатели оценки результата
1 2
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. - своевременное и качественное применение компетенций, умений и знаний предусмотренных Основной Профессиональной Образовательной Программой по специальности.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области обеспечения безопасности телекоммуникационных систем и информационно-коммуникационных сетей;
оценка эффективности и качества выполнения;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. решение стандартных и нестандартных профессиональных задач по обеспечению безопасности телекоммуникационных систем и информационно- коммуникационных сетей.
оперативно принимать решение стандартных и нестандартных профессиональных задач и организовать деятельность по обеспечению безопасности систем.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. - эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные базы данных.
-анализ полученной информации и применение ее для решения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии (для совершенствования) в профессиональной деятельности - работа с различными операционными системами и средами, программно- аппаратными и программными средствами внедрение современных технологий;
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. преподавателями в ходе обучения, а также с членами коллектива предприятия во время производственной практики;
руководство группой, бригадой и эффективная организация деятельности для выполнения работ;
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. самоанализ и коррекция результатов собственной работы, оценка деятельности по конечному результату;
организация деятельности членов команды;
анализ результатов и оценка деятельности подчиненных и собственной работы.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;
планирование повышения квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. анализ инноваций в области программного обеспечения, развития отрасли, расширение кругозора в профессиональной деятельности;
освоение новых технологий;
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). - с честью выполнять гражданский долг в любой сфере деятельности и применять полученные профессиональные компетенции.
1.1.3. Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать»
В результате освоения программы профессионального модуля обучающийся должен освоить следующие дидактические единицы.
Таблица 3. Перечень дидактических единиц в МДК и заданий для проверки
Коды Наименования Показатели оценки результата
Иметь практический опыт:
ПО 1 моделирования сети передачи данных с предоставлением услуг связи -исследования клиентской сети
-создание логической сети
ПО 2 разработки и создания информационно-коммуникационной сети с предоставлением услуг связи -создание физической сети
ПО 3 настройки, адресации и работы в сетях различной топологии:
конфигурирования сетевого оборудования, предназначенного для технологических сетей IP-телефонии: ПК, программных и аппаратных коммутаторов, маршрутизаторов, шлюзов, программных и аппаратных телефонов -разработка иерархической схемы адресации
-проверка использования доступного сетевого адресного пространства
ПО 4 работы с сетевыми протоколами - применять протоколы использующихся в сетях
ПО 5 разработки и создания мультисервисной сети -применение различных видов протоколов при построение мультисервисной сети
ПО 6 управления взаимодействием телекоммуникационных сетей различных технологий (SDH, WDM) -составлять схемы взаимодействия различных сетей
ПО 7 осуществления мониторинга оборудования информационно-коммуникационных сетей для оценки его работоспособности -проверка состояния и работоспособности оборудования сети с помощью основных служебных программ
Уметь:
У 1 уметь инсталлировать и настраивать компьютерные платформы для организации услуг связи -получать информация о существующей сети с помощью основных команд
-выбирать необходимые компоненты в соответствии со спецификой сети
У 2 работать с приложениями MS Office: Access, Excel, Groove, Info Path, One Note, Power Point, Word, Visio -создавать документы с помощью приложений MS Office
У 3 работать с различными операционными системами (ОС) (Linux, Windows); -устанавливать ОС
-исправлять и обновлять приложения
-поддерживать актуальное состояние ОС
У 4 работать с протоколами доступа компьютерных сетей (IP/MPLS,SIP, H-323, SIP-T); -определять правильность работы протокола маршрутизации
У 5 осуществлять настройку адресации и топологии сетей -настраивать IP адрес статически и динамически
-планировать сетевые имена и адреса
У 6 настраивать и осуществлять мониторинг локальных сетей -создавать и документировать сеть, используя сетевые устройства и узлы.
-проверять IP-конфигурацию
У 7 осуществлять организацию электронного документооборота -пользоваться технической документацией и нормативными документами
У 8 производить монтаж и настройку сетей проводного и беспроводного доступа - выполнять монтаж и настройку оборудования сетей проводного и беспроводного доступа
У 9 подключать оборудование к точкам доступа - настраивать параметры точек доступа
У 10 осуществлять администрирование сетевого оборудования с помощью интерфейсов управления (WEB-интерфейс, Telnet, локальная консоль); -осуществлять проверку настройки и работоспособности устройств в сети через различные интерфейсы
У 11 осуществлять конфигурирование сетей -строить сети различной топологии
-настраивать сетевое оборудование
-проверять работоспособность сети
У 12 проводить мониторинг работоспособности оборудования широкополосного
абонентского доступа с помощью ЭВМ и соответствующего программного
обеспечения -работать с командами по проверке абонентского оборудования используя специальное оборудование
У13 анализировать результаты мониторинга и устанавливать их соответствие действующим отраслевым нормам -сопоставлять результаты мониторинга оборудования с существующими нормами
У14 производить настройку интеллектуальных параметров (VLAN, STP, RSTP, MSTP, ограничение доступа, параметры QoS) оборудования технологических мультисервисных сетей -использовать различные типы оборудования при создания и настройки мультисервисных сетей
-выполнять настройки параметров в зависимости от уровня доступа
У 15 осуществлять взаимодействие телекоммуникационных сетей связи (VoIP, IP-телефонии, транспортных сетей на базе оборудования SDH, WDM) -составлять алгоритмы работы мультиплексирования сетей SDH
-осуществлять управление процессом ввода-вывода трибутарных модулей из оборудования STM
У16 проводить мониторинг работоспособности оборудования информационно-коммуникационных сетей -работать с командами по проверке сетевого оборудования и работоспособности сети
Знать:
З 1 техническое и программное обеспечение персональных компьютеров -перечислять компоненты компьютера и периферийные устройства
-анализировать операционных систем и требования к операционным системам
З 2 принципы построения компьютерных сетей, топологические модели -обоснованность выбора основных компонентов сети
-анализировать топологии сети
З 3 технологии с коммутацией пакетов -перечислять правила обмена данными
-объяснять принципы кодирования сообщений
-формулировать принципы форматирование сообщений
З 4 характеристики и функционирование локальных и глобальных (Интернет) вычислительных сетей - сравнивать основные параметры сетей использующих различные технологии
- анализировать работу различных топологий сетей
З 5 операционные системы Windows, Linux-сравнивать назначение операционных систем
-обосновывать выбор операционных систем
З 6 приложения MS Office: Access, Excel, Groove, Info Path, One Note, Power Point,
Word, Visio-выбирать технические возможности приложений MS Office
З 7 методику мониторинга компьютерных платформ - порядок проведения анализа сетевых ресурсов
З 8 основы построения и администрирования ОС Linux-сопоставлять концепции администрирования операционных систем
З 9 конструктивное исполнение коммутаторов и команды конфигурирования - сравнивать типы коммутационных устройств
- объяснять значение команд
