Club of international friendship


Н.Г. Егошина
МБОУ "Гимназия № 14 г. Йошкар-Олы"
Йошкар-Ола, 2013
Детские организации в школе
ПОЛОЖЕНИЕ
О КЛУБЕ ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОЙ ДРУЖБЫ «СТЕЛЛА»
МБОУ «ГИМНАЗИЯ № 14 г. ЙОШКАР-ОЛЫ»
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.Настоящее Положение разработано в соответствии с действующим законом Российской Федерации  «Об  общественных объединениях».
2. Клуб  Интернациональной Дружбы «Стелла» МБОУ  «Гимназия № 14 г. Йошкар-Олы»  (в дальнейшем Клуб)  - это добровольная, самостоятельная, самоуправляемая организация детей и взрослых.
3. Клуб  осуществляет свою деятельность  на основании законодательства  Российской Федерации, Устава школы, а также решений, принятых общим Собранием членов Клуба. В своей деятельности Клуб руководствуется Всеобщей Декларацией Прав Человека, Конвенцией о правах ребенка, а также настоящим Положением.
4. Клуб  создан и действует при поддержке  администрации школы.
5. Деятельность Клуба основывается на принципах самоуправления, добровольности вхождения и равноправия его членов.
6.. Клуб не является юридическим лицом. В качестве финансовой базы используются добровольные личные взносы членов клуба, спонсорская поддержка.
7.Клуб  учрежден на неопределенный срок.  
8. Клуб работает под девизом: «Гори сам, чтобы зажечь других».
II. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ОСНОВА
основные положения материалистической философии о сущности гуманизма, морали, социальном опыте, социально-культурном наследии народов;
философские положения о социальной обусловленности процессов развития личности, теоретико-методологические положения о роли деятельности в формировании личности (Б. Г. Ананьев, Л. И. Божович, В. В. Давыдов, А. Н. Леонтьев, А. В. Петровский, С. Л. Рубинштейн, Р. С. Немов);
концепция личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании (Е. В. Бондаревская, С. В. Кульневич, И. С. Якиманская);
концепция личностно-деятельностного подхода к вопросам воспитания (Н. М. Таланчук, З. И. Васильева);
теория нравственного и гражданского воспитания личности (О. С. Газман, З. Т. Гасанов, Б. Т. Лихачев, В. И. Лутовинов, Н. В. Мазыкина, А. С. Макаренко, А. А. Монахов, А. В. Мудрик, А. Прутченков, И. В. Суколенов, В. А. Сухомлинский, К. Д. Ушинский, Г. Н. Филонов);
теория поликультурного воспитания личности (Г. Н. Волков, Л. К. Гребенкина, З. А. Малькова, Т. Г. Стефаненко, А. А. Сусоколов)
программные документы по вопросам воспитания и образования.

