Сценарий праздничного поздравления на День Учителя


Сценарий праздничного поздравления на День учителя
.
Подготовительная работа:
Провести анкетирование учителей.
АНКЕТА:
Где вы родились?
Как вы учились в школе?
Получали ли вы двойки?
Кем мечтали стать?
Ваше любимое занятие?
Любимо блюдо?
Блюдо, которое вы не любите?
Какой еще профессией владеете?
Любимые цветы?
О чем вы мечтаете?
Лю6имый цвет, музыка, животное?
Есть ли у вас домашнее животное?
Любимый предмет в школе?
Какие подарки вы любите?
Какую одежду вы предпочитаете носить?
Для открытия праздника приготовить видео поздравления бывших выпускников, которые передадут эстафету тем, кто пришел им на смену.
Концерт начинают ведущие.
1-й ведущий: Добрый день, дорогие наши учителя!
2-й ведущий: Здравствуйте! Сегодня особенный день – День Учителя! Он близок людям всех поколений. Инженер и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог – они все родом из школы, они все – творение волшебных рук простого школьного Учителя!
1-й ведущий: От лица всех людей земли примите в подарок эти поэтические строки.
1-й чтец:
И снова в позолоте тополя,А школа как корабль у причала,Где ждут учеников учителя, Чтоб новой жизни положить начало.
2-й чтец:
На свете нет богаче и щедрей,Чем эти люди, вечно молодые.Мы помним всех своих учителей,Хотя и сами уж почти седые.
1-й чтец:
Они в судьбе у каждого из нас,По ней проходят словно красной нитью.Мы гордо произносим каждый раз Простых три слова: «Это мой учитель».
2-й чтец:
Мы все в его надёжнейших руках:Учёный врач политик и строитель…Живи всегда в своих ученикахИ счастлив будь, наш капитан-учитель!
2-й ведущий: Праздник – это особое событие. В этот день по всем каналам телевидения и во всех программах звучат слова поздравления и пожелания.
1-й ведущий: Не остался в стороне и местный канал телерадиовещания «Дачинцы». 2-й ведущий: Внимание, в эфире поздравления ваших бывших выпускников!
Включается видео поздравление для учителей. Преподносятся в подарок цветы.
Опять возвратилась осень,В Дачном пора золотая.Сегодня мы в школе гости, У каждого жизнь иная.
Но приходим сюда неизменно Мы поздравить учителей,Потому что во всей вселеннойНет достойней людей и родней!
Педагоги, позвольте открытоВам признаться в любви сейчас!И поверьте: ничто не забыто, И никто не заменит вас!
Вы прекрасны в осеннем сиянии! Нет, влиянию лет не подвластны Бесконечное обаяние, Ваших глаз доброта и ясность!
Во всем, что мы достигли, без сомненья,Любовь, забота и терпенье ваше. Очень жаль, что приходит прозрение, Лишь когда мы становимся старше!
Вы учите уже других ребят, Им открывая и сердца, и души,Мы им желаем побыстрей понять,Что нет учителей на свете лучше!
Пусть груз забот рассеется, как дым,За труд, за творчество, за вдохновенье,Учитель, перед именем твоим Смиренно преклоняем мы колени!
На школьной палубе мы уступаем место Для тех, кто вместо нас пришел в наш класс.И пусть мы все не из простого теста, Они, конечно, будут лучше нас!
На сцену выходят 5ти-клаcсники.
1-й ведущий: Дорогие 5-классники! Вы пришли на смену выпускникам, тем, кто долгие годы считал нашу школу своим вторым домом. Прежде, чем мы - доверим вам наш школьный корабль, вы должны дать клятву. Готовы?
Я ... (каждый 5-классник называет свое имя, далее повтор хором только слово клянусь), торжественно клянусь!
Уважать и ценить своих педагогов.Клянусь!
Дорожить школьной дружбой.Клянусь!
Добросовестно учиться и трудиться. Клянусь!