З 10 протоколы интеллектуальных функций коммутаторов 2-го и 3-го уровней -анализировать протоколы используемые в коммутационных устройствах на различных уровнях сети
З 11 назначение, классификацию и принципы построения оборудования
широкополосного абонентского доступа - перечислить типы используемых абонентских устройств
- анализировать варианты использования топологий различных типов
З 12 возможности предоставления услуг связи средствами сетей высокоскоростного
абонентского доступа - анализировать структуру сетей использующих различную среду распространения сигнала
З 13 технологии хDSL. Виды типовых соединений - анализировать особенности применения семейства технологий хDSL для различных услуг
- сравнивать технологии передачи информации по медным и волоконно-оптические кабелямЗ 14 функционирование сети с точки зрения протоколов - анализировать протоколы используемые в различных сетях
З 15 настроечные параметры DSLAM и модемов. Анализатор MC2+ -определять основные этапы настройки DSLAM, модемов
- анализировать параметры линий хDSL, подлежащих измерению при первичном анализе неисправности линии
З 16 параметры установок и методику измерений уровней ADSL и ATM - определять факторы воздействующие на линии хDSL и АТМ- определять основные этапы мониторинга оборудования
З 17 нормы на эксплуатационные показатели каналов и трактов - определять основные технические характеристики для каналов с различной коммутацией
З 18 виды беспроводных сетей, их топологии, базовые зоны обслуживания - классифицировать стандарты беспроводных сетей
- сравнивать методы DSSS и FHSS
- анализировать рынок беспроводного оборудования
- определять состав оборудования беспроводной сети
З 19 инструкцию по эксплуатации точек доступа - определять безопасность беспроводной сети
- анализировать варианты размещения оборудования
З 20 методы подключения точек доступа - устанавливать соединения различных типов
З 21 работу сетевых протоколов в сетях доступа и мультисервисных сетях -анализировать протоколы используемые на различных уровнях сети NGN
З 22 протоколы маршрутизации -определять принципы маршрутизации
-сравнивать основные сетевые протоколы
З 23 работу сетевых протоколов в сетях доступа и в мультисервисных сетях -анализировать протоколы используемые на различных уровнях сетей NGN
З 24 аутентификация в сетях 802.11 -объяснить механизмы аутентификации
З 25 шифрование WEP -объяснять симметричное шифрование
-объяснить шифрование с использованием вектора инициализации
З 26 технология WPA -классифицировать обеспечение информационной безопасности в соответствии со стандартом WPA
З 27 принципы организации передачи голоса и видеоинформации по сетям IP - объяснять принцип коммутации пакетов
З 28 принципы построения сетей NGN, 3G -объяснять принципы создание сетей нового поколения
-определять состав и назначения оборудования
З 29 назначение программных коммутаторов в IP-сетях - анализировать архитектуру Softswitch
- перечислить типы используемых пакетных устройств
З 30 назначение и функции программных и аппаратных IP –телефонов -анализировать принцип коммутации пакетов
-выявлять преимущества технологии с коммутацией пакетов
1.2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю
Обязательной формой аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля является экзамен (квалификационный). Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».
Таблица 4. Запланированные формы промежуточной аттестации
Элемент модуля Форма промежуточного контроля
МДК 02.01 Технология монтажа и обслуживания компьютерных сетей. аттестация
МДК 02.02 Технология монтажа и обслуживания транспортных сетей. аттестация
МДК 02.03 Технология монтажа и обслуживания сетей доступа. аттестация
МДК 02.04 Технология обслуживания инфокоммуникационных сетей связи. аттестация
УП 02.01 Персональные ЭВМ в профессиональной деятельности. ДЗ
ПП 02.01 Техническая эксплуатация информационно-коммуникационных сетей связи. ДЗ
II. Оценка освоения междисциплинарного курса
2.1. Формы и методы оценивания
Оценка освоения МДК 02.01 Технология монтажа и обслуживания компьютерных сетей, МДК 02. 02 Технология монтажа и обслуживания транспортных сетей, МДК 02. 03 Технология монтажа и обслуживания сетей доступа, МДК 02.04 Технология обслуживания инфокоммуникационных сетей связи включает текущий контроль успеваемости и итоговую аттестацию. Проведение текущего контроля успеваемости осуществляется в форме устного опроса, письменного задания, практических занятий, самостоятельных работ. Для этих целей формируются фонды оценочных средств, включающие тесты и методы контроля, позволяющие оценить уровень приобретенных компетенций.
2.2. Перечень заданий для оценки освоения МДК
Таблица 5. Задания для освоения МДК
Элемент МДК
Формы и методы контроля
Контроль в ходе изучения МДК Итоговая аттестация
Форма контроля Проверяемые У, ЗФорма контроля Проверяемые ОК, У, З1 2 3 4 5
МДК 02.01. Технология монтажа и обслуживания компьютерных сетей
Тема 1. 1
Построение компьютерных сетей Устный опрос
Защита лабораторной работы № 1
Самостоятельная работа У 1
З 1,З 2
ОК1-10 АттестацияУ 1, У 2, У 3,
У 5, У 7, У 8,
У 9
З 1, З 2, З 4, З 5, З 6, З 7,З 8, З 21
ОК 1-10
Тема 1.2
Компьютерные сети для дома и малого офиса Защита лабораторных работ № 2 -11
Тестирование
Самостоятельная работа У 1, У 2, У 3,
У 5, У 7, У 8,
У 9
З 1, З 2, З 4, З 5, З 6, З 7,З 8, З 21
ОК 1-10 Тема 1.3
Компьютерные сети для малого бизнеса Защита лабораторных работ № 12 -19
Тестирование
Самостоятельная работа У 1, У 5, У 7,
У 8, У 9
З 1, З 2, З 4, З 7,
З 21
ОК 1-10 МДК 02.02 Технология монтажа и обслуживания транспортных сетей
Введение. Классическая концепция построения телекоммуникационных сетей. Устный опрос
У 11
З 2, З 4, З 17
ОК1-10 Аттестация У 6, У 8, У 11, У 12,У 13,У 14, У 15, У 16
3 2, З 3, З 4, З11, З 12, З 17, З 18, З 19, З 20, З 21, З 23, З 24, З 25, З 26, З 28
ОК 1-10
Раздел 1. Транспортные сети.
Тема 1.1 Общие сведения о транспортных сетях. Устный опрос
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 4, З 17
ОК1-10 Тема 1.2. Общие принципы построения ТС. Устный опрос
Письменный опрос
Защита практических работ 1-4
Защита лабораторных работ 1-3
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 4, З 17
ОК1-10 Тема 1.3. Транспортные сети для корпоративных сетей. Письменный опрос
Тестирование
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 4, З 17
ОК1-10 Раздел 2. Мультисервисные сети связи.
Тема 2.1. Основные понятия и принципы функционирования мультисервисных сетей связи. Устный опрос
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 4, З 17
ОК1-10 Тема 2.2 Пути перехода к сетям следующего поколения. Устный опрос
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 4, З 17
ОК1-10 Тема 2.3 Структура услуг и приложений мультисервисных сетей. Устный опрос
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 4, З 17
ОК1-10 Тема 2.4 Трафик мультисервисных сетей. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 4, З 17
ОК1-10 Тема 2.5 Общая архитектура сетей нового поколения Письменный опрос
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 3, З 4, З 21, З 28
ОК1-10 Тема 2.6.1 Основные принципы сетей следующего поколения NGN. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 3, З 4, З 21, З 28
ОК1-10 Тема 2.6.2 Методы и средства обеспечения качества обслуживания в NGN. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 6, У 11,У 12,
У 13,У 14, У 16
З 2, З 3, З 4, З 21, З 28
ОК1-10 Тема 2.7 Поддержка качества услуг в сетях с пакетной коммутацией. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 6, У 13
З 2, З 3, З 4, З 21, З 28
ОК1-10 Тема 2.8 Основные сценарии перехода к NGN. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 11
З 2, З 3, З 4, З 21, З 28
ОК1-10 Тема 2.9.1 Понятие биллинговых систем. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 15
З 3,З 4, З 11,
З 12, З 18, З 28
ОК1-10 Тема 2.9.2 Функции билллинговых систем следующего поколения. Тестирование
Самостоятельная работа У 15
З 3,З 4, З 11,
З 12, З 18, З 28
ОК1-10 Раздел 3. Беспроводные мультисервисные сети.
