lekcija-koncert



Лекция-концерт.
Вы любите праздники?
Почему? (Много всего интересного, весёлого, повсюду звучит музыка)
Какие вы знаете праздники? (Новый год, 8 марта, масленица, 9 мая и др.)
Давным – давно, когда ещё не было вас, ваших мам и пап, дедушек и бабушек, жили люди, которые тоже праздновали праздники.

Люди, как и сейчас, собирались на площадях и веселились.
Они катались на каруселях, ели конфеты, танцевали, пели, играли.
Но в то время ещё не придумали магнитофоны, поэтому люди сами играли на музыкальных инструментах.
Таких музыкантов называли скоморохами. (показать картинку)

Скоморохи веселили людей шутками, песнями танцами.
Иногда они приводили дрессированного медведя.
Скоморохи играли на разных музыкальных инструментах.

(показать инструменты: бубен, ложки, трещотка, колокольчик, треугольник) дети играют с ф-но или под баян.

А ещё скоморохи играли на балалайке.
Послушайте, как она звучит. Звучит балалайка.

Людям очень нравились скоморохи, а царю Алексею Михайловичу не нравились.
Царь приказал забрать у скоморохов все музыкальные инструменты.
Царские слуги собрали у скоморохов все музыкальные инструменты (гусли, бубны, ложки, домры, балалайки) сложили их на 5 телег, увезли и сожгли их на мосту. Костёр был такой большой, что его было видно очень далеко.

У царя во дворце были свои музыкальные инструменты: клавесин.
У вас в садике есть фортепиано, а клавесин – это дедушка фортепиано.

Посмотрите, как много клавиш на фортепиано. Какого они цвета? (чёрные и белые)

Слово фортепиано означает форте – громко, пиано – тихо.
На фортепиано можно сыграть всё, что угодно. Например________________.

Вам понравилось?
А ещё царю нравилось, как звучит скрипка.
Посмотрите, как она выглядит. Какая у неё стройная фигурка. Смычок, при помощи которого музыкант играет на скрипке, раньше выглядел так (показать).

А сейчас смычок выглядит так. Это деревянная трость (палочка), на которую натянуты конские волосы.
Послушайте, как звучит скрипка. Звучит скрипка.

Помните, я вам говорила, что царь сжёг все инструменты?
Но людям было их жалко. И люди спрятали некоторые инструменты. Например, гитару. Посмотрите, какая она. Звучит гитара.

Прошло много лет, появился другой царь Александр 3. Ему нравились музыкальные инструменты. Он разрешил людям играть на них.
В то время жил человек, которого звали Василий Васильевич Андреев (показать).
Он очень любил русские народные инструменты. Особенно балалайку.
Он собирался со своими друзьями – музыкантами, и играл концерты.
Так появился первый ансамбль русских народных инструментов, а потом и оркестр (это когда вместе играют очень много людей). (показать картинку)

Позже в оркестре появились инструменты домры. Они были разного размера, как и балалайки.
Чем домра отличается от балалайки? (круглая, и играют на ней медиатором)
Сейчас домра деревянная, а раньше её делали из тыквы.
Послушайте, как звучит домра. Звучит домра.

Позже в оркестр пришёл человек, который умел играть на гармошке.
У нас есть очень похожий инструмент баян (или аккордеон).
Послушайте, как звучит этот инструмент. Звучит аккордеон или баян.

Вам понравился рассказ?
А теперь давайте немного поиграем?
1. Какие инструменты вы сегодня увидели? (балалайка, скрипка, домра, баян, фортепиано, гитара, бубен, ложки, трещотка)

2.На какой инструмент похож клавесин? Чей он «дедушка»? (фортепиано)

3.Чем играют на скрипке? (смычком)

4.Если играют сразу много людей, как это называется?(ансамбль, оркестр)

5. Самый трудный вопрос. Кто назовёт название нот? (до,ре)
Вы все молодцы!
До свидания, до новых встреч!



Приложение
Скоморохи




Ложки, трещотки, рубель, колокольчики










Балалайка

Клавесин


Скрипка





Гитара


В.В. Андреев





Оркестр народных инструментов


Домра


Аккордеон, баян

Знакомство с музыкальными инструментамиложки, трещёткиHYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы