Викторина «Знаток мансийских сказок»


Муниципальное казеное общеобразовательное учреждение
«Нижне Нарыкарская средняя общеобразовательная школа»


Методическое пособие
Учитель мансийского языка и
литературы
Карпенко Лариса Николаевна
2015-2016 уч.год


Викторина
«Знаток мансийских сказок»
Объяснительная записка
Форма проведения: игра, викторина по мансийским сказкам, сказкам А.М. Коньковой.

Цели  и задачи: 
1.Обобщить знания детей по сказкам; 
2.Развивать мышление, воображение, интерес, внимание; 
3.Воспитывать любовь и бережное отношение к сказкам;
4.Развивать коммуникативные навыки.
Мероприятие рассчитано на обучающихся 3-5 классов (9-11 лет). Количество участников – до 10 человек.
«Сказка ложь, да в ней намек» - гласит народная мудрость. Из сказок  дети учатся различать добро и зло, познают жизненные  ценности и человеческие пороки.  Урок, который преподнесет ребенку хорошая сказка, он запомнит надолго. Во время сказочной викторины дети, ища ответы на вопросы ведущего,  вспоминают содержание мансийских сказок и их мораль, поучительные черты, что помогает в очередной раз закрепить знания, которые дает ребенку сказка.
Оснащение
Для проведения викторины необходимы жетоны в количестве, равном количеству вопросов, и грамота «Лучшему знатоку сказок» для награждения победителя викторины.
План мероприятия
1. Оргмомент – 1 мин.
2. Игра «Я никогда не…» - 4 мин.
3. Игра «У оленя дом большой» - 3 мин.
4. Викторина – 10 мин.
5. Подведение итогов  2 мин.
Ход мероприятия
Здравствуйте, ребята! Я очень рада встрече с вами! Сегодня мы будем говорить о мансийских сказках, узнаем, кто же самый внимательный, и знает много мансийских сказок. Для начала сыграем в игру «Я никогда не…». Для этого приготовьте все свои ручки. Каждый из нас сейчас сообщит всем, чего он никогда не делал в жизни. Если кому-то это уже удалось совершить, то он загибает один пальчик на руке. Победит тот, кто загнет больше всего пальчиков.  Условия игры: играть честно и называть только положительные действия. И так, игру начну я. Я никогда не летала на самолете. Кто летал, загнули один пальчик. И т.д. Поздравим победителя игры аплодисментами!  
Что-то вы засиделись! Давайте все дружно встанем со своих мест и поиграем в следующую игру. Я буду петь вам песенку и покажу движения, которые вы будите за мной повторять. Слова тоже стараемся запоминать и повторять вместе со мной. (Песня повторяется несколько раз, ускоряя темп)
У оленя дом большой
Он глядит в свое окно
Зайчик по полю бежит
В дверь ко мне стучит
Стук-стук, дверь открой
Там в лесу охотник злой
Зайка-зайка забегай
Лапку подавай
(Движения делать на каждую строчку)
Ну, вот мы с вами и размялись! А теперь все садитесь на свои места и мы с вами начинаем нашу сказочную викторину. Я буду задавать вам вопросы, а вы поднимаете руку, если знаете ответ. За правильный ответ вы получите жетон.
Ведущий: 
-Викторина состоит из 5 туров:1-ый тур - Сказки А.М. Коньковой;
2-й-Сказки мансийских и хантыйских писателей; 3-й-Чей это портрет?
4-й- мансийские сказки; 5-й-   тур «Таинственный предмет».
1-й тур. Сказки А.М. Коньковой.
1.Что кричал зайчишка, когда капризничал, и просил что ни увидит?  
(  Нирам, нирам! Хочу, хочу!.) Кто может пересказать эту сказку?
2.Из какой сказки эти строки? 
Тебе хорошо, ты бульк и ушел под воду, а я как? Я и плавать-то не умею.
- Так ты только что хвастал, что реку три раза переплывал!
(  Сказка «Каждый другом силен») 
3.К кому обращался ёрш со словами: «Что же это вы со мною сделали? Вернулся я в свое ершовое царство, а меня не то что соседи, а даже родные дети- ершата не узнали. Говорят: «Нет, это чужой отец. Наш был с тёмной спинкой и конопатинками по бокам, а этот весь цвета песка»
(Ёрш к Маснэ и Зайчонку)
4. Какую песенку пела мышка Теряйка, когда плыла на лодочке?
( Лодочка моя долблёная, таль-таль-таль.Весло моё узорное, таль-таль-таль) 5.Из какой сказки эти строки? 
-Выходит, рыжая хитрость твоя не от большого ума. Разве хворостом Мышонка задавишь? Он давно уже через другой выход убежал.
( "Сказка «Умный Сойтын".) 
2-й тур. Сказки мансийских и хантыйских писателей 
Продолжите сказку
-Бабушка, бабушка, где твой тучан?
-Собака унесла.
-Где же собака?
(- В лес убежала.-Где же лес?
-Сгорел- огонь его съел.
-Где же огонь?
-Дождь его потушил.
- Где же дождь?
- В землю ушел.
- Где же земля?
- Водяной разрушил.
-Где же водяной?
-Два мальчика стрелами его забросали.
-Где же те мальчики с луками и стрелами?
-Они провалились в тонкий, только что появившийся лёд.
- Где тот лёд, что только появился?
-Солнце его растопило.
-Где же солнце?
-Туча закрыла.
- Где же туча?
-Ветер унёс.
Где же ветер?
- Ветер стих.) Е.И. Ромбандеева. 2 Кому обращался Лось со словами:
- Кого боятся, того не любят. От таких даже друзья уходят, - сказал Лось.
( Лось обращался к Зайчонку в сказке А.М.Коньковой «Зайчонок и Комполэн).
Кто раздавил Ягодку, невесту охотника?
( Сестры обрадовались, стали тормошить нарты, вытряхнули Ягодку, не заметили и раздавили Ягодку). Сказка Таисии Чучелиной.