Тема 3.1 История развития беспроводных сетей. Устный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 18, З 19, З 20,
З 21, З 23, З 24,
З 25, З 26, З 28
ОК1-10 Тема 3.2 Технологии транковой радиосвязи. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 18, З 19, З 20,
З 21, З 23, З 24,
З 25, З 26, З 28
ОК1-10 Тема 3.3 Персональные беспроводные сети и сети широкополосного доступа. Устный опрос
Письменный опрос
Защита практической работы 5
Защита лабораторных работ 4-13
Самостоятельная работа У 8
З 11, З 18, З 19,
З 20, З 21, З 23,
З 24, З 25, З 26,
З 28
ОК1-10
Тема 3.4 Спутниковые сети передачи информации. Устный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 4, З 18
ОК1-10 Тема 3.5 Перспективы развития сетей мобильной связи UMTS и переход к сетям LTE. Сотовая связь пятого поколения 5G. Тестирование
Самостоятельная работа У 8
З 18, З 28
ОК1-10 Проектирование элементов сетей связи следующего поколения NGN/IMS. Устный опрос
Самостоятельная работа У 7, У 11
З 2, З 3, З 11,
З 12, З 28, З 29,
З 30
ОК1-10 МДК 02.03 Технология монтажа и обслуживания сетей доступа
Введение. Основные термины и определения сетей доступа. Устный опрос
Самостоятельная работа У 4
З 12
ОК1-10 Аттестация У 4, У 8, У 10, У 14, У 15,
У 16
З 11, З 12, З 13, З 14, З 15, З 16, З 23, З 25, З 26, З 27, З 28, З 29
ОК1-10
Раздел 1. Сети доступа.
Тема 1.1 Принципы построения сетей доступа. Устный опрос
Письменный опрос
Защита практических работ 1-2
Самостоятельная работа У 4
З 12
ОК1-10 Тема 1.2 Медные кабели в сети доступа. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 13, З 14, З 15,
З 16
ОК1-10 Тема 1.3 Волоконно-оптические кабели в сети доступа. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 11, З 12
ОК1-10 Тема 1.4 Технологии передачи по медным проводам xDSL. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 13, З 14, З 15,
З 16
ОК1-10 Тема 1.5 Семейство xDSL технологий. Устный опрос
Письменный опрос
Защита практической работы 3
Защита лабораторных работ 1-6
Самостоятельная работа У 8, У 16
З 13, З 14, З 15,
З 16
ОК1-10 Тема 1.6 Параметры линий xDSL. Тестирование
Самостоятельная работа У 6, У 8,У 14
З 13, З 14, З 15,
З 16
ОК1-10 Раздел 2. Технологии оптической передачи в волоконных световодах.
Тема 2.1 Особенности оптических систем связи. Устный опрос
Самостоятельная работа У 15
З 11, З 12
ОК1-10 Тема 2.2 Технологии передачи (APON, BPON, EPON, GPON). Устный опрос
У 15
З 11, З 12, З 23,
З 28
ОК1-10 Тема 2.3 Технологии FTTEx. Устный опрос
Самостоятельная работа У 15
З 11, З 12, З 23,
З 27, З 28
ОК1-10 Тема 2.4 Локальная сеть Ethernet. Устный опрос
Письменный опрос
Защита лабораторной работы 7
Самостоятельная работа У 10, У 15
З 9, З 11, З 12,
З 23,З 27, З 28,
З 29
ОК1-10 Тема 2.5 Концепция развития сетей КТВ. Тестирование
Самостоятельная работа У 15
З 11, З 12, З 23,
З 27, З 28 Раздел 3 Интерактивное телевидение (IPTV).
Тема 3.1 Технология IPTV. Устный опрос
Письменный опрос
Защита лабораторных работ 8-16
Самостоятельная работа У 15
З 11, З 22, З 27,
З 28
ОК1-10 Тема 3.2 Обеспечение безопасности сети.
Устный опрос
Письменный опрос
Защита лабораторной работы 17
Защита практической работы 4
Самостоятельная работа У 15
З 25, З 26, З 27,
З 28
ОК1-10 Тема 3.3 Обеспечение безопасности сети. Тестирование
Самостоятельная работа У 15
З 25, З 26,
З 27, З 28 МДК 02.04 Технология обслуживания инфокоммуникационных сетей связи
Введение.
История развития инфокоммуникационных систем, типы систем передачи информации (аналоговые, цифровые, волоконно-оптические). Устный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 4
ОК1-10 Аттестация У 1, У 4, У 8, У 11, У 14, У 15, У 16
З 2, З 3, З 4, З 9, З 10, З 11, З 13, З 14, З 15, З 16, З 18, З 19, З 20, З 21, З 22, З 23, З 24, З 25, З 26, З 27, З 28, З 29, З 30
ОК1-10
Раздел 1 Вычислительные сети.
Тема 1.1 Телекоммуникационные вычислительные сети. Устный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 2, З 4
ОК1-10 Тема 1.2 Методы коммутации в инфокоммуникационных сетях. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 2, З 4, З 10
ОК1-10 Тема 1.3 Эволюция компьютерных сетей. Письменный опрос
Самостоятельная работа У 8
З 2
ОК1-10 Тема 1.4 Эталонная модель OSI. Тестирование
Самостоятельная работа У 8
З 27, З 29, З 30
ОК1-10 Раздел 2 Локальные и глобальные компьютерные сети.
Тема 2.1 Локальные сети. Компоненты локальных сетей, программные и аппаратные средства. Устный опрос
Письменный опрос
Защита лабораторных работ 1-3
Самостоятельная работа У 1, У 8, У 16
З 2, З 3, З 9, 3 10,
З 17, З 29, З 30
ОК1-10
Тема 2.2 Семейство технологий Ethernet. Устный опрос Письменный опрос
Защита лабораторных работ 4-6 Самостоятельная работа У 8, У 16
З 2, З 3, З 9, 3 10,
З 29
ОК1-10 Тема 2.3. Глобальные компьютерные сети: X.25, Frame Relay, ATM. Тестирование
Самостоятельная работа У 8
З 16
ОК1-10 Раздел 3 Технологии в сетях абонентского доступа.
Тема 3.1. Новые технологии в сетях абонентского доступа: xDSL. Устный опрос
Письменный опрос Защита лабораторных работ 7-8
Самостоятельная работа У 8
З 13, З 14, З 15,
З 16
ОК1-10 Тема 3.2. Беспроводные технологии сетей абонентского доступа, Wi-Fi, WiMAX. Устный опрос
Письменный опрос Защита лабораторных работ 9- 11
Самостоятельная работа У 8
З 11, З 18, З 19,
З 20, З 21, З 23,
З 24, З 25, З 26,
З 28
ОК1-10 Тема 3.3. Протоколы ip-телефонии Устный опрос
Письменный опрос Защита лабораторной работы 7
Самостоятельная работа У 4,У 15
З 14, З 22, З 23,
З 27
ОК1-10 Тема 3.4. Передача видео по IP. Тестирование
Самостоятельная работа У 4,У 15
З 14, З 22, З 23,
З 27
ОК1-10 Раздел 4 Сети нового поколения.
Тема 4.1. Сети следующего поколения NGN. Основные понятия. Устный опрос
Самостоятельная работа У 11, У 14
З 2, З 3, З 4, З 21, З 28
ОК1-10 Тема 4.2. Принципы построения и функционирования сетей NGN. Тестирование
Самостоятельная работа У 11, У 14
З 2, З 3, З 4, З 21, З 28
ОК1-10 Приложение 1
Типовые задания для оценки
МДК 02.01 Технология монтажа и обслуживания компьютерных сетей.