Мужественно переносить неприятности, не завидовать, не врать, не лениться, не бездельничать, защищать слабых, помогать товарищам.
Клянусь!
Словом и делом приумножать славу родной школы.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Выступление 5ти-клaccников.
Из началки в 5-й класс Мы пришли - встречайте нас!Все мы - клевые ребята, А ума у нас - палата!
Любим мы учиться, любим мы трудиться.Отдохнуть мы тоже любим и повеселиться.Много получается, значит мы стараемся.
А не получается и сомненья гложут,Спешит на выручку учитель,Он всегда поможет.
Ведь если бы вы насПрилежно не учили,Разве бы такими Мы сегодня были?
Наше стремленье и старанье,Ваши знания и трудМы уверены, что скороНас в человека перетрут.
Вам спасибо,Ну а нам всем - не лениться,И стараться,И учить всех, и учиться.
Хотим, чтоб вы вспомнили когда-то,Что были в школе пятиклассники - Славные ребята!
Уходят, исполняя песню на мелодию Л.Агутина «Граница»
Время быстро мчится,Будем мы учиться.И в июньской далиНам вручат медали.
Пусть мы не артисты,Но споём вам чисто.В общем, аты-баты,Славные ребята!
2-й ведущий: Да, невозможно без улыбки смотреть на этих озорников. Дорогие учителя мы хотели бы, чтобы ваши добрые лица как можно чаще освещали улыбки, как вот в эту минуту!
1-й ведущий: А к нам со своими поздравлениями уже спешат учащиеся начальной школы.
Учащиеся начальной школы исполняют песню «Улыбка».
2-й ведущий: Очень серьёзно отнеслись к сегодняшнему празднику учащиеся среднего звена. Интересно узнать, чем они нас решили порадовать?
Выходит группа учащихся из среднего звена.
1-й ученик: Сегодня мы хотим познакомить вас с данными социологического исследования, которое провели учащиеся среднего звена. Первый вопрос, который мы задавали нашим учителям, был, конечно же, об учебе. В результате выяснилось, что поголовное большинство наших учителей учились в школе на «4 и 5», если только все они ответили честно! А 14 % ответили, что учились нормально, интересно «нормально» – это, на какие оценки?
2-й ученик: Второй вопрос, который вот уже много лет мучает школьников: получали ли их учителя двойки? Так вот, практически все педагоги честно признались, что двойки в их дневниках встречались. И только двое (их имен мы не будем называть, чтобы не скомпрометировать) категорически отрицают факт получения двоек.
1-й ученик: Возможно, они просто забыли, а может быть... Хотя нет, не может быть!
2-й ученик: Дорогие наши учителя! Если вы получали двойки и знаете, как это обидно, то зачем же вы их нам ставите?
1-й ученик: Ответы на вопрос «Кем Вы мечтали стать в детстве?» нас не удивили. Большинство педагогов мечтали стать учителями. А еще в нашей школе работают несостоявшийся лётчик, актриса, врач, экономист, тренер по лёгкой атлетике, криминалист и косметолог.
2-й ученик: Практически все опрошенные любят читать, 14% - ухаживать за цветами, заниматься рукоделием, рисовать, 7% - играть в теннис, ходить на рыбалку, гулять в лесу, заниматься с домашними животными и шопингом.
1-й ведущий: А сейчас педагогов поздравят старшеклассники!
Исполняется попурри.
(«В землянке»)
В школе замерло все до рассвета,Дверь не скрипнет, никто не кричит,Наш директор из отпуска снова По межгороду в школу звонит.
То расспросит о школьной столовой,То о крыше напомнит опять,Видно, сложные эти проблемы,Не дают ей никак отдыхать!
(«Госпожа Удача»)
Ваше благородие Николай свет ДмитричВы историю всегда Знали на отлично.
Разболелось сердце - нужно ЭКГБудем знать историю – повезёт в ЕГЭ.
(«Что стоишь, качаясь, тонкая рябина»)
Вот стоит сердитаКлара ЕремевнаГоловой качает, А душа открыта.А за партой в классе Ученик ленивыйНо зато весёлый, добрый и красивый.
