Ethno-cultural education in Mari El

Н.Г. Егошина
МБОУ "Гимназия № 14 г. Йошкар-Олы"
Йошкар-Ола, 2013

Опыт этнокультурного образования в РМЭ

Школа
Учитель
Предмет
Содержание деятельности

СОШ № 1
Т.А. Секарина
ИЗО
Региональная программа обучения ИЗО в РМЭ

СОШ № 2
Т.Н. Гребнева
зам. директора по ВР
Элективный курс «Фольклорно-этнографическая экспедиция»
кружок «Земля предков»

Гимназия № 4
А.А. Коростелев
ОБЖ
Кадетские классы (с 2000 г.);
Клуб «Брусиловец»;
Музей истории гимназии.

СОШ № 7
О.В. Шишкина




Н.В. Богомолова
биология






история
20 % времени – на НРК:
Изучение заказников РМЭ, редких видов животных и растений, особенности состава питьевой воды, изучение районированных сортов РМЭ;
кружок «Архивная работа»;

СОШ № 10

комната Боевой славы
Носит имя И.И. Анциферова, ведет поисковую работу

Лицей № 11


Музей истории; детская организация «Пирамида»

СОШ № 13
Л.Г. Колесова
биология
Экоклуб «Венерин башмачок»

Гимназия № 14
Е.А.Земскова

В.Н. Цепелев
начальные классы
история
Составление задач на местном материале;
Пионерская организация «Стела», программа деятельности «Я люблю свой город»

СОШ № 17
Л.Н. Аклина
музыка
Рук-ль ансамбля гусляров; разрабатывается проект «В пении струн душа народа»

Центр образования № 18
Т.А. Игнатова
музыка
Республиканский эксперимент по теме «Обновление содержания и методов музыкального образования в школах РМЭ»

СОШ № 19




Т.П. Перерезова
С.А. Браилова
краеведческое детское объединение «Радуга»

МХК
история
Собирают материалы о названиях улиц Йошкар-Олы;



этнографический музей

СОШ № 20

Е.И. Вассанова


Голубева Э.С.


Л.Т. Панова
русский язык и литература

зам. директора по ВР
изобразительное искусство
Воспитание на основе народных традиций;
фольклорный коллектив «Русские пряники» (7 В);
военно-патриотический клуб «Феникс» (2004 г.); действует Музей славы;
ежегодно – месячник искусств, который заканчивается краеведческой программой Мой край Марийский милый»;
Постановка фольклорных спектаклей по мотивам марийских сказок

СОШ № 21
О.Н. Васенина
ИКН, мар. яз
Кружок «Юный музейщик»;
школьный музей

СОШ № 24

Л.Д. Хаирова



М.А. Соколова
информатика и ИКТ


история
Создание Web сайта «Стройкерамика» (история создания кирпичного завода в микрорайоне Дубки);
дискуссионный клуб «Полемист»: ребята готовят встречи с интересными людьми

Гимназия № 26
М.Ю. Торговкин






Л.Н. Куховаренко
директор







история
Эксперимент ГНИИ семьи и воспитания РАО «Гражданское воспитание»;
экологический проект «Пионер»; проект «Юный архивариус» (расширять знания о родном крае);
работает кабинет краеведения; сотрудничает с Гос. архивом РМЭ; создан историко-архивный волонтерский отряд «Пересвет», экологический отряд «Соснохранители»

СОШ № 27
Н.Г.Рыбакова

Н.И. Кузнецова
С.О. Фоминых





Н.М. Крайнов

Л.В. Лучкина
история

марийский язык
школьное научное общество «СОВА»



директор

музыка
Проект «Мы разные, но мы вместе»;
ежегодный школьный праздник «Кугече»;
туристский клуб (1995 г.);
экологический клуб «Родник»
клуб «Поиск»; Евроклуб;
Патриотический центр «Отечество» (исследовательская работа по краеведению);
основал Музей боевой славы им. З. Прохорова (1986 г.);
программа «К вершинам музыкального искусства» с этнокомпонентом

СОШ № 29

М.А. Свинина


Л.Ф. Лугачева


Е.Н. Николаева
МХК


ИЗО


география
Особое внимание уделяется теме Великой отечественной войны;
филокартия – коллекционирование открыток о родном крае;
туристско-краеведческое объединение; стенгазета «Туристический вестник»; образовательный проект «школа юного краеведа»

СОШ № 30

учителя ИКТ







Н.Н. Никифорова

Г.М. Егорова


М.Ю. Клюкина
информатика и ИКТ






история


ИКН


ИЗО
Мультимедиа проект «Этнотур в прошлое мари» (2001 г.) для участия во Всероссийском конкурсе, который занял 1 место. Виртуальный марийский мальчик Эчук рассказывал о своем народе;
серия уроков «Советский тыл в годы Великой отечественной войны»;
программа «Судьбы великих людей, которые живут рядом с нами»;
экспериментальная программа «Иллюстрирование марийских сказок как способ ознакомления с народной культурой»

16 школ города Йошкар-Ола


Издание сборника документальных очерков «История сел и деревень Муниципального образования «Город Йошкар-Ола», посвященного 420-летию города

Куярская СОШ
Р.И. Мартыненко
МХК
Разработана авторская программа по МХК с этнокомпонентом для школ РМЭ (1994 г.)

МИО
Л. Абольянина, О. Иванова
МХК
Программа «Возможности использования в курсе МХК марийского компонента» (1994 г.)

Емешевская СОШ (Горномарийский район)
Л.В. Куприяшкина



С.В. Ильина
клуб патриотического воспитания (2004)
археологический кружок (2004)
Раскопки Климкинского курганного могильника 1-3 веков н.э.; раскопки на горе Аламнер (Мало-Сундырский могильник);
создание базы для школьного краеведческого музея

Озеркинская СОШ (Горномарийский район)
Е.Н. Лешкина




Г.А. Яшмолкина
ИКН




ИКН
Экскурсы в топонимику,
поделки из природного материала, народные игры,
выпуск книжек-малышек;
школьный музей – 850 экспонатов. Девиз краеведческой работы: «Жизнь – бесконечное познание – бери посох и иди!»; школьное лесничество «Лесовичок»; проводится ежегодный турслет.

Еласовская СОШ (Горномарийский район)
Т.В. Петрова


ИКН
зам. директора по УВР
Музей национального героя Акпарса; проект «Музей Акпарса», успешно защищенный на республиканском конкурсе «Я – гражданин России» и на межрегиональной ярмарке «Мосты в будущее»

Школа-интернат для одаренных детей (г. Козьмодемьянск)
Н.К. Казакова







Т.П. Горшкова






ИЗО







марийский язык
Реализация учебного курса по декоративно-прикладному искусству; изучение горномарийского костюма, апробация авторской программы по декоративно-прикладному искусству для 4-9 классов; шитье финно-угорских кукол;
фольклорный фестиваль «Берег горный – край Марийский»; одноименная персональная выставка художественного творчества уч-ся в Международной детской худ. галерее (г. Москва); ансамбль гусляров;
программа изучения марийской музыки.

Республиканская школа-интернат для слепых и слабовидящих детей
С.С. Лебедева
ИЗО
Фольклорный материал на уроках и во внеурочное время

Гимназия
(г.Козьмодемьянск)
А.А. Алтынов









Т.Н. Кузнецова





В.Е. Петрова



Л.Ю. Ведерникова
Н.А. Толстова


Н.П. Мурзаева
история









директор,
география





ИКН



музыка

педагог-психолог

начальные классы
Сбор материалов о Великой отечественной войне; 2001 г. – разработана целевая программа «Сыны Отечества»; открыты кадетские классы; 2002 г. – гимназия выиграла грант на восстановление парка им. Горбунцова; с 1995 г. работает туристский клуб «Эдельвейс» -
10 туристических походов; этнографические и краеведческие экспедиции;
клуб юных географов, походы по краю; фольклорный марийский коллектив «Василек»;
клуб «Очаг-кудо» (изучение родного края); этнографические экспедиции по Горномарийскому району;
хор кадетских классов;
в гуманитарных классах с педагогическим уклоном в курс «Педагогика» включен раздел по этнопедагогике;
междисциплинарный подход в краеведении

СОШ №2 (г. Козьмодемьянск)
И.П. Виноградова
ИКН
Экспериментальная программа «Профессиональное самоопределении как фактор социализации личности» учащиеся получают профессии: мастер-резчик по дереву, мастер плетения из лозы, бересты

СОШ № 3 (г. Козьмодемьянск)
В.А. Чернобокова


Т.В. Татаринова
история



зам. директора по ВР
Ведется исследовательская работа: победители научно-практических конференций Чуваш. гос. пед. университета
Детская организация «Радуга» (цель – научить любить свое Отечество)

Виловатовская СОШ (Горномарийский район)
Л.Н.Петухова
марийский язык
Использование литературно-краеведческого материала

Микряковская СОШ (Горномарийский район)
В.Ф. Сильвестрова






О.И. Цендушева
ИКН







география
Краеведческий музей;
краеведческий кружок:
реализация мультимедийного проекта «История Микряковской СОШ 1881-2006 гг»; проекты «История села Микряково», «Гусли в жизни села Микряково;
уроки географии РМЭ, деловая игра «Общая характеристика хозяйства РМЭ» (9 класс)

Пайгусовская СОШ (Горномарийский район)
Н.В. Никонова

В.В. Серова,
Л.А.Сергеева
начальные классы




Использование народных считалок, дразнилок, песен, народных игр;
подготовка УМК для начальной школы по ИКН (1-2 классы)

Немдинская СОШ (Новоторьяльский район)
Л.П. Соловьева
Л.А. Шабалина
английский язык

технология
Использование национально-регионального компонента на уроках;
авторская программа «Марийская вышивка»

СОШ № 1 (пос.Сернур)
Г.В. Липатникова
французский язык
Разработан авторский элективный курс «Моя малая Родина»; видеотека «РМЭ»

СОШ № 2 (пос. Сернур)
И.Л. Петухова




М.И. Москвина
зам. директора по ВР



ИКН
Реализуется грантовый проект «В государстве ромашек» (2003 г.). Цель – привить любовь к малой родине на примере жизни и творчества Н.А. Заболоцкого;
программа «Марийские праздники и обряды»

Больше-Коклалинская СОШ (Сернурский район)
А.И. Глазырина
ИКН
Краеведческий материал на уроках; отряд «Эколог»

Марисолинская СОШ (Сернурский район)
С.А. Марченков
химия
Краеведческий кружок

Мустаевская СОШ (Сернурский район)
Ю.М. Никитина
ИКН
Разработана система использования дополнительного материала, основанного на реальных событиях из жизни собственных прародителей

Лажъяльская СОШ (Сернурский район)
И.Н. Веткина
Л.А. Чернова

С 2010 г. школа реализует проект «Роль этнокультурного центра в формировании выпускника сельской школы»; функционируют мини-центры: «Шонанпыл», «Ший Памаш», «Келшымаш», «Яндар Памаш», «Кясото».

Лицей им. М.В. Ломоносова
Н.В. Уртемеева
О.Б. Биндас

ТП. Ефремова
английский язык
английский язык
история
Серия уроков по изучению музыкального наследия РМЭ;
курс «Регионоведение»;
спецкурс «Избирательное право», Дума лицеистов – орган самоуправления

Старокрещенская основная школа (Оршанский район)
Г.К. Волкова
ИЗО
Специальная программа по патриотическому воспитанию (2-8 классы)

Лужбелякская СОШ (Оршанский район)
Л.П. Чепайкина
ИКН
Краеведческое направление в работе детской организации «Планета детей»

Оршанская СОШ
Г.Н. Петухова
русский язык
Разработана учебная программа по краеведению для основных и средних общеобразовательных школ.

Коркатовская СОШ (Моркинский район)
учителя школы




В.А.
Подбойкин
английский язык
марийский язык
ИЗО
Функционирует англо-марийский профиль;
работает экспериментальная программа «Непрерывное художественное образование»;
кружок туристского краеведения

Яраморская СОШ (Моркинский район)
Н.А. Михайлова
ИКН
Краеведческий кружок

СОШ № 6 (пос. Морки)
Н.А. Михайлова
ИКН
Клуб «Краевед»

Ардинская СОШ (Моркинский район)
Э.В. Тихонова
история
Школьный музей

СОШ № 1
(пос. Морки)
В.Г. Афанасьева
история
Программа и план краеведческой работы «Теория и методика краеведческой работы» (работает 15 лет);
клуб «Искатель» (1990 г.)

