Сценарий урока по теме « Задачи на дроби» Путешествие в Сочи на олимпийские игры.5 класс Учебник С.М.Никольского.


Сценарий урока по теме « Задачи на дроби» Путешествие в Сочи на олимпийские игры.5 класс Учебник С.М.Никольского.
Учитель высшей категории Кривоногова З.Н. МБОУ Вешкаймская СОШ №2 имени Б.П.Зиновьева.
Образовательные учить анализировать, выделять (главное, существенное) при решении задач
на дроби обобщить знания, умения по теме решение задач на дроби проконтролировать степень усвоения понятий сократимые и несократимые
дроби. Развивающие учить сравнивать и обобщать изучаемые факты и понятия учить анализировать ответы товарищей, понимать свои ошибки развивать у учащихся умения выделять главное Воспитательные создать атмосферу коллективного поиска, эмоциональной приподнятости,
радости познания, радости преодоления трудностей осуществлять нравственное воспитание, обеспечить в ходе урока раскрытие
следующих понятий: патриотизм, гуманизм, товарищество, эстетические нормы
поведения
содействовать в ходе урока формированию чувства гордости за свою Родину. Место урока в разделе Заключительный урок в теме "Обыкновенные дроби". Тип урока Урок отработки умений и рефлексии Основные термины и понятия дробь, сократимая дробь, несократимая дробь, дробь от числа, число
по его дроби, какую часть составляет одно число от другого. Межпредметные связи физическая культура, литература. Форма урока: путешествие с элементами игры.
Оборудование: интерактивный комплекс, Образование Медиа/ Математика 5 класс С.М. Никольский, Физкультминутка от проекта ИнфоУрок.РУ, скачать ее можно здесь: http://infourok.ru/, сигнальные карточки (красный, жёлтый, зелёный), карточки с самостоятельной работой, музыкальный файл с гимном олимпиады в Сочи.
Ход урока.
1. Организационный момент. Гимн олимпийских игр в Сочи (фрагмент). Отчёт тренеров . (консультантов сигнальные карточки).
Учитель: Ребята 7 февраля
2014 года в нашей стране состоялось событие, которое смотрели более
3 000 000 000 человек по телевидению. Что это за событие?
Ответ : Открытие Олимпиады в Сочи.
Учитель: По последним данным количество людей на земле составляет 7 000 000 000 человек. Какая часть всего земного шара посмотрела открытие олимпийских игр в нашей стране.
Слайд 1.
Ответ: 3 000 000 0007 000 000 000=372.Слайд 2.
Учитель: Девиз олимпийцев первым сказал Пьер де Кубертен французский исторический деятель «Главное не победа, а участие».
Сегодня ребята вы станете участниками математических олимпийских игр. И в наших
играх будут не только участники, но и победители. А победителей ждут медали.
3.Слайд 3.
Задача 1. Всего было разыграно 295 медалей. Россия выиграла 13 золотых. Какую часть от всех золотых медалей выиграли российские спортсмены.
Ответ: 13295. какую задачу мы сейчас решили?
Ответ: Нахождение дроби.
Учитель: Какие типы задач на дроби вы знаете?
(формулируется тема и цели урока учениками).
Учитель. Мы приступаем к разминке по биатлону. Стреляем по мишеням.
Слайд 4. Сократимые и несократимые дроби.
4. Учитель. Многие зимние виды спорта проводятся в парах. Назовите их.
Ответ: парное катание на коньках (Татьяна Волосажар и Максим Траньков призёры)
Бобслей (Александр Новиков и Алексей Воевода впервые в истории завоевали золото).
Парные танцы на льду (Ильины и Кацалапов завоевали бронзовые награды).
Следующее состязание будет связано с парами.
Вам нужно найти пару, равную для данной дроби: 25= ,79=,913=.Какое свойство дроби вы сейчас применяли?
Ответ: Основное свойство дроби. (Формулируют основное свойство дроби).
5.Каждый день перед нашими спортсменами стоит серьёзная задача, показать, на что они способны. И чтобы справиться с этой задачей они много тренируются, а набрать хорошую форму им помогают тренажёры. И мы сейчас потренируемся на тренажёре.
Самостоятельно решают задачи из тренажёра. (Электронное приложение к учебнику 5-ого класса. Математика. 5 класс С.М.Никольский и др.).

Решение:
1)56:7*6=48 (с)-взошло.
2)56-48=8 (с) не взошло.
Ответ: 8 семян не взошло.

Решение:
20:4*5=25 (У.)
Ответ : 25 учеников в классе.

Решение: 2225
1)60:12*5=25(белых)
2)25:5*6=30 (под.)
Ответ: 30.

1) 30:5*6=36 (км.) весь путь.
2)36-30=6 (км) осталось пройти.
Ответ: 6 км. Осталось пройти.
Проверка (взаимопроверка).
Учитель: кто решил 3 задачи получает бронзовую медаль.
4 задачи серебряную медаль, 5 задач золотую медаль. ( Вручаются шоколадные медали).
Физкультминутка.
Учитель. С тренажёром для мозга вы справились, а теперь разминка для мышц.
Физкультминутка с медвежонком пандой, ребята выполняют три первых упражнения.
6.Слайд 7.
Учитель. Выполним упражнение и найдём пятую часть возраста самой юной олимпийской чемпионки в Сочи.
Сколько лет этой спортсменке?
Решив следующую задачу, вы узнаете возраст спортсмена, который всех старше в нашей олимпийской сборной.
(Демченко серебро санный спорт).
7. А теперь проведём соревнования, выявим олимпийских чемпионов в решении задач на дроби.
Решение теста (взаимопроверка).
кто решил 3 задачи получает бронзовую медаль.
4 задачи серебряную медаль, 5 задач золотую медаль. ( Вручаются шоколадные медали).
Учитель: Подведём итоги наших состязаний.
8. Рефлексия: Слайд 9.
Готов к олимпийским играм в состязании решение задач на дроби.
Мне нужно продолжить тренироваться.
Могу тренировать других.
Ученики кладут смайлики в конверты. (смайлики в презентации клонированы).
10. Стихотворение об олимпиаде. (Читает ученица).
Вперед, к барьерам, олимпийцы! Дарите миру свой рекорд! Китайцы, русские, индийцы - Вас всех зовет отважный спорт. Для спорта дух всего важнее, А кожи цвет не важен, нет! Спешите жить, вперед, скорее, Для новых, радостных побед! Источник: http://www.materinstvo.ru/art/stihi-pro-olimpiade-i-zimnie-vidy-sporta Materinstvo.ru11. Домашнее задание: составить три задачи на дроби разных типов.
Самостоятельная работа.
Вариант 1.
1. Наши спортсмены завоевали всего 33 медали, из них 11 серебряных. Какую часть всех медалей занимают серебряные медали.
2. В зрительном зале 180 мест, из них 23 занято зрителями. Сколько мест в зрительном зале свободно?
3. Чему равна площадь хоккейной площадки в Сочи, если её ширина 30 метров, что составляет 12 длины?
Вариант 2.
1. Наши спортсмены завоевали всего 33 медали, из них 9 бронзовых медалей. Какую часть всех медалей занимают бронзовые медали?
2. На склад привезли 250 килограммов: яблок и груш, из них 35 составляют груши. Сколько килограммов яблок привезли на склад?
3.Чему равна площадь прямоугольника, если его ширина 15см., что составляет 35 длины?
Презентацию к уроку размещена по адресу https://drive.google.com/file/d/0B-YwXcdWGzyialdteWlHU3lmdlE/view?usp=sharing

Приложенные файлы

  • docx fail8
    Кривоногова
    Размер файла: 5 MB Загрузок: 49