#01
Сколько уровней в эталонной модели OSI?
7
8
5
9
##02
Какие характеристики определяет первый уровень?
физической сети передачи данных
безошибочной передачи
аутентификации
предоставления услуг
##03
Как называется топология сети если используется один кабель к которому подключаются все компоненты сети?
общая шина
кольцо
звезда
дерево
##04
Коммутатор это устройство...?
обеспечивающее высокоскоростную коммутацию пакетов между портами
образующий из сегментов единую локальную сеть
обеспечивающее восстановление пакетов, передаваемых из одного сегмента в другой
образующий один сегмент локальной сети
##05
Выберете правильный IP адрес
192.168.1.50
192.169.40
192:168:1:50
192.168.1.1.50
##06
Какой протокол используется для передачи файлов по сети и для совершения действий по управлению файлами?
FTP
DNS
HTML
HTTP
##07
Все узлы домена принимают один и тот же кадр от одного из устройств. Домен ограничен маршрутизаторами. Укажите тип описанного домена.
широковещательной рассылки
коллизионный
локальный
многоадресная рассылка
##08
Что такое поставщик услуг Интернета?
Организация, предоставляющая возможность физическим лицам и предприятиям подключаться к сети Интернет
Организация, занимающаяся разработкой стандартов в отношении кабелей и проводов при организации сетей
Протокол, определяющий метод взаимодействия компьютеров в локальной сети.
Сетевое устройство, которое объединяет функциональность нескольких различных сетевых устройств в единую
##09
Какая часть пакета данных используется маршрутизатором для определения сети назначения?
IP-адрес назначения
IP-адрес источника
MAC-адрес назначения
данные пользователя
##10
Укажите основную причина того, что поставщики услуг Интернета предоставляют услуги асимметричной передачи
для работы с приложениями, требующими широкой полосы пропускания
для передачи больших объемов данных в обоих направлениях с одинаковой скоростью
для предоставления серверов в Интернете
для работы с большими бизнес-приложениями
##11
Какую операцию выполняет маршрутизатор при получении кадра с широковещательным MAC-адресом?
Не пересылает кадр в другую сеть
Пересылает кадр обратно на передающий узел со своим IP-адресом в качестве ответа
Пересылает кадр со всех интерфейсов, за исключением интерфейса, через который был получен кадр
Пересылает кадр обратно с принимающего интерфейса, чтобы все узлы в локальной сети получили его
##12
По какой причине передача файла с использованием протокола TCP требует больше времени, чем передача того же файла по протоколу UDP?
В TCP процесс проверки добавляет больше передаваемых данных в процессе пересылки файла.
Протокол UDP не требует добавления заголовка к пакету данных
В UDP используется более эффективный механизм выявления ошибок, чем в TCP.
В UDP используется более быстрый, чем в TCP, процесс аутентификации.
##13
Какое WAN-подключение обеспечивает выделенный канал с фиксированной полосой пропускания?
точка-точка
с коммутацией каналов
с коммутацией пакетов
кабельное
##14
Что происходит при инкапсуляции сегмента в пакет?
Добавляется заголовок с логическими адресами
Устанавливается сеанс с местом назначения
Указывается номер порта назначения
Преобразование данных в биты для передачи
##15
Укажите тип кабеля, в котором используется экранирование из фольги для того, чтобы защититься от внешних электромагнитных помех
STP
UTP
Коаксиальный
Оптоволоконный
МДК.02.02 Технология монтажа и обслуживания транспортных сетей.
##01
Транспортная сеть – это:
часть сети связи, охватывающая магистральные узлы, междугородние станции, а также соединяющие их каналы и узлы
часть сети связи, охватывающая только междугородние станции, а также соединяющие их каналы и узлы
часть сети связи, охватывающая магистральные узлы, а также соединяющие их каналы и узлы
часть сети связи, охватывающая региональные узлы, а также соединяющие их каналы и узлы
##02
Какой топологии цифровой транспортной сети не существует?
топологии «дерево»
топологии "точка-точка"
топологии "последовательная линейная цепь".
топологии "кольцо"
##03
Оптическое мультиплексирование с разделением по длинам волн – это:
технология WDM
технология АТМтехнология TDM
технология FDM
##04
Какой уровень отсутствует в функциональной модели сети NGN?
логический уровень
транспортный уровень
уровень управления коммутацией и передачей информации
уровень управления услугами
##05
Битрейт – это:
скорость прохождения битов информации
изменяемая амплитуда цифрового сигнала при прохождении по цифровому тракту
источник помехи воздействующий на цифровой сигнал
оконечное оборудование цифрового тракта
##06
Какие три услуги NGN позволяют получить разнообразие мультимедийных возможностей мультисервисных сетей
голос, данные, видео
голос, видео, VoIP
данные, iTV, VoIP
видео, игры, PC telephony
##07
Транковые радиосистемы – это
системы подвижной радиосвязи
системы проводной связи по медным линиям связи
системы проводной связи по волоконно-оптическим линиям связи
системы мониторинга радиоэфира##08
Какого стандарта беспроводной сети не существует?
xADSLBluetooth
Wi-Fi
WiMAX
##09
Какой орбиты, на которых размещаются спутниковые ретрансляторы, не существует?
гиперболической
экваториальной
наклонной
полярной
##10
В чем заключается особенность создания спутниковой сети?
в организации связи в труднодоступных районах и в районах с малой плотностью населения
в предоставлении всех видов услуг телефонной сети общего пользования только отдельной группе людей
это корпоративная связь с меньшим числом абонентов сети
в предоставлении односторонней связи для передачи коротких сообщений
##11
Под физическим каналом подразумевается реальный канал со своей пропускной способностью:
медный, оптический кабель, радиоканал
медный
медный, оптический кабель
оптический кабель, радиоканал
##12
Какая технология используется для высокоскоростного доступа в Интернет по существующим абонентским линиям ТФОП?
xDSLPON
Wi-Fi
WiMax##13
Какие стандарты используются в технологии Wi-Fi?
IEEE 802.11
IEEE 802.16
H.323
T.35
##14
Преимущества сетей мобильной связи
мобильность, предоставление всех видов услуг связи
предоставление услуг не ограниченной территории
работа только с одним оператором связи
предоставление всех видов услуг связи в пределах своей зоны обслуживания
##15
Как распределяются полосы частот в стандартах сотовой связи?
жестким ограничением полосы частот
произвольной полосой частот
неограниченной полосой частот для любого оператора
в зависимости от емкости сети
МДК.02.03 Технология монтажа и обслуживания сетей доступа
##01
Какой не существует типовой архитектуры сети доступа?
архитектура «маяк»
архитектура “каскад (дерево)архитектура “звезда”; архитектура “кольцо”
##02
Какой технологии проводного доступа не существует?
RAN
xDSLISDN
ТфОП
##03
В каких единицах измеряется затухание медной пары на километр при различных температурах?
дБ/км
дБ/км*0С
км/дБ
R/км
##04
Какого типа дисперсии не существует?
сетевой
межмодовойхроматической
полярязационной модовой##05
Какая технология используется для высокоскоростного доступа в Интернет по существующим абонентским линиям ТФОП?
xDSLPON
Wi-Fi
3G
##06
Какое устройство используется для разделения речевой информации и передачи данных в технологии xDSL?
сплиттер
маршрутизатор
демультиплексор
коммутатор
##07
Чему равна максимальная скорость передачи данных по технологии HDSL?
2 Мбит/с24 Мбит/с1,5 Мбит/с55 Мбит/с##08
Сколько окон прозрачности используется у оптического волокна?
три
четыре
два
более четырех
##09
Какого окна прозрачности в ВОЛС нет?
1350 нм
850 нм
1310 нм
1550 нм
##10
Технология PON это –
технология пассивных оптических сетей
технология активных оптических сетей
технология разделения каналов
технология уплотнения каналов
##11
Рефлектограмма это –
информация о соединителях, сращиваниях и разрывах по всей длине оптической линии.
информация о структуре передаваемого сигнала
информация о потере сигнала
информация о модуляции цифрового сигнала
##12
Какая из технологий FTTx появилась первой?
FTTN
FTTH
FTTB
FTTA
##13
Ethernet это –
технология пакетной передачи данных для компьютерных сетей.
технология передачи данных с помощью коммутации каналов
технология проводной и беспроводной передачи данных с помощью коммутации каналов
технология объединения компьютерных систем
##14
Какого протокола IP-телефонии не существует?
UnistrimSIPH.248 (MEGACO)
MGCP##15
Для чего предназначена технология IPTV?
для передачи цифрового телевидения в сетях передачи данных по протоколу IP
для передачи цифрового телевидения в телефонных сетях общего пользования
для передачи речевой информации по протоколу IP
для передачи только видео изображения в сетях передачи данных по протоколу IP
МДК.02.04 Технология обслуживания инфокоммуникационных сетей связи
##01
Какого вида первичного сигнала электросвязи не существует?
станционный сигнал
телефонный сигнал
факсимильный сигнал
сигнал передачи данных
##02
Инфокоммуникационная сеть представляет собой -
систему компьютеров, объединенных каналами передачи данных
вторичную сеть
третичную сеть
комплекс средств для мониторинга любого вида аппаратуры
##03
Какие виды инфокоммуникационных сетей существуют?
LAN, MAN, WAN
LAN, MAN, RAN
SAN, MAN, WAN
LAN, MAN, DWAN
##04
Стек это –
структура данных, представляющая собой список элементов, организованных по принципу «последним пришёл - первым вышел»
модуль синхронизации в ВОЛС
блок сигнализации в ЦСП
структура виртуальной машины
##05
В зависимости от возможных направлений передачи информации различают каналы связи:
симплексные, полудуплексные, дуплексные
симплексные, региональные, дуплексные
симплексные, магистральные, дуплексные
сельские, полудуплексные, дуплексные
##06
Какого метода маршрутизации данных нет?
локальной маршрутизации
простой маршрутизации
фиксированной маршрутизации
адаптивной маршрутизации
##07
WAP (Wireless Application Protocol) — это
протокол позволяющий выйти в Интернет посредством сотового телефона, без участия модема и компьютера
протокол для связи по локальной сети
протокол для организации аварийной сигнализации в ЦСП
протокол позволяющий выйти в Интернет посредством персонального компьютера и модема
##08
Какое устройство не используется в качестве межсетевого интерфейса для соединения сетей между собой:
стек
повторитель
маршрутизатор
шлюз
##09
Сколько уровней в сетевой модели OSI?
7
6
3
4
##10
Что обеспечивает канальный уровень модели OSI?
создание, передачу и прием кадров данных
коммутацию пакетов
делит потоки информации на достаточно малые фрагменты (пакеты) для передачи их на сетевой уровень.
мультиплексирование
##11
За что отвечает сетевой уровень модели OSI?
за деление пользователей на группы
за разделение пользователей
за организацию сеансов обмена данными между оконечными машинами.
за возможность диалога между приложениями на разных машинах
##12
В основе моделей OSI и TCP/IP лежит принцип деления сети науровни
виды
архитектуры
топологии
##13
Сетевой коммутатор (switch) – это?
устройство для соединения нескольких узлов компьютерной сети в пределах одного или нескольких сегментов сети
устройство для сопряжения «обычных» телефонных сетей с IP
устройство для передачи потокового видео
оконечное устройство пользователя
устройство для организации конференций
##14
Какая технология используется для высокоскоростного доступа в Интернет по существующим абонентским линиям ТФОП?
xDSLCDMA
Wi-Fi
LTE
##15
Какие параметры учитываются при определении качества систем IP-телефонии?
тип кодека, наличие/отсутствие эха, параметры канала связи
только затухание сигнала по каналу связи
наличие/отсутствие эха
параметры канала связи и характер пользователя
КРИТЕРИИ ОЦЕНОК:
«отлично» - 100-90% ответов на тестировании. Полные ответы на дополнительные вопросы.
«хорошо» - 89-75% ответов на тестировании. Полные ответы на дополнительные вопросы.
«удовлетворительно» - 74-50% ответов на тестировании. Частичные ответы на дополнительные вопросы.
«не удовлетворительно» - 49-0% ответов на тестировании. Ответы на дополнительные вопросы не соответствуют требованиям.
2.3. Требования к курсовой работе
Все расчеты при выполнении курсовой работы должны быть снабжены теоретическими пояснениями, а также на приведенных в списке рекомендуемой литературы книгах. Отсутствие пояснений к расчетам считается ошибкой.
На первом этапе:
По указанным исходным данным рассчитать параметры шлюза доступа, определить необходимое количество этих шлюзов, а также емкостные показатели подключения шлюзов к транспортной сети,
По указанным исходным данным рассчитать параметры узла Softswitch, требуемую его производительность и параметры подключения к транспортной сети,
Нарисовать структурную схему фрагмента сети NGN, используя номенклатуру реального оборудования, описание которого нужно найти на соответствующих сайтах Интернет в свободном доступе.
На втором этапе:
По указанным исходным данным рассчитать параметры каждого шлюза и их число, а также емкостные показатели подключения к транспортной сети,
По указанным исходным данным рассчитать параметры гибкого коммутатора, его производительность и параметры подключения к транспортной сети.
На третьем этапе:
По указанным исходным данным рассчитать транспортный ресурс, необходимый для взаимодействия S-CSCF и остальных сетевых элементов,
По указанным исходным данным рассчитать транспортный ресурс, необходимый для взаимодействия I-CSCF и остальных сетевых элементов,
На предложенную структурную схему сети нанести полученные результаты.
Защита курсовой работы является обязательной и проводится не позднее 15 дней после последнего занятия.
Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе. Положительная оценка по профессиональному модулю, по которому предусматривается курсовая работа выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы на оценку не ниже «удовлетворительно». Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя, доработки прежней темы и определяется новый срок ее выполнения.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:
«Отлично» - сформулированная цель работы реализована полностью. Выводы по результатам анализа приведенной ситуации согласуются с теоретическими выводами. Работа безукоризненна в отношении оформления (орфография, стиль, цитаты, ссылки и т.д.). Все этапы выполнены в срок. Используется основная литература по проблеме. Курсовая работа выполнена в полном объеме. Работа отличается глубиной проработки всех разделов содержательной части. Студент свободно владеет теоретическим материалом, безошибочно применяет его при решении задач, сформулированных в задании. На все вопросы дает правильные и обоснованные ответы, убедительно защищает свою точку зрения.
«Хорошо» - сформулированная цель работы реализована полностью. Выводы по результатам анализа приведенной ситуации согласуются с теоретическими выводами. Использована основная литература по теме. Все этапы выполнены в срок. Работа правильно оформлена. Курсовая работа выполнена в полном объеме. Работа отличается глубиной проработки всех разделов содержательной части. Оформлена с соблюдением установленных правил. Студент твердо владеет теоретическим материалом, может применять его самостоятельно или по указанию преподавателя. На большинство вопросов даны правильные ответы, защищает свою точку зрения достаточно обосновано.
