Школьное радио 80,3 FM

«Говорит школьное радио»
Проект по внеклассной работе.
Маковчик Н.Ю., учитель истории и обществознания высшей категории,
МОУ «Новосергиевская средняя общеобразовательная школа №3», I место.
Школьное радио является одним из важных средств воспитания. Ведь оно служит не только распространению информации, что само по себе очень ценно, так как объединяет учеников, но и мотивации интеллектуального и художественного труда подростков, воспитания чувства школьного патриотизма. Школьный пресс-центр – это орган ученического самоуправления, и радио, таким образом, способствует воспитанию ответственности, умению общаться, руководить и подчиняться.
Целью данного проекта является расширение информационного пространства школы средствами радио.
Задачи проекта:
Проанализировать современную педагогическую, психологическую, методическую литературу по проблеме проекта и произвести отбор необходимого материала;
Разработать модель деятельности школьного радио;
Определить критерии эффективности проекта, подобрать диагностический инструментарий для оценивания результатов работы радио;
Апробировать модель деятельности школьного радио, направленную на развитие и способностей школьников;
Скорректировать по итогам апробации разработанную модель.
Актуальность проекта заключается в следующем:
Одна из глобальных тенденций развития мира сегодня – тенденция создания информационного общества. Школьное радио является, с одной стороны, источником информации для учащихся, а с другой стороны, служит средством их обучения информационным технологиям.
Проект отвечает социальному заказу учащихся. Опрос, проведенный в школе, показал, что 90% детей и подростков слушают радио, оно им нравится.
Радио «80.3 FM» существует в школе много лет, и в текущем учебном году мы столкнулись с проблемой нехватки интересных материалов, радио стало утрачивать свое лицо. Возникло противоречие между потенциальными возможностями вновь отремонтированного школьного радио и отсутствием обученных корреспондентов, что и вызвало появление данного проекта.
Объект исследования проекта – информационное пространство школы.
Предмет исследования проекта – работа школьного радио.
Основным ожидаемым результатом проекта является создание эффективной модели деятельности школьной радиостудии, а также повышение творческого и интеллектуального уровня детей, работающих на школьном радио.
Инновационный потенциал данного проекта заключается в оригинальности темы: модели организации деятельности школьного радио в нашем регионе до сих пор не разрабатывалась.
Представленная в проекте модель деятельности школьного радио доказывает, что работа радиостудии способствует расширению информационного пространства школы. Направления деятельности, отвечают социальному заказу и интересам радиослушателей. А значит, проект подтверждает свою актуальность.

Приложенные файлы