СОШ № 3 (г. Звенигово)

И.Д. Краснов






Л.И. Матвеева
ИЗО






мар.яз.
Кружок «Акварелька»:
композиция «Чимари», раскрывающая красоту марийского края; завоевали серебряную медаль в Международном конкурсе детского рисунка (Индия);
методическая тема «Роль народных игр в преподавании нац. языка». Проводятся народные игрища «Васли водо», «Кузе лямет».

Красногорская СОШ № 1 (Звениговский район)
В.П. Пичкасова
зам. директора по ВР
Музей участвовал в республиканской конференции и занял 2-е место (2003 г.); участвовали в республиканской акции «Я – гражданин России» и заняли 1-е место с проектом «Зеленые острова поселка»

Помарская СОШ
Л.Н. Григорьева

Детское объединение «Краеведение»

СОШ № 1
(пос. Медведево)
Л.В.Сазонова
ИЗО
Создали авторский проект медали «60 лет Победы».

СОШ № 2
(пос. Медведево)
М.И. Милютин


И.И. Панов
директор



история
Краеведение на уроках физики (как развивалась связь, транспорт, телевидение в РМЭ);
археологический музей и археологический кружок; участвовали в 19 экспедициях и в 6 археологических слетах.

Пекшиксолинская СОШ (Медведевский район)
О.В. Аликова

Г.А. Петрова
педагог-организатор
мар. яз
Концепция воспитательной системы по направлениям «Земля предков», «Отчий дом»; программа дополнительного образования «Онара край – Земля России»;
кружки краеведческого и прикладного направления «Юные краеведы», «Родное слово»; туристический кружок «По родному краю»

Руэмская СОШ (Медведевский район)
С.С. Новоселова
М.А. Петухов

Л.Н. Рябинина
география

технология

мар. яз.
Региональный курс «География РМЭ»;
кружок народного творчества «Мастерок»;
кружок«Изиви»
(мар.фольклор)

Большенурминская СОШ
А.С. Блинов
история
Школьный музей; кружок «Краеведение».

Новоарбанская СОШ (Медведевский район)
А.В. Смирнова
Л.А. Беляева
А.П. Григорьева
марийский язык
Школьный краеведческий музей (1995 г.) в 2005 году присвоен статус Музей образовательного учреждения. Кружок краеведения (собрали 232 экспоната). Особое место занимает экспозиция «История родного края», где собран материал по истории поселка Новый, деревень Шоядур, Ельняги, Салтак Корем

Олорская СОШ (Параньгинский р-н)
Э.М. Кочергина
зам. директора по ВР, ИКН
Разработана технология и издано методическое пособие «Погружение в народную культуру»

Иштымбальская СОШ (Куженерский район)
Н.А.Золотарев











Л.Е. Багаев
физическая культура










зам. директора по ВР
С 1993 г. действует спортивно-краеведческая группа «Чомбылат», 9 многодневных походов:
1994 – поход на Кленовую Гору; 1997 – дер. Чавайнур; 1997 – Моркинский район, дер. Олыкъял – родина поэта Н.С. Мухина; 1999 – дер. – Б. Китяк – родина князя Акпатыра; 2000 – поход по Волжскому району; 2001 – поход по 6 районам РМЭ;
велопоходы по родному краю

Школа-интернат (г. Волжск)
Г.В.Шуралева
зам. директора
Сложилась воспитательная система, в основу которой положены выработка у ребенка целостного знания о национальной культуре; изучение марийского языка ведется с 1992 года

СОШ № 6 (г. Волжск)
Л.К. Елизарова

Школьный музей «Светоч»; при музее работают творческие объединения «Истоки», «Фольклор», «Рукодельница». Основные экспозиции музея: «Этнос родного края», «Культурное наследие г.Волжска».

Учейкинская СОШ (Волжский район)
В.Н. Мартьянов
история
Разработан и внедряется спецкурс «Политическая структура РМЭ»

Сотнурская СОШ (Волжский район)
Н.Н. Войконова
технология
Экологический клуб «Муравейник»

Пембинская СОШ
Р.И. Мартыненко
МХК
Разработана программа по МХК с марийским национальным компонентом

Мари-Турекская СОШ

В.Г. Зайцева

















А. Чернов
зам. директора по ВР















МХК
С 1991 – проводятся Дни культуры народов Марий Эл «Мой дом – РМЭ». Для каждой параллели разрабатывается своя тема:
6 кл. - защита народных костюмов;
7 кл. – игра на народных инструментах,
8 – сюита народных праздников
9 – конкурс народных мастеров
10 – кухня народов РМЭ;
работает этнографический отряд «Шымлызе» («Исследователи»):
работает школьный музей;
уроки-спектакли по региональной тематике

Мари-Куптинская СОШ (Мари-Турекский район)
Г.Я. Орлова
история
Краеведческий музей «Исток»

Сысоевская СОШ (Мари-Турекский район)
З.А. Иванова
ИКН
Краеведческий кружок; тема работы: «Культурное наследие Савакского края»

Карлыганская СОШ (Мари-Турекский район)
С.И. Александрова
Зам. директора по ВР
Оркестр народных инструментов «Корни»; детский фольклорный ансамбль «Радуга» и фольклорный ансамбль «Зардон»; реализуется проект «На струнах добра»

Ронгинская СОШ (Советский район)
Н.М. Шабалина
история
Разработаны модульные программы по различным краеведческим направлениям;
поисковый отряд «Надежда»;
введен краеведческий факультатив «Отчизноведение» для 7 класса; работает военно-исторический лекторий

Кукмаринская СОШ (Советский район)
Л.Ш. Санникова

Программа «Земля предков»; детская организация «Висвис»; танцевальный коллектив «Ландыш» - танцы луговых, горных, восточных, кировских мари

Алексеевская СОШ (Советский район)
Л.В. Шадрина
мар. яз.
Краеведческий кружок

Кужмаринская СОШ (Советский район)
И.А. Михеева
мар. яз
Кружок краеведения «Шочмо йылме»

Шуарсолинская СОШ (Советский район)