(«Наш сосед»)
Отчего же в нашей школеУ ребят переполох? Кто их поднял спозаранку,Кто их так встревожить мог?Александровна ГалинаСнова нас в музей зовёт.И мы делаем проектыДни и ночи напролёт.
(«Старый клен»)
Вот звонок на урок, на урок звенит звонок,И в дверях стоит Виктория Николавна! А её, а её, а её любимый классВновь проспал, ну а без сменки - и подавно!
(«Чему учат в школе»)
Книжки умные читать,Рефераты составлятьУчит нас всему Васильевна ЛюдмилаБез неё б мы не смоглиВ каталогах путь найтиИ в архивной утонули бы мы пыли.
(«Что такое осень»)
Что такое Пиза?Это город, славящийся башней и не только.Много городов на карте есть, но мы о главном – Хочешь быть культурным ты насколько? (2 р)Быть культурными нам помоги,Знать художников всех бы могли.Путь в культуру проложит она -Наша Нина Петровна
(На теплоходе музыка играет)
Вот звонок на урок разбудил городок.Возле зала толпится народ.Свет Сергеевна ждет,Кто же петь к ней придет,Кто на совесть запомнил урок.
А в зале нашем музыка играет,А я не знаю нот, петь не могу.Открою рот, и сердце замираетИ ничего поделать не могу.
(«Если у вас нету тети»)
Если у вас нет тетради,Зачем вам спешить на урок? С Елен- Александровной сладитьВам не помо-, вам не помо-,Вам не поможет Бог! Пара у вас в журнале Жирная будет стоять!Думайте сами. Решайте сами Зачем вам нужна тетрадь!
Вы не читали Толстого? Вас уже и не спасти! Нина Петровна сурова -Вам ее не, вам ее не, вам ее не провести!Пара у вас в журнале Жирная будет стоять! Думайте сами, решайте сами Читать или не читать!
Хоть со шпаргалкой отменной Контрольная вам не страшна,Вычислит вас непременно Наталья Влади-, Наталья Влади-, Наталья Владимировна!
Пара у вас в журналеЖирная будет стоять.Думайте сами, решайте сами -Списать или не списать!
Если структуру клеткиВ череп тебе не ввинтитьИ эволюции вехиТрудно тебе, трудно тебе, трудно тебе зазубрить,Ирина Геннадьевна сможетГлавную мысль внушить.Думайте сами, решайте сами –Учить или не учить!
Если параграф сложный И в смысл его лень вникать,Светлана Ильинична тоже Вряд ли поста·, вряд ли поста-, вряд ли поставит вам пять!Пара у вас в журнале Жирная будет стоять, Думайте сами, решайте самиВникать или не вникать!
Если учить английский Некогда вам - ждут гулять, Что вы - патриот российский Жанне Василь-, Жанне Василь-, Васильевне сложно понять! Пара у вас в журнале Жирная будет стоять. Думайте сами, решайте сами Гулять или не гулять!
Help me понять.
Если не можешь ответить,Руками работай тогда,Игорь Сергеич заметит,И не поста-, и не поста-, и не поставит вам два.Точно не два.Пара у вас в журналеТочно не будет стоять.Думайте сами, решайте сами:Учить вам или строгать.Или строгать.
Если не можешь ты бегатьУчись тогда приседать.Прыгать, метать гранату - Только тогда, только тогда, может быть будет пять.Может быть пять.Тогда Сергей НиколаевичСумеет тебя понятьДумайте сами, решайте самиЧем его обаять.Чем обаять.
Старшеклассники уходят на сцене снова учащиеся среднего звена
1-й ученик. Мы продолжаем знакомить вас с данными социологических исследований. Кулинарные пристрастия наших педагогов довольно разнообразные: мясо по-французски, шашлык, плов, жареная курица, жареный картофель, салаты, пельмени, жареная рыба, а на десерт торт. Есть среди наших педагогов и такие, которые любят всё, что вкусно и приготовлено кем-то другим.
