Классный час в 4 классе, посвящённый 20-летию Конституции Российской Федерации

МБОУ «Кишертская средняя общеобразовательная школа»
Пермский край












Классный час в 4 классе,
посвящённый 20-летию Конституции Российской Федерации







подготовила и провела
учитель начальных классов
МБОУ «Кишертская СОШ»
Попова В.Н.











2013 г.

Главная цель Всероссийского урока - формирование у школьников российской гражданской идентичности посредством изучения Основного Закона России.
Задачи Всероссийского урока:
-формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их уважение к Основному Закону нашей жизни через понимание ими определяющей роли конституционно-правового строя в жизни личности, общества, власти, защиты прав и свобод граждан как важнейшей конституционной обязанности и гарантии государства;
- развивать у школьников чувство гордости за Россию как многонациональную, поликультурную страну, её многонациональный народ, являющийся единственным источником власти в стране, как уникальное пространство, на территории которого веками складывались отношения добрососедства, конструктивного взаимодействия, согласия и взаимопонимания представителей различных народов;
- развивать навыки ведения диалога по вопросам важнейших прав, свобод и обязанностей гражданина, понимания механизмов их защиты и способов реализации;
- способствовать формированию активной жизненной позиций школьников, их гражданскому самоопределению;
- формировать понимание сущности и воспитывать необходимость принятия обучающимися таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свободы, равноправия и достоинства людей, здоровья, опыта гуманных отношений с окружающими, негативного отношения к жестокости, насилию, нарушению прав личности; мотивировать обучающихся к осознанному поведению на основе понимания и принятия ими морально-правовых регуляторов жизни общества и государства.

Ход урока


слайды презентации
примечания

1
Вступительное поздравительное слово учителя
Каникулы закончились.
Дней отдыхали много
Друзья опять встречаются
У школьного порога
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам
За знаниями новыми!
И – с Новым Школьным годом!
Слайд 1


2
 Организационный момент
Вы готовы поработать? (Да!)
Вы готовы отвечать? (Да!)
Вы готовы, если надо,
Что-то вспомнить и узнать? (Да!)
Ну а главное – готовы
Вы сегодня рассуждать? (Да!)


(дети отвечают хором)

3
Сообщение темы урока. Формулировка цели.
К работе все готовы, тогда мы поговорим на очень важную тему, которая касается всех нас вместе и каждого из вас в отдельности.
Сегодня мы поговорим о нашей Родине, о символах России и о Конституции Российской Федерации.






Слайд 2


4
Актуализация знаний.
Беседа о России:
- Что для вас Россия?
Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.

Государственные символы России
Какие символы России, нашего государства вы знаете?
- герб, флаг и гимн.
Герб.
Двуглавый орел – это символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры. Две головы орла символизируют единство страны.
Всадник, поражающий копьём дракона на груди у орла это герб Москвы Святой Георгий Победоносец. Это символ борьбы добра со злом.
На Российском гербе короны можно трактовать как символы трёх ветвей власти – исполнительной, законодательной короны и судебной. 
Флаг.
1 полоса – белого цвета – символизирует чистоту, мир, правду, благородство.
2 полоса – синего цвета – символизирует небо, верность, веру.
3 полоса – красного цвета – символизирует смелость, доброту, честность, огонь, кровь.
Гимн.
Гимн – это торжественная песнь, исполняемая в особых, наиболее важных случаях, посвященная своей Родине. Торжественные звуки гимна сплачивают нацию, вселяют в нее чувство гордости за свою Родину. (звучит гимн)

Да, Россия – это наша родина. Но слово Россия – это краткое имя её. А как же звучит полное имя?
- Российская Федерация.
А что значит слово «федерация»?
- Федерация – это договор, союз.
Хорошо, союз кого?
- многих народов, которых называют россияне.
Да, вместе с русским на землях Российской Федерации живут и другие народы: более 180 национальностей и народностей (татары, башкиры, удмурты, якуты, марийцы, ингуши, черкесы и многие другие)


Слайд 3
Видеролик «Моя Россия»





Слайд 4












Слайд 5






Слайд 6

















Гиперссылка
на слово Россия

5
Знакомство учащихся с Конституцией. Права и обязанности граждан.
Как же столько народов, людей может уживаться вместе? Дружно сосуществовать?
- договариваться, устанавливать правила поведения, законы.
Совершенно верно. Такие правила, законы существуют, и они записаны в особой книге, которая называется Конституция.
12 декабря 1993 года была принята наша Конституция С тех пор этот день является государственным праздником нашей страны - красным днем календаря. В 2013 г. отмечается 20 лет со дня принятия Конституции.

Что такое Конституция?
- Это основной закон нашего государства, который закрепляет права и свободы человека и гражданина, столицу государства и государственную символику.

Как вы думаете, что может свободно делать каждый человек, какие права он имеет, о чём говорит Конституция?
- право на жизнь, право на отдых, право на образование, право на охрану здоровья и медицинскую помощь, право на свободу слова и мысли и др.
Да, и чтобы любой из нас мог использовать свои права, каждый из нас должен соблюдать и выполнять свои обязанности.
- обязанность соблюдать законы, охранять природу и окружающую среду, платить налоги, и защищать Родину.
Воспользуемся правом на отдых.  Физминутка.







Слайд 7
видеоролик








Слайд 8






























на доску вывешиваю карточки права человека

и
обязаннос-
ти


6
Проверка усвоенных знаний
Игра «Кто нарушил право?»
А теперь давайте попробуем применить Конституцию к сказкам, определим, какое право нарушено.

Слайды 9 -17



7





















8.
Рефлексия. Итог урока
- Кто считает, что он не зря провёл время на классном часе. Объясните, почему?
На этом наша беседа заканчивается. Вы узнали сегодня о своих правах.
- Скажите, какое ваше главное право? (Бесплатно учиться.)
- А какая ваша главная обязанность? (Хорошо учиться.)
- Все ли равны перед основным законом РФ?
- Какие добрые, достойные дела мы можем делать для нашей Родины?
Учитель читает стихотворение С.Синицына
Берегите Россию – нет России другой. Берегите её тишину и покой, Это небо и солнце, этот хлеб на столе, И родное оконце в позабытом селе. Берегите Россию, без неё нам не жить. Берегите её, чтобы вечно ей быть, Нашей правдой и силой,  Всею нашей судьбой. Берегите Россию – нет России другой!

Дом. Задание Конкурс рисунков «Люблю тебя, моя Россия!»














Слайд 18



HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file11
    popova
    Размер файла: 61 kB Загрузок: 1