III. ЦЕЛЬ КЛУБА
Цель Клуба – устанавливать и развивать дружественные связи между детьми и молодежью различных городов, стран; прививать учащимся дух толерантности и миролюбия; расширять знания о языке, истории, обычаях Республики Марий Эл, России, других стран; развивать в себе организаторские, интеллектуальные, креативные способности, объединять гимназистов для реализации творческих дел и проектов.
IV. ЗАДАЧИ КЛУБА
1. Содействие школе и другим социальным институтам в создании условий, способствующих формированию у молодежи культуры межнационального общения, гражданского и патриотического самосознания.
2. Развитие у школьников чувства патриотизма, ценностного отношения к природному и культурному наследию родного края, России, других стран.
3. Ознакомление с культурными ценностями и национальными особенностями, традициями, обычаями стран, представители которых обучаются в школе. 
4. Развитие у  навыков работы в команде, лидерских и  организаторских качеств.
5. Формирование у членов Клуба навыков исследовательской работы, а также практических навыков общения с людьми – представителями других этнических групп и культур.
V. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА КЛУБА
Деятельность Клуба осуществляется в рамках деятельности гимназической пионерской организации, под руководством Совета Дружины и Совета Клуба.
Клуб проводит Общее собрание не менее одного раза в четверть в назначенном месте и в согласованное время. На собрании обсуждаются все организационные вопросы Клуба, оглашается план работы на определенное время, проводится презентация намеченных проектов, идей членов Клуба. Отбор лучших и целесообразных (отвечающих задачам Клуба) проектов проводится путем голосования. На собрании ответственные лица по направлениям отчитываются за проделанную работу.
VI. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ
Изучение этнических корней народов Республики Марий Эл;
Изучение культуры и национальных традиций России, других государств;
Сбор материалов для расширения экспозиции Этнографического музея гимназии;
Сбор материала для создания секции, представляющей историю возникновения и работу Клуба в Этнографическом музее гимназии.
Проведение встреч и заочных путешествий, лекций, устных журналов, викторин, конкурсов, выпусков газет, акций;
Организация экскурсий, походов, поездок;
Ведение переписки с КИДами и детскими организациями других городов, стран.
Встречи с носителями английского языка из международных языковых школ, проведение совместных конференций.
Выезд учащихся в Международные языковые лагеря
VII. ОСНОВНЫЕ ПРОГРАММЫ, РЕАЛИЗУЕМЫЕ КЛУБОМ
«Я люблю свой город»
«Дружим народами»
«Всем показывай пример, современный пионер»
« Земля предков»
«Юный исследователь»
«Школьное телевидение «Импульс»
Волонтерское движение «Рука в руке»
VIII. ПЛАН РАБОТЫ КЛУБА ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОЙ ДРУЖБЫ «СТЕЛЛА» МБОУ «ГИМНАЗИЯ № 14 Г. ЙОШКАР-ОЛЫ» НА 2012 – 2013 уч. год
Направление Программа Мероприятия Срок Ответственный
Этнокультурное «Земля предков» 1. Участие в республиканской НПК для обучающихся «Моя страна – моя Россия» октябрь 11 В
2. Участие в республиканской НПК для обучающихся «Моя родословная» февраль 8 В
9 В
3. Участие в республиканской НПК для обучающихся «Александровские чтения» март 10 А
10 Б
4. Участие в муниципальной НПК для обучающихся «Корифей» март 10 В
5. Участие в муниципальной НПК для обучающихся «Сапаевские чтения» апрель 9В
10 В
«Юный исследователь» 1. Участие в конкурсе «Я – гражданин России» февраль 11 А
2. Участие в конкурсе «Поиск юных» март 11 Б
3. Участие в республиканской НПК для обучающихся «Науки юношей питают» ноябрь 8 А
«Я люблю
свой город» 1. Уборка цветочно-декоративных растений на клумбах города сентябрь 9 В
2. Участие в городском фестивале снежной скульптуры «Вьюговей – 2012» декабрь Совет дружины
3. Проведение школьного конкурса снежных фигур «Снежная фантазия» на стадионе «Дружба» январь Совет дружины
4. Создание отрядов озеленителей февраль Совет клуба
5. Озеленительные работы в городской теплице март-май Отряд озеленителей
6. Конкурс проектов цветочного оформления городских объектов. Мастер класс «Фигурная стрижка кустарников» апрель Совет клуба
Поли
культурное «Дружим
народами» 1. Открытие почты клуба, электронная и почтовая переписка с КИДами других стран и городов октябрь Совет клуба
2. Работа по пополнению экспозиции секции КИДа в музее гимназии в теч. года Члены КИДа3. Разработка проекта проведения III Фестиваля юных интернационалистов России «Йошкар-Ола – столица дружбы». октябрь Совет клуба
4. Участие в Форуме интернационалистов России и СНГ в г. Владимире. январь Совет клуба, Совет дружины
5. Рождественский вечер в посольстве РФ. декабрь Члены КИДа6. Участие в 27 Форуме юных интернационалистов России и СНГ в г. Волгограде апрель Совет клуба, Совет дружины
7. Проведение III Фестиваля юных интернационалистов России «Йошкар-Ола – столица дружбы». март Совет клуба, Совет дружины, администрация гимназии
8. Встреча с носителями английского языка (Центр «Анкор», г. Чебоксары) в теч. года Совет клуба
9. Работа вожатыми-волонтерами в языковом лагере (Московская область) зимние каникулы Совет клуба
Нравственно- патриотическое «Всем
показывай
пример, современный пионер» 1. Проведение акции «В школу с улыбкой!» сентябрь Совет клуба
Совет дружины
2. Участие в городской благотворительной акции «Рождественское чудо» декабрь 3. Проведение в гимназии «Всемирной недели добра» апрель 4. Торжественная линейка, посвященная Дню пионерии 19 мая 5. День юного героя-антифашиста 8 февраля 6. Встреча с ветеранами локальных войн февраль 7. Акция «Наследники Победы» май 8. Вахта Памяти у Мемориала Героев Великой отечественной войны май Здоровье-
сберегающее «Рука в руке» 1. Участие в городском конкурсе волонтерского движения в теч. года
февраль Совет дружины Совет клуба
2. Участие в городских акциях «Нет наркотикам!», «Мы за здоровый образ жизни» 3. Участие в школьных и городских соревнованиях по разным видам спорта 4. Конкурсная спортивная программа «День призывника» Эстетическое «Импульс» 1. Подготовка выпусков школьных новостей в теч. года Школьная киностудия,
Совет клуба
2. Выпуск передач к праздникам: День Знаний, День Учителя, Новый Год, День Защитника Отечества, Международный женский день, Праздник последнего звонка. в теч. года 3. Видеоотчет о поездке на Форум юных интернационалистов в г. Волгоград апрель 4. Фильм о поведении III Фестиваля юных интернационалистов России «Йошкар-Ола – столица дружбы». март-апрель «Всем
показывай
пример, современный пионер 1. Гимназический проект «Звездный дуэт» в теч. года Совет клуба
Совет дружины
2. Гимназический конкурс талантов «Сударь – 2013», «Сударушка – 2013»
февраль-март Управление образования Администрации городского округа «г. Йошкар-Ола»
МБОУ «Гимназия №14 города Йошкар-Олы»

Утверждено
Директор
гимназии №14__________ Т.В. Глушкова
«___» ______ 2012г.
Программа III Фестиваля юных интернационалистов России
«Йошкар-Ола – столица дружбы»
г. Йошкар-Ола, март, 2013 г.

Дата Программа на день
25 марта, понедельник 1. Встреча участников фестиваля.
2. Концерт – презентация «Гимназия встречает друзей»
3. Подготовка к открытию Фестиваля. Оформление фотовыставки.
4. Торжественное открытие Фестиваля юных интернационалистов.
5. Дискотека «Встреча друзей».
26 марта, вторник 1. Экскурсия по городу. Посещение Республиканской Национальной Галереи, Музея города, Краеведческого музея им. Т. Евсеева, Марийского Кремля.
2. Подготовка к вечерней программе «Национальная гостиная».
3. Программа «Национальная гостиная». Представление своей малой Родины в любой форме (можно использовать форму заочной экскурсии, видео путешествия; этническое дефиле – представление национальной одежды, представление национального обычая и т.д.).
4. Вечер песни «Изгиб гитары желтой…»
27 марта, среда 1. Экскурсия в школьный этнографический музей.
2. Интерактивная лекция в школьном музее «Какими были 100 лет назад школа и ее ученики». Затрагиваются темы: образование в России в конце 19 века, школы Царевококшайска, правила в школах начала 20 века, какими были учитель и ученик прошлого века.
3. Программа «Город мастеров». Программа позволяет школьникам узнать, какими видами ремесла занимались жители города и деревни, своими руками изготовить изделие. Мастер-класс «Марийская вышивка», «Плетение из лозы».
4. Выход в Марийский театр драмы им. М. Шкетана.
28 марта, четверг 1. Познавательная игра-викторина «Моя малая Родина».
2. Ярмарка-продажа изделий народного творчества.
3. Посещение Музея декоративно-прикладного искусства г. Йошкар-Олы.
4. Вечер художественного слова (стихи о Родине, родителях, дружбе, любви).
5. Ночная дискотека.
29 марта, пятница 1. Акция «Милосердие». Встреча, концерт в центре реабилитации детей с дивиантным поведением и детей-сирот «Теплый Дом».
2. Посещение республиканской национальной библиотеки и выставочного центра «Радуга».
3. Встреча с учениками школ города – членами КИДов.
4. Круглый стол для педагогов.
30 марта, суббота 1. Выезд в зону отдыха. Экскурсия в музей-заповедник «Большая Кокшага». Поход по экологической тропе «Озера Марий Эл».
2. Посещение экспозиции « Крестьянская изба» в культурно-музейном центре поселка Старожильск (территория заповедника «Большая Кокшага»).
3. Прощальный огонек «Пусть крепнет мир и дружба».
31 марта, воскресенье 1. Закрытие Фестиваля.
2. Отъезд делегаций.

Приложенные файлы