3-й тур. Чей это портрет? 
Превратила дощечку, на которой кроила шкурки, в хвостовое оперение, утиные крылышки в собственные крылья, а напёрсток превратила в свой нос. И решила она улететь из дома.
-Кто это?( Женщина-Кукушка) 
2.Чей это портрет? 
"-Ушки мои – листочки.
-Что за глазки у тебя?
- Глазки мои – уголёчки.
-Что за носик у тебя?
- Носик мой – тутовичок.
- Что за язычок у тебя?
- Язычок мой – напильничек…»
(Кошечка) 
3.Кто это и из какой сказки? 
"Раньше мех у него песочного цвета был, а теперь он полосатый»

( Бурундук. Из сказки Медведь и Бурундук) 
4.О ком это: А разрезанная губа с тех пор так и называется заячьей губой». Угадали о ком это? 
( Зайчик. Сказка « Зайчик на осоковом берегу") 4-й тур. Мансийские сказки . 
1.Кто кого одарил рогами: " – что ты братец. Куда тебе такие рога?
- Как куда? Мне рога очень нужны. Я всех своих врагов в страхе держать буду. Все будут меня бояться ". 
( Лось подарил рога зайцу. Сказка «Отчего у зайца длинные уши») 2.Скажите, какой герой сказки искал себе товарища? 
( Собака. Из сказки «Как собака искала себе товарища») Из какой сказки эти строчки:
« - Где теперь те ребятишки- баловники, что смеялись надо мной и строили мне рожицы».
( Сказка «Как луна на землю приходила»)
5-й тур. Таинственный предмет. 
В каждой шкатулке находится предмет, упоминающийся в мансийских сказках. Вы должны сказать, о каком предмете идёт речь.
1-я шкатулка. Каждую осень это становиться не нужным высокому стройному четырёхкапытному хозяину леса.
(Рога)

2-я шкатулка. Так хотелось первым увидеть его каждому из героев сказки. Оно обогревает всю землю.
(солнце)
Подведение итогов. 
Подсчет жетонов, награждение победителя викторины.
Ребята, было очень приятно с вами играть! Надеюсь, мы еще с вами встретимся! И помните, что сказки – это книги, которые могут вас многому научить! Читайте сказки! И будьте мудрыми и воспитанными.
Количество вопросов в каждом туре может варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей обучающихся. Желательно, если у вас будет помощник, который будет следить за тем, кто поднял руку первым.
Литература
1.А.М. Конькова «Сказки бабушки Аннэ»
2.Хантыйские и мансийские народные сказки. «Лесные сказки»
3.Е.И Ромбандеева. Мансийские сказки.
4. Е.И. Ромбандеева «Мансийские сказки для детей дошкольного возраста».
Викторина
«По дорогам сказок»
Объяснительная записка
Форма проведения: игра, викторина по мансийским сказкам для детей.
Цели  и задачи: 
1.Обобщить знания детей по сказкам; 
2.Развивать мышление, память, интерес, внимание; 
3. Расширять словарный запас учащихся;
4. Воспитывать любовь и бережное отношение к сказкам.
Мероприятие рассчитано на обучающихся 2-4 классов (8-10 лет). Количество участников – до 10 человек.
Оснащение
Для проведения викторины необходимы жетоны в количестве, равном количеству вопросов, и грамота «Лучшему знатоку сказок» для награждения победителя викторины.
План мероприятия
1. Оргмомент – 1 мин.
2. Игра « Назови правильно» - 4 мин.
3. Физминутка4. Викторина – 10 мин.
5. Игра «Отвечай одним словом»
6. Подведение итогов  2 мин.
Вопросы викторины:
1. Какого героя не было в сказке «Зайчик на осоковом берегу?
А) совыр(заяц)
Б) най (огонь)
В) махар (мамонт)
Г) пыгрисиг ( мальчики)
Д) охсар ( лиса)
2. Как звали мальчика из сказки «Эква пыгрись пускает стрелу»?
А) Иванушка
Б) Эква пыгрисьВ) СеманГ) ЮванД) Сава
3. От чего не отказался матапрись (мышонок) в сказке «Мышонок-путешественник»?
А) хул исмитыл (от ухи)
Б) сыртепыл (от каши)
В) пор витныт (от супа из икры)
Г) сымри хул (от окуней)
4. Кто первый из героев сказки «Медведь и бурундук» увидел восходящий луч солнца»?
А) косяр (бурундук)
Б) мапорсуй (мышонок)
В) вортолнут (медведь)
Г) совыр (заяц)
5. Кто оказался самым сильным в сказке «Мышонок греется»?
А) вит (вода)
Б) тулкве (туча)
В) найкве (огонь)
Г) воткве (ветер)
6. Сколько героев было в сказке «От чего у зайца длинные уши»
А) китыг (два)
Б) хурум (три)
В) нила (четыре)
Г) аква (один)
7. В какой сказке не было героя человека?
А) «Катюпа-Катюпа» («Кошечка-Кошечка»)
Б) «Акврищ –Акврищ» («Бабушка – Бабушка»)
В) «Пиласи совыр» («Трусливый заяц»)
Г) «Куккук эква» («»Женщина кукушка»)
8. Игра «Отвечай одним словом»
Ведущий предлагает посмотреть слайды с изображением героев сказок. Герои сказок по рисункам детей. Рисунки дети выполнили заранее.
(см. Приложение)
Подведение итогов викторины
Подсчет жетонов, награждение победителя викторины.
Ребята, было очень приятно с вами играть! Читайте сказки, в сказках отражена мудрость народа, показано умение жить в согласии с природой.
Будьте мудрыми и воспитанными!
Литература
1.А.М. Конькова «Сказки бабушки Аннэ»
2.Хантыйские и мансийские народные сказки. «Лесные сказки»
3.Е.И Ромбандеева. Мансийские сказки.
4. Е.И. Ромбандеева «Мансийские сказки для детей дошкольного возраста».
Приложение
Попова Яна, 4 класс.

Кубарев Михаил, 4 класс. Сказка «Эква пыгрищ пускает стрелу».

Лизунова Полина, 4 класс. Сказка « Птичка Трясогузка»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Викторина«Знаток мансийских сказок» Игра«Я никогда не…» У оленя дом большойОн глядит в свое окноЗайчик по полю бежитВ дверь ко мне стучитСтук-стук, дверь открой Там в лесу охотник злойЗайка-зайка забегайЛапку подавайИгра «У оленя Дом Большой» 1 тур - СказкиА.М.Коньковой Что кричал зайчишка,Когда капризничал,и просил что ни увидит? Какую песенку пела мышка Теряйка, когдаплыла на лодочке? 2 – турСказки мансийскихписателей 1. Продолжи сказку -Бабушка, бабушка, где твой тучан? Кому обращался Лось со словами:-Кого боятся, того не любят.От таких даже друзья уходят,-сказал Лось. 3 – тур.Чей это портрет? 1. Превратила дощечку в хвостовое оперенье… Кто это?2. –Ушки мои-листочки.Что за глазки у тебя?-Глазки мои –уголёчки…3.Раньше мех у него песочного цвета был, а теперь он полосатый 4 турМансийские сказки 5-тур.Таинственныйпредмет. Читайте сказки!Будьте мудрыми иВоспитанными!

Приложенные файлы

  • docx file.1.doc
    Размер файла: 15 kB Загрузок: 4
  • docx file.2.doc
    Викторина
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 3
  • pptx file.3.ppt
    Презентация
    Размер файла: 132 kB Загрузок: 4