«Удовлетворительно» - нет должного анализа литературы по проблеме. Оформление работы правильное. Большая часть работы выполнена в срок. Студент усвоил только основные разделы теоретического материала и по указанию преподавателя (без инициативы и самостоятельности) применяет его практически. На вопросы отвечает неуверенно или допускает ошибки, неуверенно защищает свою точку зрения.
«Неудовлетворительно» очевидная неспособность объяснить ключевые положения своего исследования в устном собеседовании. Грубые нарушения в оформлении работы, если они остаются неисправленными. Явное и без документально подтвержденной уважительной причины нарушение сроков предоставления работы в приемлемом состоянии. Предоставление работы по теме, не согласованной с цикловой комиссией или существенно отличающейся от темы, согласованной ранее. Студент не может защитить свои решения, допускает грубые фактические ошибки при ответах на поставленные вопросы или вовсе не отвечает на них.
III. Оценка по учебной практике
3.1. Формы и методы оценивания
Целью оценки по учебной и производственной практике является оценка профессиональных и общих компетенций, практического опыта и умений. Оценка по учебной и производственной практике выставляется на основании результатов выполнения комплексной практической работы и данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией требованиями организации, в которой проходила практика.
Оценка по учебной практике выставляется на основании аттестационного листа.
3.2. Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике
3.2.1. Учебная практика
Таблица 6. Перечень видов работ учебной практики
Виды работ
Коды проверяемых результатов
ПК ОК ПО, У
Ознакомление с конструкцией ПК ПК1.4 ОК1, ОК4, ОК5,ОК8 ПО8, У14
Устройства ввода-вывода ПК1.5 ОК1, ОК4, ОК5,ОК9 ПО8, У14
Язык разметки гипертекста HTML ПК1.6 ОК1, ОК4, ОК5,ОК8 ПО8, У14
Работа с приложениями MS Office: Access, Excel, Groove, Info Path, One Note, Power Point, Word, Visio ПК1.5 ОК1, ОК4, ОК5,ОК8, ОК9 ПО8, У3, У4КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:
«отлично» - полное соответствие выполнения практических заданий требованиям, принципам и нормативам. Своевременность выполнения заданий. Полные ответы на основные и дополнительные вопросы.
«хорошо» -80% выполнения практических заданий требованиям, принципам и нормативам. Допускается небольшая задержка выполнения задания. Полные ответы на дополнительные вопросы.
«удовлетворительно» - 60% выполнения практических заданий требованиям, принципам и нормативам Допускается небольшая задержка выполнения задания. Частичные ответы на дополнительные вопросы.
«неудовлетворительно» - 60% выполнения практических заданий требованиям, принципам и нормативам. Ответы на дополнительные вопросы не соответствуют требованиям.
3.2.2. Производственная практика
Таблица 7 Перечень видов работ производственной практики
Виды работ
Коды проверяемых результатов
ПК ОК ПО, У
Схема организации связи города или района:
- изучение схемы организации ГТС или СТС;
-ознакомление с типом и техническими характеристиками оборудования, используемого на сети ПК1.3 ОК1, ОК6 ПО2, У11
Организация сети передачи данных:
-изучение типов и назначения оборудования сети передачи данных;
-мониторинг и диагностика оборудования;
-анализ результатов проверки ПК 1.5 ОК2, ОК3 ПО1,ПО2,У2,У7,У9
Организация широкополосного доступа:
-изучение типов и назначения оборудования;
-настройка оборудования DSL;
-мониторинг и диагностика оборудования;
-анализ результатов проверки ПК1.1 ОК4, ОК5 ПО3,ПО4,ПО7, У11,У12,У13
Отдел управления сетями:
-услуги IP-телефонии, порядок предоставления услуг;
-услуги интеллектуальных сетей, порядок предоставления услуг ПК1.5 ОК7,ОК8,ОК9 ПО5,ПО6,ПО7, У1,У10,У11
3.3. Форма аттестационного листа по практике
1. ФИО обучающегося, № группы, профессия (специальность)
_____________________________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес _____________________________________________________________________________
3. Время прохождения практики _________________________________________________
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика:
-состав и назначения оборудования;
-настройка оборудования DSL;
-мониторинг и диагностика оборудования передачи данных и DSL;
-анализ результатов мониторинга и диагностики.
Дата Подписи руководителя практики,
ответственного лица организации
IV. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)
4.1. Формы проведения экзамена (квалификационного)
Экзамен (квалификационный) представляет собой ответы на один теоретический вопрос билета и два практико-ориентированных задания.
4.2. Форма оценочной ведомости (заполняется на каждого обучающегося)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Ставропольский колледж связи имени Героя Советского Союза В.А. Петрова»
Оценочная ведомость по профессиональному модулю
ПМ.02 Техническая эксплуатация сетей электросвязи
по специальности 210709 Многоканальные телекоммуникационные системы
Фамилия И.О._________________________________________________________________
Курс _____ группа_________ Семестр ________
Специальность ________________________________________________________________
Дата проведения «___» ___________ 20__ г.
Таблица. Матрица сформированности компетенций
Задания УП ПП Вывод
сформирована/не сформирована
Компетенции № 1 №2 № 3 №4 № 5 №6 ОК 1-10 ПК 1.1. … ПК n Заведующий отделением _______________________ И.О. Фамилия
Председатель экзаменационной комиссии _____________ И.О. Фамилия
Члены комиссии:
______________ И.О. Фамилия
подпись
______________ И.О. Фамилия
подпись
______________ И.О. Фамилия
Подпись

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Ставропольский колледж связи имени Героя Советского Союза В.А. Петрова»
Сводная ведомость по профессиональному модулю
ПМ.02 Техническая эксплуатация сетей электросвязи
Курс _____ группа_________ Семестр ________
Специальность ________________________________________________________________
Дата проведения «___» ___________ 20__ г.
№ п/пФ.И.О. обучающегося ПМ. 02 Экзамен (квалификационный) Освоение модуля
(освоен/не освоен)
МДК 02.01
МДК 02.02 МДК 02.03 МДК 02.04
УП
(ДЗ) ПП
(ДЗ) Иванов И.И. Петров П.П.
Заведующий отделением _______________________ И.О. Фамилия
Председатель экзаменационной комиссии _____________ И.О. Фамилия
Члены комиссии:
______________ И.О. Фамилия
подпись
______________ И.О. Фамилия
подпись
______________ И.О. Фамилия
подпись
4.3. Условия выполнения заданий
Количество вариантов (пакетов) заданий для экзаменующихся: 30
Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный):
Задание № 1 - 10 мин./час.
Задание № 2 - 10 мин./час.
Задание № 3 - 20 мин./час.
Всего на экзамен 40 мин./час.
Задание 1,2 носит теоретический характер, а задание 3- практический. Каждый экзаменационный билет содержит задания из разных междисциплинарных курсов профессионального модуля.
Требования охраны труда: инструктаж по технике безопасности.
Оборудование: 15 персональных компьютеров, программное обеспечение, оборудование, маршрутизаторы и коммутаторы фирмы Cisco и D-Link.
4.4. Перечень заданий, выполняемых в ходе экзамена (квалификационного) (Приложение 2).
4.5. Критерии оценки
«отлично» - полное соответствие выполнения практических заданий требованиям, принципам и нормативам. Правильность выбора топологии сети, расчет параметров сетей, анализа результатов. Своевременность выполнения заданий. Полные ответы на основные и дополнительные вопросы.
«хорошо» - полное соответствие выполнения практических заданий требованиям, принципам и нормативам. Правильность выбора топологии сети, расчет параметров сетей, анализа результатов на 80%. Допускается небольшая задержка выполнения задания. Полные ответы на дополнительные вопросы.
«удовлетворительно» - полное соответствие выполнения практических заданий требованиям, принципам и нормативам. Правильность выбора топологии сети, расчет параметров сетей, анализа результатов на 60%. Допускается небольшая задержка выполнения задания. Частичные ответы на дополнительные вопросы.
«неудовлетворительно» - полное соответствие выполнения практических заданий требованиям, принципам и нормативам. Правильность выбора топологии сети, расчет параметров сетей, анализа результатов менее 60%. Ответы на дополнительные вопросы не соответствуют требованиям.
В случае оценки «неудовлетворительно» - делается вывод «профессиональный модуль не освоен», в остальных – «освоен».
Таблица 8. Показатели оценки сформированности ПК
ПК Показатели оценки результата Задание
ПК 1.1 -настроить точку доступа сети Wi-Fi для BSS;
-настроить сеть Wi-Fi в режиме Ad-Нoc;
-установить и настроить программу EMS для получении доступа к мультиплексору DAS-3224 теория вопрос №№51-70
ПК 1.2 -правильность выбора протоколов работы при создании различных видов мультисервисных сетей теория вопрос №№8,11-30,39,43
ПК 1.3 - производить настройку интеллектуальных параметров (VLAN, STP, RSTP, MSTP, ограничение доступа, параметры QoS) оборудования технологических мультисервисных сетей теория вопрос №№ 31-50,91-110
практические вопросы №№ 11-24
ПК 1.4 -моделировать сеть Ethernet с использованием различного оборудования фирмы Cisco;
- выполнять настройку базовых параметров оборудования компьютерных сетей;
- определить и устранить причину неполадок в сети теория вопрос №№1-10
практические вопросы №№ 1-10
ПК 1.5 -конфигурировать сетевое оборудования, предназначенного для технологических сетей IP-телефонии: персональных ЭВМ, программных и аппаратных коммутаторов, маршрутизаторов, шлюзов, программных и аппаратных телефонов теория вопрос №№11-30
ПК 1.6 -выполнять администрирование сетевого оборудования с помощью интерфейсов управления: WEB-интерфейс, Telnet, локальная консоль теория вопрос №№71-90
практические вопросы №10
Литература для экзаменующихсяМДК 02.01 Технология монтажа и обслуживания компьютерных сетей
Основные источники:
Учебные издания, рекомендованные МО РФ и УМЦ СПО ФАС, для образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Богатюк И.В. Оператор ЭВМ: учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.-288с.:
Гагарина Л.Ф. Основы компьютерных сетей. – М.: Форум, 2009.-256с.:
Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами. – М.: Радио и связь, 2009.-440с.:
Максимов Н.Ф., Попов И.И. Компьютерные сети. – М.: Форум, 2010.-464с.:
Дополнительные источники:
1. Бакланов И.Г. Технологии ADSL/ADSL2+: теория и практика применения. – М.: Метротек, 2007.
2. Величко В.В., Катунин Г.П. и др. Основы инфокоммуникационных технологий. Учебное пособие для вузов/ Под ред. В.П. Шувалова. – М.: Горячая линия – Телеком, 2009.
3. Девидсон Д., Питерс Д., Бхатия М. и др. Основы передачи голосовых данных по IP-сетям. – 2- е изд. – М.: Изд. Д. Вильямс», 2007.
4. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. – СПб.: Питер, 2006.
5. Росляков А.В. Сети доступа. Учебное пособие для вузов. – М.: «Эко-Трендз», 2009.
6. Росляков А.В. NGN: сети следующего поколения. – М.: «Эко-Трендз», 2008.
7. Журналы: «Электросвязь», «Вестник связи», «Инфокоммуникационные технологии», «Локальные сети».
Интернет-ресурсы:
http://www.rans.ru/ - Ассоциация документальной электросвязи.
http://www.dlink.ru/ - сайт компании D-Link.
http://www.sotovik.ru – литература по беспроводным технологиям.
http://www.cisco.ru/ - сайт компании Cisco.
МДК 02.02 Технология монтажа и обслуживания транспортных сетей
Основные источники:
Крухмалев В.В. Моченов А.Д. Синхронные телекоммуникационные системы и транспортные сети - Издательство: УМЦ ЖДТ (Маршрут), 2012, 288 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=4179Сакалема Домингуш Жайме Под ред. профессора О.И.Шелухина Подвижная радиосвязь Издательство: "Горячая линия-Телеком", 2012, 512 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5242Власов И.И.Новиков Э.В.Птичников М.М.Сладких Д.В.под ред. М.М.Птичникова Техническая диагностика современных цифровых сетей связи. Основные принципы и технические средства измерений параметров передачи для сетей PDH, SDH, IP, Ethernet и ATM - Издательство: "Горячая линия-Телеком", 2012, 552 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5134В. И. Битнер, Ц. Ц. Михайлова Сети нового поколения – NGN. - Издательство: Горячая Линия - Телеком, 2011 - 226 с.
Бакланов И.Г.  NGN. Принципы построения и организации. – М: Эко-Трендз, 2008. – 400 с.
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. – Издательство: Питер, 2010 - 943 стр.
Гольдштейн Б.С., Кучерявый А.Е. Сети связи пост-NGN - Издательство: БХВ-Петербург, 2013. – 160 с.
Тихвинский В.О., Терентьев С.В., Юрчук А.Б. - Сети мобильной связи LTE: Технологии и архитектура. - М: Эко-Трендз, 2010 – 284 с.
Дополнительные источники:
Шахнович И. Современные технологии беспроводной связи. - Издательство: Техносфера, 2006, 288 c.
Голдсмит А. Беспроводные коммуникации. - Издательство: Техносфера, 2011, 904 с.
Интернет-ресурсы:
1. http://sviazist.nnov.ru/ - информационный отраслевой портал «Связист».
2. http://www.wireless-e.ru/ - журнал беспроводные технологии.
3. http://vsatinfo.ru/ - портал о спутниковой связи.
4. http://lterussia.ru/ - портал LTE в России.
МДК 02.03 Технология монтажа и обслуживания сетей доступа
Основные источники:
Савин Е.З. Волоконно-оптические кабели и пассивные компоненты ВОЛП - Издательство: УМЦ ЖДТ (Маршрут), 2012, 223 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=6079Власов И.И.Новиков Э.В.Птичников М.М.Сладких Д.В.под ред. М.М. Птичникова Техническая диагностика современных цифровых сетей связи. Основные принципы и технические средства измерений параметров передачи для сетей PDH, SDH, IP, Ethernet и ATM - Издательство: "Горячая линия-Телеком", 2012, 552 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=5134Игнатов А.Н. Оптоэлектроника и нанофотоника - Издательство: "Лань", 2011, 528 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=690Росляков А.В. Сети доступа. - Издательство: Горячая Линия - Телеком, 2008 - 96 с.
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. – Издательство: Питер, 2010 - 943 с.
Бакланов И.Г.  NGN. Принципы построения и организации.–М: Эко-Трендз, 2008. – 400 с.
Волков С. В. Сети кабельного телевидения. - М.:Горячая линия-Телеком, 2004-616 с.
Алексеев Е.Б. Оптические сети доступа. Учебное пособие - М: ИПК при МТУ СИ, 2005 г. - 140 с.