2-й ученик. Среди нелюбимых блюд кабачки, творог, окрошка, каша и кисель. Как всё-таки у нас много общего! Хотя 57 % процентов опрошенных ответили, что «Едим всё!». Что ж это радует – голодный год нашим учителям будет не страшен!
1-й ученик: Если бы мы собрали все любимые цветы наших учителей в одном цветочном магазине, то смогли бы угодить даже самым изысканным вкусам и желаниям. На первом месте по популярности, конечно же, оказались розы – их любят 21 % опрошенных. По 7 % досталось на долю ромашек, гвоздик, тюльпанов, пионов, хризантем, гербер, фиалок, и лилий. Не обделены вниманием даже комнатные цветы.
1-й ученик. В качестве подарков педагоги любят получать цветы, конфеты, книги. Это самые популярные ответы. Три педагога предпочитают дорогие подарки, например – золотые украшения, еще трое – подарки от чистого сердца, один - считает, что самое привлекательное в подарке, это его практичность.
2-й ученик. Кроме профессии учителя наши педагоги овладели следующими профессиями: швея, шофёр, логопед, психолог, киномеханик, медсестра гражданской обороны и даже бизнес-вумен.
1-й ученик. Несмотря на начало учебного года, о каникулах уже мечтают 7 % учителей, двое хотят в путешествие, а Галине Александровне снятся Афины! Два педагога мечтают о собственных квартирах. Один дни и ночи напролёт думает о детях и внуках. А один – о том чтобы единственная дочь выросла доброй и заботливой. Есть мечта не работать, а деньги получать. Как же так? А русская пословица «Без труда не вынешь и рыбку из пруда!»?
1-й ученик: Что касается музыкальных пристрастий, то учителей нужно просто пожалеть - ну где мы найдем для них спокойную музыку? Хотя есть всё-таки среди педагогов родственные нам души – 21 % опрошенных любят весёлую музыку.
2-й ученик. Среди любимых животных у учителей собаки и кошки, всем досталось по 50 %.
1-й ученик: У 57 % опрошенных дома проживают либо кошки, либо собаки, либо и кошки и собаки вместе. Один из них делит свою жилплощадь ещё с попугаем и черепахой. Как говорится в тесноте, да не в обиде!
2-й ученик. Одежду учителя предпочитают: удобную - 36%, классическую – 7 %, красивую 14 %, деловую - 21%, джинсы или брюки – 7 %, разную - 21%.
1-й ученик. Дорогие друзья! Говорить о наших учителях можно целую вечность но, к сожалению, время нашего концерта ограничено.
2-й ученик. Мы поздравляем наших учителей с замечательным праздником «Днем Учителя»!
Желаем новых творческих успехов и хороших учеников!
1-й ведущий: А теперь своих классных руководителей поздравляют любимые чада…
На сцене ученики…класса.
Своего классного руководителя поздравляют ученики …класса.
__________________________________
1-й ведущий: Предлагаю сегодняшний праздник закончить гимном Учителям!
(«Я люблю тебя, жизнь»)
Я учиться люблю, Что само по себе и не ново,«Нашу школу люблю!» - Повторяю я снова и снова!Мой учитель, всегда Ты шагаешь с работы устало,Все мы любим тебя, Хоть хлопот доставляем немало! В звоне каждого дня, Мой учитель, тебе нет покоя.Школа все для тебя - И мы знаем, что это такое!Мы с тобою пройдем Детство, юность, вокзалы, причалы, А другие придут - Все опять повторится сначала! Ах, как годы летят,Мы грустим, седину замечая, Нет за это наград -
У тебя ведь работа такая!Мой учитель, прими В светлых звуках осеннего гимнаОбъясненье в любви .
И я знаю, что это взаимно!

Приложенные файлы

  • docx scenariy
    Сценарий праздничного поздравления на День Учителя
    Размер файла: 40 kB Загрузок: 3