Л.Г. Иксанова
В.В. Петров





директор
физическая культура

Система воспитания и обучения на основе этнокультурных ценностей; занятия ведутся по национальным программам;
краеведческий кружок «Родник»; клуб «Патриот»; туристский кружок; школьный музей (работает с 1994 года, руководители: Г.В. Михайлова, Н.Н. Столярова). Реализуются проекты «Сельская национальная школа – центр этнокультурного пространства» и «Шочмо пале» («Родинка») по внедрению технологии «языкового гнезда»

Верхушнурская СОШ (Советский район)
В.Ф. Галкин
директор
Экспериментальная площадка для реализации проекта «Ученик XXI века в условиях этнокультурной среды сельской школы». Изучение марийского языка и литературы, ИКН по углубленным программам; элективный курс «Тцтрцт пуч»; социальные практики; введены предметы «Основы финского языка»; «Ритмика» (основы марийской хореографии); работает кружок «Кидмастар» (худож. керамика), этноэкологический кружок «Росток», вокальная студия «Мурсескем»

СОШ № 2 (пос. Советский)
Р.Р. Мухамедзянов
ОБЖ
Система военно-патриотического воспитания

Кибеевская СОШ (Килемарский район)
М.Я. Шаблеева
ИКН
Краеведческий кружок «Наш край марийский»

Нежнурская СОШ (Килемарский район)
Т.Л. Волкова
зам. директора по ВР
Краеведческий кружок «Поиск»

СОШ № 2 (пос. Куженер)
В.И. Кодочигов
ОБЖ
Патриотический клуб «Алые паруса»

Шойшудумарская СОШ (Куженерский район)
С.С. Нефонтов
директор
Фольклорный ансамбль; кружок марийской вышивки; кружок народных инструментов

Семеновская СОШ
О.Б.Аптышева
ИКН,
марийский язык
Литературное краеведение на уроках

Президентская школа-интернат № 1
И.И. Гордеев
директор
Реализует научно-исследовательский проект
«Формирование позитивной этнической идентичности в процессе подготовки творческой интеллигенции»

Октябрьская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот
В.Г. Садыкова


С.А. Пектеева
директор


библиотекарь
Кружок «Марийская вышивка»; кружок «Лозоплетение»;
краеведческий музей

Детская школа искусств и ремесел «Гармония»
С.В. Белоус
директор
Восстанавливаются навыки работы по традиционным видам ремесел и промыслов: плетение из лыка, лозоплетение, ткачество, домовая резьба;
с 1999 года является федеральной экспериментальной площадкой, работая над темой «Влияние народных художественных промыслов на физическое и психическое развитие ребенка»

Дворец творчества детей и молодежи
Л.Л. Герасимова
педагог
Разработана программа духовно-нравственного воспитания; ее подпрограмма «Наследники», ее цель- совершенствование патриотического воспитания

Дом детского творчества, г. Козьмодемьянск
А.А. Бойкова
педагог
Поисковая работа по программам «Семейный архив», «Забытые деревни», «Этнография»; совет музея руководит клубом «Отечество»; туристический клуб «Горизонт» (помогает восстанавливать церкви)

Дом детского творчества (Волжский район)
Л.А. Малинина
педагог-организатор
Краеведческая деятельность по направлению «Знаменитые люди Марийского края»; краеведческий музей

Юношеский туристско-краеведческий центр РМЭ
Костромина С.В.
зам. директора
Развивают туристскую работу среди дошкольников «Слет туристят» (с 1994 г.)

ДОУ № 3 «Золотой ключик» (г. Козьмодемьянск)
М.А. Моисеева


Ф.В. Симолова
воспитатель




мар. яз
Экспериментальная площадка «Шанавыл»; кружок по изучению народных промыслов «Берестяной мир»; кружок народных инструментов; кружок национальной вышивки

МДОУ № 4 «Теремок» (г. Козьмодемьянск)
Т.В. Калинина
заведующая
Экспериментальная площадка филиала ИНПО, где апробированы учебно-методические пособия «Учим марийский», «Основы художественных промыслов народа мари»; работает этнографический музей.

ДОУ «Пеледыш» (село Старый Торьял)
Л.Б. Романова
заведующая
Национальный д/с; занятия на марийском языке

ДОУ «Радуга», пос. Немда (Новоторьяльский район)
Э.В. Сидоркина
заведующая
Изучение марийских народных традиций на занятиях

ДОУ № 80 «
·жара» (г. Йошкар-Ола)
Софронова Т.И.,
Шабалкина В.А.
воспитатели
Изостудия «Шонанпыл»,
художественно-речевая студия «Сказка»;
издано пособие для воспитателей «В мир национального искусства»

ДОУ № 22 (Й-Ола)
Л.И. Кошкина
мар. язык
Приобщение детей к национальной культуре с помощью сказок

ДОУ № 76 (Й-Ола)
С.М. Стрельникова
воспитатель
Воспитание любви к родному городу посредством тематических вечеров

ДОУ № 36 (Й-Ола)
Т.Б. Шемчук
заведующая
Методическая тема «Воспитание памяти исторической культуры через возрождение народных традиций»

ДОУ 33, 87 (Й-Ола)


Музей марийского прикладного искусства

ДОУ № 36, 70 (Й-Ола)


Музей «Русская изба»

ДОУ № 65 (Й-Ола)
Л.Д. Головнина
воспитатель
Методическая тема МО «Использование фольклора в работе с детьми дошкольного возраста»

МДОУ № 29 «Колокольчик» (Й-Ола)
В.Н. Ларкина

С.В. Кабаева
мар. яз

физическая культура
Кружок марийской вышивки;

кружок «Юные туристята»

МДОУ № 61 «Теремок»
Н.В. Никитина
воспитатель
Этнографический музей;
Программа «Тошто памаш» («Родник истории»)

ДОУ № 90 (Й-Ола)
Н.В. Логинова
педагог-эколог
Создание экологического пространства с опорой на краеведческий принцип; живой уголок

МДОУ № 92 «Искорка» (Й-Ола)
Н.А. Хорошавина
заведующая
Мини-музей русско-марийского быта; кружок «Родной край»

