С 8 марта, девочки!


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 72 с углубленным изучением английского языка»
654080, г. Новокузнецк, ул. Свердлова, 10, тел/факс (3843). Эл. Почта: olga-sch72@mail.ru«С 8 марта, девочки!»
(ВНЕКЛАССНОЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ 5 КЛАССА)
Составитель: Исакова С. Б.учитель физической культуры
Новокузнецк2016
Форма проведения: конкурс
Цель и задачи:
Укрепление позитивных взаимоотношений в классе;
Создание условий для формирования ответственного отношения к совместному труду;
Создание условий для формирования уважительного отношению к сопернику;
Поздравить девочек с 8 марта.
Предварительная подготовка:
Выбрать ведущих, членов жюри и 3 мальчика, которые будут читать стихи. Остальные мальчики – помощники.
Заранее подготовить карандаши и листы бумаги по количеству участниц, различные фрукты, овощи и платки, чтобы завязать глаза, по количеству участниц
Оформление класса:
Воздушные шары, написать поздравление «С 8 марта!» на доске.
Ход воспитательного мероприятия:
1ведущий: Милые девочки, сегодня мы хотели бы вас поздравить с самым женским и самым замечательным праздником – 8 марта! И чтобы отметить его мы подготовили для вас небольшой праздник с конкурсами. 2 ведущий: В этот праздник все мужчины поздравляют своих любимых женщин!
1: А ты знаешь, как бы выгладил мир без женщин? (обращение ко 2му ведущему)
2: Нет! (обращение к 1му ведущему)
1: Наш мир был бы не опрятным, грязным, голодным, вообще серым пятном.
2: Конечно, ведь наши девочки весь день стараются, гладят, убирают, моют посуду и т.д. Они делают нашу жизнь легче, чище и приятнее.
1: Я думаю, на такой прекрасной ноте стоит начать наши конкурсы.
2: А так как у каждого конкурса должны быть судьи, то пришло время представить наших уважаемых членов жюри.
1: Наш первый эксперт – (имя мальчика).
2: Также оценивать наших представительниц прекрасного пола будет наш – (имя мальчика).
1: А также не менее важным членом жюри будет выступать – (имя мальчика).
2: Также сегодня здесь присутствуют не менее важные люди - наши помощники. Они будут помогать весь конкурс нам и членами жюри. Аплодисменты им!
1: Сегодня девочкам предстоит пройти самые разные задания. И в конце жюри определит самую находчивую, умную, целеустремленную девочку!
2: Ну, теперь можно и начинать.
1: Итак, начнем с традиционного задания – загадки. Девочки, вы готовы? Поехали:
Новая посудина, а вся в дырках.
(сито)
В полотняной странеПо реке простынеПлывет пароход,То назад, то вперед,А за ним такая гладь,Ни морщинки не видать.(утюг)
Назовите-ка посуду:Ручка прицепилась к кругу.Блин испечь ей – ерундаЭто же …..(сковорода)
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!»
(чайник)
Чайника подружкаИмеет два ушка,Варит кашу,Суп для Юли.И зовут ее…..(кастрюля)
Он с хоботом резиновым,С желудком парусиновым.Как загудит его мотор,Глотает он и пыль и сор.(пылесос)
Вот на лампочке колпакРазделяет свет и мрак.По краям его ажур-Это дивный…..(абажур)
В лесу родился, а дома хозяйничает.
(веник)
1: Девочки отлично справляются с заданиями.
2: Думаю, они справятся и со следующим заданием.
1: А следующее задание у нас - Кулинарная интуиция. Наши участницы с завязанными глазами должны угадать, какой фрукт или овощ лежит перед ними, касаясь этого предмета лишь вилкой. (В качестве вариантов можно предложить картофель, помидор, яблоко, лук и так далее) Побеждает участница, быстрее всех справившаяся с заданием.
Проведение конкурса…
2: Какие наши девочки молодцы. Но это не последнее испытание для них на сегодня.
1: Вам предстоит задание «Вода-суша».
2: Стоя в одной линии, девочкам предстоит при слове «суша» прыгать вперед, при слове «вода» - назад. (Ведущий может в место слова «вода» произносить другие слова, например, «море», «река», «залив», «океан», а вместо слова «суша» - «берег», земля», «остров»). Прыгающие невпопад выбывают, победителям становятся самая внимательная участница. Итак, начинаем…
1: Вот и пришло время последнего конкурса. Для этого девочкам необходимо разделиться на пары.
2: Участницы, в этом конкурсе вы будете рисовать портреты друг друга.
1: При этом рисовать вы будете другой рукой, т.е. правши – левой, а левши – правой. Начнем…
2: Вот конкурсы закончились, переходим к торжественному моменту нашего мероприятия.
1: Сейчас члены нашего многоуважаемого жюри, должны удалиться в комнату для совещания, чтобы принять решение кто же будет победительницей.
Жюри уходит в комнату….. В это время мальчики читают стихи.
Девочки любимые!Такой прекрасный день —Так будьте вы счастливые,Цветите как сирень!Любовь не покидает пустьВас ни на мгновенье.Не знайте, что такое «грусть»,Не знайте вы про огорченья!И не встречайте никогдаПрепятствий и ошибок!Пусть будет жизнь всегда полнаУдачи и улыбок!
Девчушки озорные,
Задорные, смешные.
Обожаете цветы,
Разноцветные мечты.
В ваших миленьких головках
Места нет плохим уловкам.
Красоту вы создаете,
Миру счастье принесёте!
Вот подснежники запели
О девчонках под капелью.
Мы хотим поздравить вас —
Вы девчонки — высший класс!
Наши милые юные леди!Этот праздник сегодня — для вас.Как прекрасно, что вы есть на свете,Вы так значите много для нас.Мы хотим, чтобы вы улыбались,Чтобы не было грусти и скуки,На мальчишек чтоб не обижались,Чтобы радовали все подруги.Мы хотим, чтобы вас окружалиВсегда радость, успех и везение.Мы в подарок для вас написалиНаши искренние поздравления.
Приходит жюри…
1: Ну что, настала самая волнительная линия нашего конкурса.
2: Церемония награждения.
1: Для церемонии награждения на сцену приглашаются жюри, и наши помощники.
Жюри награждает девочек…….
Все вместе: С праздником, до скорых встреч!!!
Использованная литература:
Материалы сайтов zagadki.tel, pozdravok.ru, prazd.info и childish.fome.ru.

Приложенные файлы

  • docx mart
    Размер файла: 27 kB Загрузок: 0