Сценарий внеклассного мероприятия по речевому этикету в 5 классе. Урок вежливости «Как стать волшебником»

Сценарий внеклассного мероприятия
по речевому этикету в 5 классе

Печказова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы
высшей категории
МБОУ «Лицей № 1» р.п.Чамзинка

Урок вежливости «Как стать волшебником»

Цель: формировать у учащихся понимание важности вежливого отношения к окружающим людям и необходимости соблюдать правила вежливости, прививать учащимся правила воспитанности и чувства ответственности за свое поведение в обществе, воспитывать доброе, вежливое отношение друг другу.

Оборудование: таблички с «вежливыми» словами «здравствуй», «спасибо», «пожалуйста», «извините» и др., импровизированная волшебная палочка, ситуативные картинки и рисунки на тему вежливого поведения.

В роли ведущих выступают старшеклассники.
Ход внеклассного мероприятия
Ведущий 1: Добрый день, ребята!
Ведущий 2: Здравствуйте!
Ведущий 1: Вы уже, конечно, задумывались над тем, кем вы хотите стать?
(ответы пятиклассников)
Ведущий 2: Вас впереди ждёт очень много славных дел: вы станете врачами, юристами, программистами, инженерами, художниками, бизнесменами, политиками Но кем бы вы ни стали, прежде всего, вы должны вырасти по-настоящему хорошими людьми.
Ведущий 1: А какого человека мы назовём хорошим? Какими качествами он должен обладать? (ответы пятиклассников: умным, честным, справедливым, мужественным, надёжным, добрым, отзывчивым и, конечно же, вежливым)
Ведущий 2: Именно о вежливости мы сегодня и поведём речь. Наш небольшой урок вежливости называется «Как стать волшебником». Поднимите руку, кто из вас хотел бы хоть на минуту превратиться в волшебника! (пятиклассники поднимают руки)
Ведущий 1: Молодцы! А что необходимо волшебнику, чтобы творить свои добрые чудеса? (ответы пятиклассников: волшебная палочка и волшебные слова, ведущий показывает волшебную палочку) А волшебным словам мы будем сегодня учиться. Помните, в сказке о Золушке один из персонажей говорил: «Я не волшебник, я только учусь!» Попробуем и мы с вами научиться быть волшебниками.
Ведущий 2: Стать добрым волшебником ну-ка попробуй!
Здесь хитрости вовсе не нужно особой
Понять и исполнить желанье другого –
Одно удовольствие, честное слово!

Ведущий 1: Какая же хитрость нужна доброму волшебнику? (ответы пятиклассников: волшебные слова) Много на свете есть простых, добрых умных, полезных слов, но не все из них превращаются в волшебные. Волшебными становятся только те, без которых просто невозможно обойтись.
Ведущий 2: Какие волшебные слова вы знаете? Давайте вспомним их все вместе.
Растает даже ледяная глыба  От слова теплого  (пятиклассники хором: спасибо, ведущий
вешает на доску плакат с этим словом).
Ведущий 1: Когда нас бранят за шалости,  Говорим  (прости, пожалуйста).

Ведущий 2: Зазеленеет старый пень Когда услышит  (добрый день).

Ведущий 1: Если больше есть не в силах Скажем маме мы  (спасибо). 
Ведущий 2: Мальчик вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте).

Ведущий 1: В России, Франции и в Дании  На прощанье говорим  (до свидания).

Ведущий 2: А какие ещё волшебные слова вы знаете? (ответы пятиклассников, ведущие вешают на доску плакаты с этими словами: Будьте добры. Будьте любезны. Извините. Простите! Доброе утро! Благодарю. Спокойной ночи! Добрый день! Добрый вечер! Скажите, который час? Извините за беспокойство)

Ведущий 1: Именно эти слова часто употребляют в своей речи воспитанные, вежливые люди. Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям. Вежливый человек – воспитанный, соблюдающий правила поведения, принятые в обществе.

Ведущий 2: Слово «вежливость» образовалось от старинного слова «вежа», которое еще в XVI веке значило «человек, знающий, как себя надо вести». Быть вежливым – значит уметь себя вести и иметь хорошие манеры. Это значит общаться с людьми так, чтобы они чувствовали, что о них заботятся, их любят, ценят и уважают.

Ведущий 1: На Руси первые письменные правила вежливости были составлены князем Владимиром Мономахом. В своих «Поучениях» мудрый князь писал: «Куда не пойдете по своей земле, нигде не позволяйте ни своим, ни чужим отрокам обижать жителей ни в селениях, ни в полях. Где ни остано(витесь в пути, везде напойте и накормите всякого просящего. Чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел,  простой ли человек, или знатный  угостите пищей и питьем. Больного посещайте, мертвого приходите проводить. Не пройдите мимо человека, не приветствуя его, а скажите всякому при встрече доброе слово».

Ведущий 2: А знаете ли вы историю происхождения каких-либо добрых, вежливых слов? (ответы пятиклассников)
Ученик 1: В древности, когда хотели поблагодарить человека за доброе дело, говорили ему: «Спаси вас Бог!» «Спаси Бог» превратилось в короткое «спасибо». Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасибо не жалей!».
Если словом или делом
Вам помог кто-либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить: «Спасибо!»
Ученик 2: Издавна слово «жаловать» означало оказывать внимание, уважать, проявлять почтение. Отсюда и другое, родственное, слово – «пожаловать», то есть откликнуться на просьбу, жаловать вниманием. В слове «пожалуйста» и уважительная просьба, и ответное внимание, и благодарность, и почтение:
Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать: «Пожалуйста!»
Ученик 3: Если кто-нибудь причинял кому-то неприятность или неудобство, не желая того, ненароком, он просил простить его, не держать обиды, не винить и говорил: «Извините!». То есть – «снимите с меня вину»:
Если вы кого-то обидели случайно
Или наступили на ногу нечаянно,
Только не молчите, только не мычите,
Долго не тяните, скажите: «Извините!»
Ученик 4: «Здравствуйте» – слово, которое употребляется при встрече как приветственная фраза в русском языке. Однако фактическое значение слова – пожелание здоровья. Так же, как и «Здравия желаю», повелось с древних времен и считалось жестом уважения при приветствии. Выражение произошло от слова «здравствовать» – быть здоровым, благополучно существовать:
Что такое здравствуй? – Лучшее из слов,
Потому что здравствуй – значит, будь здоров!
Правило запомни, а знаешь – повтори:
Старшим это слово первым говори!

Ведущий 1: Вежливость способствуют общению с людьми. Вежливые слова рождают тепло души.
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай – не спеши,
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души.

Ведущий 2: Сейчас мы решим речевые ситуации и выясним, насколько вы вежливы. Ответьте на вопрос: как нужно здороваться
с пожилым человеком,
с мужчиной,
с женщиной, с равным себе?
(ответы пятиклассников) Ведущий подводит итог: предполагаемый ответ: Младший по возрасту первым приветствует старшего, для рукопожатия первым руку протягивает старший, если он этого не делает, то руки не протягивают. Если здороваются мужчина с женщиной, то первой руку протягивает женщина. Если здороваются равные между собой люди, например офицер с офицером, то первым здоровается тот, кто вежливее. Не подать руки, если тебе протягивают руку  очень невежливо и даже оскорбительно.

Ведущий 1: Опишите речевые ситуации, изображённые на рисунках. Как бы вы поступили в данном случае?





Ведущий 2: Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос: вежлив Витя или нет?
Малыша обидел Витя, но пред школою в строю  Витя просит: – Извините, я ошибку признаю.
 
На урок пришел учитель, положил на стол журнал,  Следом Витя: – Извините, я немного опоздал.

– Тихомиров, покажите нам на карте город Псков.  – Извините, – шепчет Витя, – я к уроку не готов.

Спор давно ведется в классе, вежлив Витя или нет,  Разберитесь в споре этом и пришлите нам ответ.

– Какой ответ можно дать? (ответы пятиклассников) Ведущий подводит итог: нельзя нехорошие поступки прикрывать вежливостью
Ведущий 1: Правила вежливости нужно не только знать, но и выполнять. Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Рука вверх – вежливо! Рука без движения – невежливо!
– Поздороваться при встрече...
– Толкнуть, но не извиниться...
– Перебивать во время разговора...
– Уметь соблюдать на уроке тишину...
– Уметь выслушать друга
– Пропустить вперед девочек...
– Сказать, уходя: «До свидания!»
– Громко разговаривать...
– Помочь поднять упавшую вещь...
– Обозвать обидным словом соседа...
– Сказать в столовой: «Приятного аппетита»
Ведущий 2: Какие правила вежливости вы знаете? Сформулируйте их в в стихотворной форме (пятиклассники читают стихи)
Ежели вы вежливы в душе, а не для виду, В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.
Ежели вы вежливы и к совести не глухи Вы место без протеста уступите старухе.
И ежели вы вежливы, то сидя на уроке,
Не будете с товарищем трещать, как две сороки.
И ежели вы вежливы, поможете вы маме
И помощь ей предложите без просьбы – то есть сами.
И ежели вы вежливы, то вы в библиотеке
Некрасова и Гоголя возьмете не навеки.
И ежели вы вежливы, вы книжечку вернете
В опрятном, не измазанном и целом переплете.
И ежели вы вежливы, то в разговоре с тётей
И с дедушкой, и с бабушкой вы их не перебьёте.
И ежели вы вежливы тому, кто послабее,
Вы будете защитником пред сильным не робея. (С.Я.Маршак.)

Вова разбил драгоценную вазу,
Бабушка с мамой нахмурились сразу.
Но Вова нашёлся: взглянул им в глаза
И робко, и тихо «Простите» сказал.
И мама молчит. Улыбается даже:
– Мы купим другую, есть лучше в продаже...
«Простите» – казалось бы, что в нём такого?
А вот ведь какое волшебное слово!
Пошёл я гулять, и в саду по привычке
Я дёрнул девчонку за обе косички.
На крик прибежала девчонкина мать,
Меня изловчилась за ухо поймать.
Попробовать что ли? И в землю куда-то
«Простите меня» я шепнул виновато.
«Ступай!» – улыбнулась мамаша слегка,
И ухо моё отпустила рука.
«Простите» Ура! Убедился я снова,
Какое оно волшебное слово! (В.Юсупов)

Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу,
Кузнецу, ткачу, врачу,
С добрым утром!- я кричу.
Добрый день! – кричу я вслед
Всем идущим на обед!
«Добрый вечер!» – так встречаю
Всех, домой спешащих к чаю. (О. Дриз)
Ведущий 1: Вспомните, как называется наш урок? (ответы пятиклассников) Наш небольшой урок вежливости называется «Как стать волшебником». Что же необходимо всем нам, чтобы мир стал добрее и наполнился волшебством? (ответы пятиклассников) Да, мы должны знать и употреблять в своей речи словесные формулы вежливости.
Ведущий 2: Вы хорошо усвоили вежливые слова. Но ведь ваше внимательное и вежливое отношение должно проявляться не только в словах, но и в поступках. Мы с вами находимся в постоянном общении со знакомыми и незнакомыми людьми дома, в магазине, в школе, на улице, в театре. Существует много правил, но главное в них  –  заботиться о близких, всегда быть воспитанными доброжелательными к людям, уметь дружить.
Использованная литература:
Алоева М.А., Бейсова В.Е. Классные часы в школе. –Ростов-на-Дону: Феникс, 2010
Данилов С.В.Праздник длиною в жизнь. С.П-б.: КАРО, 2001.
Иващенко З.Ю. Уроки вежливости. – М. Пестиж, 2011
Косова Г.В. Школа вежливости. – Ростов-на-Дону: Проф-Пресс, 2008.
Лупоядова Л.Ю. Копилка классного руководителя. – Брянск: Курсив, 2008.
Стихи – детям. Сборник стихов разных авторов. – М. Планета, 2012.









HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc fail1
    Размер файла: 85 kB Загрузок: 0