МДОУ № 1 «Пчелка» (Й-Ола)
С.В. Климова
воспитатель
Туристский кружок

МДОУ № 8 (г. Й-Ола)
Н.И. Бастракова
заведующая
Педагогическая технология «Колыбелька» - приобщение детей к фольклору

ДОУ № 29 (Й-Ола)
А.Н. Москвина
педагог
Театр народных сказок

ДОУ «Светлячок» (г. Звенигово)
Н.А. Чугунова
воспитатель
Кружок «Берестяночка»

ДОУ № 6 (пос. Сернур)
В.И. Таникеева
учитель мар. яз.
Система мероприятий по приобщению к национальной культуре; создан национальный театральный кружок; хореографический коллектив; работает мини-музей

МДОУ «Сказка» (пос. Сернур)
Г.В. Бибикина
мар. яз.
Этнографический музей

ДОУ № 26 «Подсолнушек» (г.Волжск)
Г.В. Кокурина
мар. яз.
Методическая тема «Здравотворческие традиции народа мари»; мини-музей

ДОУ № 8 (г. Волжск)
С.Г. Васенева
С.В. Валеева

ИЗО
музыка
Программа «Через прекрасное к человеческому»

МДОУ № 25 «Теремок» (г. Волжск)
В.И. Семенова
мар. яз.
Разрабатываются авторские дидактические материалы на марийском языке

ДОУ «Шямсем»
С.В. Кораблева
музыка
Элементы музыкальной психотерапии на материале марийского музыкального искусства

ДОУ «Изи мукш» (Великополье, Оршанский район)

воспитатели
Программа «Воспитание дошкольников на примере национальной культуры»

МДОУ «Колобок» (пос. Оршанка)
Л.В. Беляева
мар. яз.
Разрабатываются сценарии на марийском языке к радиопередаче «Цвети, мой край родной»

МДОУ № 5 (пос. Медведево)
Л.А. Кириллова
В.Н. Максимова
воспитатели
Драматический кружок «марийский фольклор»

МДОУ «Новоарбанский д/с «Радуга» (Медведевский район)
Л.Н. Андреева
воспитатель
Этнографический мини-музей

Колледж культуры и искусств
А.М. Кленов








преподаватель
С 1993 – обучение на основе народной культуры. НРК занимает на разных отделениях от 20до 30% содержания образования.
Работает ансамбль народного танца «Рвезылык» (худ. рук-ль В. Асмаев); театр народной песни с элементами хореографии; ансамбль народной песни «Эренер» (С.В. Чернова); сводный оркестр народных инструментов (Н.П. Мантусов). В репертуаре – аутентичные образцы марийского песнетворчества

Педагогический колледж (пос. Оршанка)
П.Е. Емельянов
зам. директора по ВР
Творческое объединение им. Шкетана; фольклорно-этнографический альманах «Родник талантов»


Школы / Кол-во учителей-предметников (чел. / %)
ИЗО
ИКТ
МХК
ИКН
ОБЖ
Мар
яз.
Рус.
яз.
Мате
мат.
Биол.
Ист
Муз
Нач. кл.
Гео
граф.
Тех
нол.
Физ-ра
Англ
Фр.
Хи
мия

9
2
6
18
3
10
2
--
2
16
4
3
4
3
2
4
1
1





















Этнокультурное образование в МОУ «Гимназия № 14 г. Йошкар-Олы»
Предмет
ФИО учителя
Содержание деятельности

Русский язык и литература
Н.А. Хакова

Н.В. Жубрина
Л.А. Чистякова



Г.В. Костерина

Н.Н. Радионова

М.И. Морозова
Разработаны авторские программы по литературе с этнокомпонентом для 6, 9-11 классов; тренировочные варианты ЕГЭ для 11 класса;
Рабочая тетрадь для 8 класса. Практикум.
разработаны и апробированы дидактические материалы по русскому языку с этнокомпонентом для 7 и 8 классов;
программа по этнокультурной подготовке на уроках русского языка и литературы (5-9 кл.);
созданы циклы уроков по развитию речи;
разработана авторская программа «Знакомство с историей, культурой, литературой, искусством народа через внеклассные мероприятия учителя-словесника»;
дидактические материалы по русскому языку для 6 класса (пословицы финно-угорских народов)

История
И.Г. Михайлова




В.Н. Цепелев
Программа учебного курса «История России. XIX век». 8 класс. Базовый уровень с элементами этнокультуры;
проект «Трудная, но яркая увертюра» (о создателе музея спорта г. Йошкар-Олы Шалагине М.А.), представленный на Всероссийском конкурсе «Юность. Наука. Культура»;
игра «Кодекс чести» в дубовой роще г.Йошкар-Олы (5.10.08), игра «Следопыт» в поселке Пемба (30.05.09); прогулка выходного дня на озере Чуркан (29.08.09);
«Турнир во славу Отечества» (интеллектуальная игра, посвященная 65-летию со Дня Победы по материалам истории РМЭ)

География
С.В. Яналова
Модифицированная учебная программа «География. 6 класс, базовый уровень» с включением этнокомпонента; клуб «Патриот»

МХК
Н.А. Митрофанова
Модифицированная учебная программа «МХК, базовый уровень. 9 класс» с включением этнокомпонента;
разработаны проекты «Балетное искусство Республики Марий Эл», «Марийские танцы», «Святые места РМЭ», «К истокам народного творчества», «Игрушки народов мира», «Я. Эшпай – гордость марийского народа»

Математика
Н.В.Лихачева
Г.М. Лобова
Л.М. Булыгина
И.В. Родионова
Разработана модифицированная программа по математике для 5-6 классов; разработаны и опубликованы задачи для обучающихся 5-9 классов, а так же задачи по подготовке к ЕГЭ

Физика
М.В. Шарова
Методические рекомендации по использованию фольклора на уроках физики

Марийский язык
Л.Н. Никитина
Л.Н. Петухова
Апробируется авторская программа углубленного изучения марийского языка в 5-6 классах; в гимназии проводятся национальные праздники; праздник «Внуки Онара» посвящен Дню национальных героев; в 2007 г. приняли участие в Целевой программе «Развитие этнокультурных и межнациональных отношений в РМЭ» с проектом «Марийская елка» (проект - победитель). В 2008 г. в рамках приоритетного национального проекта «Образование» на грант Президента РМЭ приняли участие в конкурсе «Лучший кабинет марийского государственного языка». (проект-победитель); действует детский образцовый фольклорный коллектив «Изи памаш» и ансамбль «Шокто, гармонь»; с 2008 года на муниципальном уровне стали проводить научно-практическую конференцию «Сапаевские чтения»;
ученики печатают работы в национальных периодических изданиях «Ямде лий!», «Кугарня», журнале «Кече»

ИКН
В.С. Михеева
Реализован проект на тему «Без прошлого нет будущего», открыт этнографический музей; разработана авторская программа краеведческого кружка «Моя малая родина»

Технология
Н.Г. Поздеева
Внедряется авторская программа «Марийская вышивка»; разработан проект «Моделирование национального костюма» (Тамбов, 2008);
методические указания к проведению уроков технологии с использованием этнокомпонента (8 кл.)

