Информация для родителей по использованию здоровьесберегающих технологий в ДОУ


Макеева Наталья Викторовна
МКДОУ «Детский сад №11 «Лесной уголок»
2015 г. МКДОУ «Детский сад №16 «Колокольчик»

rightcenter
В современных условиях большое значение имеет отношение человека к сохранению своего здоровья, не только к состоянию здоровья физического, но и душевного и социального благополучия. Сегодня медицине трудно справиться с проблемами ухудшения здоровья, поэтому остро встает вопрос о работе по формированию к нему осознанного отношения. Начинать приучать детей к здоровому образу жизни нужно еще с детского сада, так как именно в этом возрасте существует серьезная проблема сохранения психического и соматического здоровья. И одной из самых основных задач, стоящих перед педагогами ДОУ, является воспитание здорового подрастающего поколения с использованием здоровьесберегающих технологий. В самом общем смысле, здоровьесберегающие технологии – это психолого-педагогические приемы, методы, подходы, направленные на решение проблем здоровья детей.
Медико-профилактические технологии.
Медико-профилактическая деятельность обеспечивает сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими требованиями и нормами с использованием медицинских средств (организация мониторинга здоровья детей и разработку рекомендаций по оптимизации детского здоровья; организация и контроль питания детей, физического развития, закаливания; организация профилактических мероприятий, способствующих резистентности детского организма (например, иммунизация, полоскание горла противовоспалительными травами, щадящий режим в период адаптации и т. д.); организацию контроля и помощи в обеспечении требований санитарно-эпидемиологических нормативов.
Физкультурно-оздоровительные технологии.
Физкультурно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка.
Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка.
Задача этой деятельности – обеспечение эмоционального комфорта и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду, семье; обеспечение социально-эмоционального благополучия дошкольника. На улучшение здоровья малышей, их благоприятное физическое развитие влияет весь уклад жизни ребенка в детском саду, заботливое и внимательное отношение к нему взрослых, высокое чувство ответственности всего коллектива за каждого воспитанника.
В настоящее время в деятельность ДОУ подобраны и успешно внедрены следующие виды здоровьесберегающих технологий:
1. Подвижные и спортивные игры. (Игры подбираются в соответствии с программой по возрасту детей. Используются только элементы спортивн6ых игр).
2. Физкультурные минутки и динамические паузы (Во время образовательной деятельности для снятия утомления)
3. Пальчиковая гимнастика
4. Дыхательная гимнастика (В разных формах физкультурно-оздоровительной работы, начиная с младшей группы. Проветривание помещения и обязательная гигиена полости носа перед проведением процедур).
5. Гимнастика для глаз. (Ежедневно по 3-5минут в свободное время, в зависимости от интенсивности нагрузки, начиная с младшей группы. Рекомендуется показ воспитателя и использование наглядности.)
6.Закаливание (упражнения после сна)rightbottom

Приложенные файлы

  • docx file7
    Размер файла: 70 kB Загрузок: 7