Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Конкурсная программаДля начальных классов коррекционной школы VIII вида«Все скороговорки перескороговорим, да перескоровыговорим!»Учитель начальных классов Елена Викторовна Александрова2016-2017 уч. г. г. Опочка РазминкаЧерепашка, не скучая, час сидит за чашкой чая.
чтобы чётко говорить, ты сумей-ка повторить!
Артистичные скороговорки
В пенале у Полины паук плетёт паутину Шифрованные скороговоркиИрастут под
вуХаритона4и3
Найди скороговоркуУцйчыпёстоьлпушокэждлшразбилтсчауцыгоршоклогшнекБьогнбылкцйевавкесадуэжзхпереполохывакутамбюнгецрасцвёлвфйкуцчертополохъхзщшг
Убежавшие буквыАОУИЕЮЫЦ_пл_т_ и к_р_ц_ пь_т ч_й н_ _л_ц_.Б_р_н Б_ ян з_л_з в б_рь _н.
Составь скороговоркуСЛИШКОММНОГОНОЖЕКУСОРОКОНОЖЕК
ЁжсежихойиежонкомиспугалисьмедвежонкаСоставь скороговорку
Спасибо за работу! Радость
СЛИШКОМ МНОГО НОЖЕК У СОРОКОНОЖЕК Ёж с ежихойи ежонкомиспугалисьмедвежонка Пёс Пушок разбил горшок Был в саду переполох — там расцвёл чертополох Цыплята и курица пьют чай на улице.Баран Буян залез в бурьян.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Псковской области «Опочецкая специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»
Конкурсная программа
для начальных классов коррекционной школы VIII вида
«Все скороговорки перескороговорим, да перескоровыговорим!»
Учитель начальных классов
Елена Викторовна Александрова
2016-2017 уч. г.
г. Опочка
ЗАДАЧИ:
Совершенствовать звуковую сторону речи, улучшать дикцию детей.
Формировать выразительность речи.
Развивать слуховое внимание и память.
Развивать артистические способности.
Формировать умение взаимодействовать со сверстниками.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Под музыку дети рассаживаются по своим местам
Вступительное слово логопеда.
- Сегодня мы проводим конкурс «Все скороговорки перескороговорим, да перескоровыговорим». Слайд 1
- Как вы поняли, главными на нашем занятии будут скороговорки.
А что же такое скороговорка? (ответы детей)
Скороговорка – это специально продуманная фраза или небольшое четверостишье, построенные из трудно произносимых сочетаний звуков, предназначенных для быстрого и четкого проговаривания вслух.
- Знаете ли вы, что скороговорки появились еще в Древней Руси, много столетий тому назад. Они помогают не только быстро и красиво говорить, но и используются в весёлых играх.
Скороговорки также используются для обучения сценической речи будущих артистов и дикторов. Посмотрите как четко и быстро диктор телевидения произносит скороговорки.
(Видео – диктор телевидения говорит скороговорки)
- Правила нашей игры: Каждый выступает в личном зачёте. Оценивать задания конкурса будем с помощью жетонов. За правильно выполненное задание – жетон. Победит тот, кто наберёт большее количество жетонов.
Хоть скороговорка и произносится быстро, у нас на занятии главное – чёткость и правильность.
2. Основная часть.
Задание 1.
Разминка.
Даётся для всех одна скороговорка. Повторяют правила произнесения скороговорок, произносят по очереди.
Черепашка, не скучая, час сидит за чашкой чая. Слайд 2
Задание 2.
Чтобы лучше говорить,
Ты сумей-ка повторить! Слайд 3
- Каждый участник должен повторить за мной громко, четко и быстро скороговорки-невелички, когда я передам ему в руки микрофон.
- Что значит «невелички»?
Скороговорки:
В дневнике у Вадима девять двоек.
Дима дает Дине дыню.
Дядя Федя дал меда медведю.
Сынок не носит косынок.
У Бобика в будке будильник.
У зеленой елки колкие иголки.
У Пети Потапова папа — капитан.
Десять совят на сосне сидят.
Задание 3.
Артистичные скороговорки Слайд 4
- Скороговорки нужно уметь произносить не только четко и быстро, но и выразительно. Следующее задание – произнести скороговорку с эмоциями: веселье, грусть, испуг, злость. (Вытаскивают карточку)
-Какие эмоции вам достались? Проверим, правильно ли вы угадали эмоцию. Гиперссылки
Скороговорка:
В пенале у Полины паук плетет паутину. Слайд 5
Задание 4.
Шифрованные скороговорки. Слайд 6,7
Часть слов в скороговорке заменена картинками. Расшифровать, записать и чётко произнести. Произносят по очереди. Начинает тот, кто первый расшифровал.
Гриб и роза росли под березой.
В аквариуме у Харитона 4 рака и 3 тритона.
Сложно произносимое слово – аквариум, потренируемся в его произнесении. Гиперссылка
Задание 5
Найди скороговорку. Слайд 8 и на карточках
Слова скороговорки записаны среди бессмысленного набора букв. Задание – отыскать скороговорку и чётко её произнести.
уцйчыпёстоьлпушокэждлшразбилтсчауцыгоршоклогшнеку____________________________________________________
бьогнбылкцйевавкесадуэжзхпереполохывакутамбюдлшнгецрасцвёлвфйкуцчертополохъхзщшг___________________________________________________
Пёс Пушок разбил горшок
Был в саду переполох —там расцвёл чертополох.
Проверка - гиперссылка
Задание 6.
Убежавшие буквы. Слайд 9
Восстановить скороговорку, в которой отсутствуют гласные. Чётко произнести её. Каждому участнику даётся карточка.
Ц_пл_т_ и к_р_ц_ пь_т ч_й н_ _л_ц_.
Б_р_н Б_ ян з_л_з в б_рь _н.
Задание 7. Слайд 10,11
Из слов, данных в разбивку, составить скороговорку и чётко её произнести.
Проверка - гиперссылка
Слишком много ножек у сороконожек
Ёж с ежихой и ежонком испугались медвежонка
3. Подведение итогов. Награждение.
-Чему мы учились на занятии? Для чего нужна грамотная красивая речь?
Приложенные файлы