Начальные классы
А.В. Кожевникова

В.Д. Васильева
Л.П. Ягодкина
Т.П. Петрова




Г.А. Новоселова
М.В. Ожиганова

Л.В. Коробкова,
Н.Л.Смоленцева

В.А. Тюлькина
Е.Н. Шурупова
Авторская программа «Устное народное творчество на уроках чтения и на уроках истории культуры Марий Эл»
Проект «Тайны марийских имен» (2007, Москва, проект-победитель)
Авторская программа «Русская завалинка»
Авторская программа «Возрождение народных традиций на уроках технологии и ИКН РМЭ»
Авторская программа «Приобщение младших школьников к народной культуре в процессе работы над словарными словами и на уроках развития речи (1, 2 кл.)
Авторская программа «Русский фольклор»
Программа по окружающему миру с элементами этновоспитания для 2 класса
Программа по математике для начальной школы с использованием этнокомпонента
УМК по литературному чтению в 1-4 классах

Биология
И.А. Павлова
Е.В. Глушкова
А.В. Никитина
Уроки-семинары по теме «Живая природа и культура марийского края»
Викторина для 5-6 классов «Растения РМЭ»
Урок-аукцион по теме «Красная книга РМЭ»; разработана рабочая программа по реализации НРК в учебном курсе «Биология. 6 класс»

Химия
Т.А. Васенева
Приняли участие в конкурсе «Чистый город начинается с тебя», в республиканском конкурсе «Защитим лес»; экологической акции «Земля марийская - наш чистый дом»; разработана рабочая программа по химии с элементами этнокультуры для 9 класса

Музыка
М.В. Иванов
Разработана авторская программа «Ансамбль «Кугезе муро». Учитель занимается аранжировкой народных мелодий, применяя компьютер. Под руководством Михаила Васильевича ребята составили сборник авторских песен «Ветер весны»

Физическая культура
У.Н. Марсюкова
Внедряется авторская программа с этнокомпонентом («Национальные игры») по физической культуре для начальной школы

Внеурочная деятельность
В.Н. Цепелев
Клуб Интернациональной Дружбы пионерской организации «Стела»(2005); дважды (2005, 2007) клуб принимал гостей Всероссийского фестиваля «Дружим народами». Свою культуру представили гости из Татарстана, Башкирии, г. Волгограда, г. Костомукши, г. Архангельска и др.; члены КИДа посетили 7 форумов в Волгограде, Янауле (Республика Башкирия), Оренбурге, Саратове, в лагере «Волна» недалеко от города Изербаш (Дагестан), в Астрахани, Костомукше, в Карелии; в гимназии реализован проект «Вокруг света за 120 дней». Ребята познакомились с культурой, традициями, национальным колоритом 8 стран ближнего и дальнего Зарубежья: Египта, Украины, Индии, Франции, Германии, Грузии, Италии, Израиля.


ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», Информационно-аналитический центр г. Волжска, некоммерческой организацией социально-культурной направленности «Достижение» - конкурс творческих, исследовательских работ «Марий Эл глазами детей» (республиканский конкурс, посвященный 90-летию РМЭ):
№ школы
Руководитель
Название работы

Кужмарская СОШ (Звениговский район)
О.А. Орлова, учитель географии
«Река Шуйка»

Кужмарская СОШ (Звениговский район)
Г.А. Ямулова,
Н.В. Романова,
учителя русского языка
«Кто и почему так назвал?»

Кужмарская СОШ (Звениговский район)
М.Г. Алексеева, зам. директора по ВР
«Географические названия природных и социальных объектов Звениговского района»

Нижнепамъяльская начальная школа (Звениговский район)
С.Ю. Николаева, учитель начальных классов
«Серебряный ручей Патыр»

Кокшамарская СОШ (Звениговский район)
Л.Н. Матюкова, учитель русского языка
«История деревни Кокшамары»

Исменецкая СОШ (Звениговский район)
Э.В. Яковлева, учитель начальных классов
«Серебристые волны Илети»

Исменецкая СОШ (Звениговский район)
Э.В. Молотова, учитель английского языка
«Я люблю родную деревню»

Исменецкая СОШ (Звениговский район)
А.В. Гаврилова, воспитатель ГПД
«Времена года»

Исменецкая СОШ (Звениговский район)
В.Н. Созонова, учитель марийского языка
«Родник красоты»

СОШ № 1 (г. Звенигово)
М.В. Иванова, учитель математики
«Золотые руки мастерицы» (о народном умельце Н.Е. Майковой)

СОШ № 1 (г. Звенигово)
Р.А. Мингазова, учитель истории
«История одной династии» (семья Тулянкиных)

СОШ № 1 (г. Звенигово)
Н.Ю. Тришкова, учитель географии
«Где живут капитаны»

СОШ № 1 (г. Звенигово)
Н.Н. Князева, учитель начальных классов
«Марийские народные игры»

СОШ № 2 (г. Звенигово)
Л.А. Ямулова, учитель ИКН и мар. языка
«Легенда марийской вышивки»

СОШ № 2 (г. Звенигово)
Т.М. Субботина, учитель начальных классов
«Первая марийская актриса»

СОШ № 2 (г. Звенигово)
Л.А. Ямулова, учитель ИКН
«История села Исменцы»

СОШ № 3 (г. Звенигово)
Л.И. Матвеева, учитель марийского языка
«Прошлое и настоящее национальных праздников»