Дополнительные источники:
В. А. Балашов, А. Г. Лашко, Л. М. Ляховецкий Технологии широкополосного доступа xDSL. . Инженерно-технический справочник  - Издательство: Эко-Трендз , 2009, 256 c.
Дэвид Бейли, Эдвин Райт Волоконная оптика теория и практика. Издательство: КУДИЦ-ПРЕСС, 2008 – 320 с.
Интернет-ресурсы:
http://www.tssonline.ru/ - технологии и средства связи.
http://www.inlinetelecom.ru/ - Холдинг ITG.
http://www.xdsl.ru/ - ADSL технологии.
МДК 02.04 Технология обслуживания инфокоммуникационных сетей связи
Основные источники:
Битнер В.И. Принципы и протоколы взаимодействия телекоммуникационных сетей. Допущено УМО по образованию в области телекоммуникаций для студентов ВУЗов, обучающихся по специальностям 210406. Москва, «Горячая линия-Телеком», 2008
Дополнительные источники:
Битнер В.И., Субботин Е.А. Тестирование доступа и услуг ISDN. Учебное пособие. Допущено УМО по образованию в области телекоммуникаций для студентов ВУЗов, обучающихся по специальностям 200900 и 201000. Екатеринбург, УрТИСИ, 2004
Битнер В.И., Лапина Н.Ф. Мультисервисные сети с технологией ATM. Учебное пособие. Допущено УМО по образованию в области телекоммуникаций для студентов ВУЗов, обучающихся по специальностям 200900 и 201000. Екатеринбург, УрТИСИ, 2004
Битнер В.И., Попов Г.Н. Нормирование качества телекоммуникационных услуг. Учебное пособие. Допущено УМО по специальностям “Связь” для студентов колледжей и вузов связи. Москва, «Горячая линия-Телеком», 2004
Интернет-ресурсы:
www.twirpx.com - он-лайн библиотека TWIRPX.
www.telemultimedia.ru - интернет-журнал по широкополосным сетям и мультимедийным технологиям.
www.ccc.ru - Журнал о компьютерных сетях и телекоммуникационных технологиях "Сети и Системы связи".
Приложение 2
Теоретические вопросы
Концентраторы.
Маршрутизаторы.
Коммутаторы.
Модель OSI. Назначение и структура модели взаимодействия открытых систем.
Система адресов Internet.
Протоколы взаимодействия клиентов и серверов.
Одноадресное, многоадресное, широковещательная рассылка.
Система адресов Internet.
Логическая структура транспортной сети.
Топологии транспортной сети.
Услуги и приложения, предоставляемые глобальной информационной инфраструктурой(GII).
Проблемы перехода к сетям нового поколения NGN.
Уровневая архитектура сети нового поколения(NGN).
Качество обслуживания в мультисервисных сетях.
Общие требования к качеству доставки информации в сетях с разными технологиями.
Основные сценарии перехода к сетям нового поколения NGN.
Понятие биллинговых систем.
Функции билллинговых систем следующего поколения
Эволюция беспроводных сетей.
Технологии транковой радиосвязи.
Персональные беспроводные сети и сети широкополосного доступа.
Услуги мультимедиа.
История развития спутниковой связи.
Применение спутниковой связи.
Перспективы развития сетей мобильной связи.
Стандарты персональных беспроводных сетей.
Типовые архитектуры сети доступа.
Классификация медных кабелей для сети доступа.
Требования предъявляемые к волоконно-оптическим кабелям сетей доступа.
Технологии передачи по медным проводам xDSL
Преимущества ADSL перед другими технологиями.
Основные параметры линий хDSL.
Особенности оптических систем связи.
Технологии передачи (APON, BPON, EPON, GPON).
Технологии FTTEx.
Технология Ethernet.
Концепция развития в России сетей кабельного ТВ и систем широкополосного беспроводного доступа MMDS, LMDS и MWS (MVDS).
Функциональные возможности IP-телефонии. Виды IP-телефонии.
Принцип действия IP-телефонии.
Методы оценки качества систем IP-телефонии.
Оборудование IP-телефонии.
Технология интерактивного телевидения (IPTV). Достоинства и недостатки.
Услуги Triple Play.
Обеспечение безопасности сети доступа.
Методы коммутации в инфокоммуникационных сетях.
Построение мультисервисных сетей связи.
Классификация видов информации.
Классификация способов коммутации и передачи.
Классификация служб.
Классификация услуг.
Основные понятия и определения характеристик сети (NP).
Качество обслуживания QoS (основные понятия и определения).
Различия между качеством обслуживания и характеристиками сети.
Определения специфических параметров QoS и NP.
Требования к системе управления мультисервисной сетью.
Основополагающие принципы управления мультисервисной сетью.
Задачи управления мультисервисной сетью.
Назначение сетей доступа.
Классификация сетей доступа.
Технология ISDN (Определение, основные преимущества ISDN, услуги ISDN).
Практические задания
Создайте/смоделируйте сеть Ethernet с использованием двух узлов и концентратора: отследите поведение трафика в сети;- отследите поток данных широковещательных рассылок ARP и эхо-запрос.
В приведенном сценарии проверьте непрерывность канала от источника к адресату с помощью эхо-запроса и tracert.
В приведенном сценарии настройте DHCP многофункционального устройства: подключите три ПК к многофункциональному устройству Linksys-WRT3000N; измените настройки DHCP; настройте клиентов на получение IP-адреса через DHCP.
В приведенном сценарии проверьте NAT многофункционального устройства: проверьте конфигурацию NAT в графическом интерфейсе Linksys; подключите к устройству Linksys четыре компьютера и включите DHCP; проверьте трафик, проходящий по сети с использованием NAT.
В приведенном сценарии пользователь ПК2 не может открыть веб-страницу. На всех компьютерах настроена статическая IP-адресация. Найдите неполадку с помощью команды ping.
В приведенном сценарии определите и устраните причину, по которой беспроводная станция (STA) не может подключиться к беспроводной сети (WLAN).
В приведенном сценарии осуществите интерпретацию выходных данных командой ping и traceroute.
В приведенном сценарии измените адреса, маски подсети и шлюзы устройства по умолчанию так, чтобы обеспечить маршрутизацию между подсетями.
В приведенном сценарии настройте маршрут по умолчанию для маршрутизатора Cisco 1841.
Измерить мощность оптического излучения с помощью прибора «Алмаз-23».
Измерить затухание мощности оптического сигнала в оптических линиях связи.
Рассчитать дальность работы беспроводного канала связи.
Настроить беспроводную сеть Wi-Fi.
Провести анализ пропускной способности в сети Wi-Fi.
Провести первичную инсталляцию и настройку оборудования ADSL.
Настроить линию DSL.
Рассчитать дальность работы беспроводного канала связи.
Настроить параметры баннеров приветствия коммутатора D-Link DES-3200-10.
Установить операционную систему сервера IP-телефонии.
Произвести русификацию голосового меню Elastix.
Рассчитать мощность сигнала для преодоления теплового шума.
Создать SIP-аккаунт для пользователя IP-телефонии.
Настроить входящую и исходящую маршрутизацию, создать транк.
Провести анализ конфигурации абонентских устройств IP-телефонии.
Создать голосовое меню IVR.
Создать конфигурацию конференции.
Рассчитать коэффициент усиления антенны.
Провести инсталляцию и настройка программы для просмотра IP-TV.
Рассчитать зону Френеля для радиоволны.
Рассчитать максимальное расстояние от активного порта indoor точки доступа до входного порта усилителя.

Приложенные файлы

  • docx file7
    Размер файла: 117 kB Загрузок: 8