СОШ № 7 (г. Волжск)
Н.П. Мамаева, педагог дополнительного образования
«Жизнь не прошла бесследно»

Еласовская СОШ (Горномарийский район)
Т.В. Петрова, учитель ИКН
«Гармонист А. Яйцов»

Суслонгерская СОШ
Л.Г. Иванова, учитель марийского языка
«Йошкар-Ола и освоение космоса»

Суслонгерская СОШ
Л.Г. Иванова, учитель марийского языка
«Элементы декора, выполненные крючком»

Рускокукморская СОШ
В.П. Ельсукова, учитель начальных классов
«Л.С Киртаев, заслуженный агроном»

Кукмаринская СОШ (Советский район)
Л.М. Санникова, учитель ИКН
«В.Т. Созонов»

Большекарамасская СОШ (Волжский район)
З.В. Токманова, учитель русского языка и ИКН
«И ходит по земле босая память – маленькая женщина»

СОШ № 2 (г. Волжск)
Л.Н. Мамаева, учитель географии
«История села Алексеевское Волжского района»

Мари-Турекская СОШ
Г.Г. Пахомова, учитель биологии
«Священные рощи»

Мари-Куптинская СОШ (Мари-Турекский район)
А.А. Орлова, учитель начальных классов
«Легенды малой родины»

Нартасская СОШ (Мари-Турекский район)
А.А. Потаева, учитель начальных классов
«Арборская стона»

Мари-Турекская СОШ
Л.А. Яндыбаева, учитель истории
«Марийский японец В. Силин»

СОШ № 3 (г. Козьмодемьянск)
О.В. Криворотова, учитель начальных классов
«Название деревни Озерки»

СОШ № 3 (г. Козьмодемьянск)
Т.А. Петухова, учитель начальных классов
«Моя родословная»

Школа-интернат с углубленным изучением отдельных предметов (г. Козьмодемьянск)
О.В. Бережко, учитель начальных классов
«Мастера-резчики г. Козьмодемьянска»

Юринская СОШ
С.В. Серегина, учитель биологии
«В излучине между Волгой и Ветлугой»

Краснооктябрьская СОШ (Медведевский район)
Е.О. Скрябина, учитель начальных классов
«Сколько зверей в Марий Эл?»

Люльпанская СОШ (Медведевский район)
Л.А. Яндыганова, учитель марийского языка и ИКН
«Не дайте исчезнуть красоте»

СОШ № 3 (пос. Медведево)
Е.В. Панкова, учитель истории
«Человек своей судьбы»

Люльпанский детский дом (Медведевский район)
Т.В. Ибрагимова, воспитатель
«К истокам марийской вышивки»

Октябрьская СОШ (Моркинский район)
Т.А. Андреева, учитель ИКН
«Моя малая Родина»

Куракинская СОШ (Параньгинский район)
В.М. Гордеев, учитель истории
«История деревни «Ирмучаш»

Олорская СОШ (Параньгинский район)
Э.М. Кочергина, учитель ИКН
«Священные рощи деревни Олоры»

Гимназия № 4 (г.Й-Ола)
Р.В. Иванова, учитель начальных классов
«Фронтовые дороги моей прабабушки»

СОШ № 10 (г. Й-Ола)
Э.Б. Хусаинова, учитель истории
«Это нужно не мертвым»

Гимназия № 14 (г. Й-Ола)
Е.А. Земскова, учитель начальных классов
«Возвращение к истокам»

СОШ № 15 (г. Й-Ола)
И.Г. Киселева, учитель начальных классов
«Зосим Лаврентьев»

СОШ № 15 (г. Й-Ола)
Евсютина И.А., учитель истории
«Их имена – наша гордость»

СОШ № 15 (г. Й-Ола)
И.Г. Киселева, учитель начальных классов
«Красная книга Марий Эл»

СОШ № 16 (г. Й-Ола)
Е.Г. Уланова, учитель начальных классов
«Можно ли назвать наш край родниковым?»

СОШ № 27 (г. Й-Ола)
Н.Г. Короткова, учитель начальных классов
«Я.П. Шкетан»

Лицей № 28 (г. Й-Ола)
Е.В. Кряжевских, учитель начальных классов
«Неизвестные известные герои»

СОШ № 29 (г. Й-Ола)
А.А. Березина, учитель обществознания
«Человек – творец истории»

СОШ № 30 (г. Й-Ола)
Н.М. Овчинникова, учитель начальных классов
«Озеро Морской Глаз»

СОШ № 30 (г. Й-Ола)
А.Г. Загайнова, учитель начальных классов
«Озера Марий Эл»




Литература
Айварова, Н.Г. Развитие ребенка в условиях марийского этноса: Пособие для учителей / Н.Г. Айварова. – Йошкар-Ола, 2000. – 90 с.
Александрова, И.Ш. Нравственное воспитание учащихся на марийских народных традициях: монография / Мар. гос. универ-т. – Йошкар-Ола, 2008. – 120 с.
Воспитание как составляющая педагогической деятельности в условиях общеобразовательной школы (из опыта работы педагогов средней школы № 27 г. Йошкар-Олы). – Йошкар-Ола, 2007. – 191 с.
Диагностика и педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в системе муниципального образования «Город Йошкар-Ола» за 2003-2004 учебный год: Сб. информационно-аналитических материалов / Н.Е. Егорова и др. / под ред. М.Я. Никитенко, И.Б. Четвериковой. – Йошкар-Ола, 2004. – 120 с.
Духовная безопасность и современное образование: сборник научных трудов (26 октября, 2006 г., Йошкар-Ола) / под ред. Г.В. Рокиной. – Йошкар-Ола: МГПИ им. Н.К. Крупской, 2007. – 244 с.
Духовность и нравственность в современном образовательном процессе: Материалы республиканской научно-практической конференции от 25 марта 2003 г. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2004. – 192 с.
Игнатьевские чтения. Проблемы теории и практики преподавания горномарийского языка, литературы, истории, культуры (Материалы докладов и выступлений на республиканской научной конференции 1 апреля, 2005 г.). – Йошкар-Ола, 2005. – 207 с.
Игнатьевские чтения. Проблемы теории и практики преподавания горномарийского языка, литературы, истории, культуры (Материалы докладов и выступлений на республиканской научной конференции 1 апреля, 2006 г.). – Йошкар-Ола, 2006. – 229 с.
Игнатьевские чтения. Проблемы теории и практики преподавания горномарийского языка, литературы, истории, культуры (Материалы докладов и выступлений на республиканской научной конференции 1 апреля, 2007 г.). – Йошкар-Ола, 2007. – 314 с.
Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся: Материалы ежегодной республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2004. – 100 с.
Кочергина, Э.М. Технология обучения: творческое погружение в народную культуру / Э.М. Кочергина. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО(ПК)С «Марийский институт образования», 20008. – 184 с.
Краеведение: Учебная программа для оновных и средних (полных) общеобразовательных школ / Сост. Г.Н. Петухова. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК)С «Марийский институт образования», 2007. – 28 с.
Краеведческий альманах № 1. Колледж культуры и искусств им. И.С. Палантая. – Йошкар-Ола, 2006. – 34 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в школе: материалы 1-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 1995. – 90 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в школе: материалы 2-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 1997. – 68 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 3-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 1998. – 106 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 4-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 1999. – 67 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 5-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 1999. – 135 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 6-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2000. – 104 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 7-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2001. – 100 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 8-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2002. – 122 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 9-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2003. – 127 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 10-ой межрегиональной научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2005. – 122 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 11-ой межрегиональной научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2005. – 120 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 12-ой межрегиональной научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2006. – 133 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 13-ой межрегиональной научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2008. – 228 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 14-ой межрегиональной научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2008. – 184 с.
Марийское краеведение: опыт и перспективы его использования в системе образования РМЭ: материалы 17-ой республиканской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола, 2011. – 284 с.

Методические разработки к урокам этнокультурологической направленности (из опыта работы республиканской экспериментальной площадки)/ Под ред. С.Н. Федоровой, Т.В. Глушковой. – Йошкар-Ола, 2011. – 150 с.
Модернизация системы образования РМЭ: опят, проблемы, перспективы. Материалы республиканской научно-практической конференции работников образования. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2004. – 124 с.
Национально-региональный компонент в содержании художественно-эстетического образования. Тезисы Международной научно-практической конференции. – Москва – Йошкар-Ола, 1997. – 168 с.
Образование в свете духовности: Опыт работы МО, ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», образовательных учреждений РМЭ / Автор-сост. Г.А. Веселкова. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2005. – 68 с.
Обычаи и обряды моего народа: Из опыта работы /Сост. А.И. Глазырина. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2011. – 52 с.
Педагог в профессиональном конкурсе: Научно-методические материалы /Сост. Н.А. Бородина, Н.А. Смирнова /Под научной редакцией М.Я. Никитенко. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2007. – 140 с.
Проблемы воспитания: Сборник статей под ред. В.Н. Зайцева. – Йошкар-Ола: МГПИ им. Н.К. Крупской, 2003. – 88 с.
Проблемы воспитания духовности и достоинства личности в современной теории и практике образования: Материалы третьей Всероссийской научно-практической конференции (Равкинские чтения). – Москва – Йошкар-Ола: ООО «Стринг», 2004. – 412 с.
Проблемы нравственного становления личности: Сборник статей / Под ред. И.Б. Четвериковой; Мар. гос. ун-т.: Йошкар-Ола, 2004. – 140 с.
Проблемы ревитализации традиционной культуры народов Волго-Камья: сборник материалов II Международной научно-практической конференции/ ред. Г.Е. Шкалина. – Йошкар-Ола: Мар. гос. ун-т, 2009. – 404 с.
Программы учебных курсов по этнокультурологической подготовке обучающихся в условиях гимназии: Сб. учебных программ /Под ред. С.Н. Федоровой, Т.В. Глушковой. – Йошкар-Ола, 2010. – 170 с.
Проектирование воспитательных систем в общеобразовательных учреждениях РМЭ. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2004. – 188 с.
Психолого-педагогические проблемы совершенствования системы повышения квалификации: Материалы научно-практической конференции сотрудников Марийского института образования по итогам НИР за 1998 г. – Йошкар-Ола: Марийский институт образования, 2000. – 172 с.
Психолого-педагогические проблемы совершенствования системы повышения квалификации: Материалы научно-практической конференции сотрудников Марийского института образования по итогам НИР за 2000 г. – Йошкар-Ола: Марийский институт образования, 2002. – 188 с.
Психолого-педагогические проблемы совершенствования системы повышения квалификации: Материалы IX научно-практической конференции по итогам НИР сотрудников ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования» за 2004 г. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2005. – 228 с.
Реализация приоритетного национального проекта «Образование» в Республике Марий Эл: Сборник научно-методических материалов. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2006. – 120 с.
Сельская школа: проблемы и перспективы развития / Авт.-сост. Л.Г. Иксанова. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2011. – 208 с.
Софронова, Т.И., Шабалкина, В.А. В мир национального искусства: Пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений/ Т.И. Софронова, В.А. Шабалкина. – Йошкар-Ола: Марийское книжное издательство, 2007. – 112 с.
Ученик XXI века в условиях этнокультурной среды сельской школы: формирование ключевых компетенций: Научно-исследовательский проект /Авт.-сост. Н.М. Кузнецова, Р.Г. Чулкова и др. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2011. – 60 с.
Этническая культура народов Волго-Камья: традиции, трансформации и современные процессы: сб. материалов III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / под. ред. Г.Е. Шкалиной – Йошкар-Ола, 2010. Ч.2. – 387 с.
Этнокультурное образование: опыт и перспективы развития: Материалы Международной научно-практической конференции. – Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2011. – 260 с.
Этнокультурологическая подготовка обучающихся в условиях гимназии: Научно-методический сборник/ Сост. С.Н. Федорова. – Йошкар-Ола, 2009. – 102 с.
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса. – Йошкар-Ола, Марийский институт образования, 2003. – 126 с.
Языки, культуры, этносы: современные педагогические технологии в формировании языковой картины мира: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) по проблемам межкультурной коммуникации / Йошкар-Ола, 17 апреля 2007 г./ под ред. Н.И. Арзамасцевой. – Йошкар-Ола: МГПИ им. Н.К. Крупской, 2007. – 432 с.
15

Приложенные файлы